1、苏教牛津版三年级上册英语Unit 9 On and off第三课时课题 3A Unit 9 ABD 部分一课一练部分练习 第三课时 知识与能力1.复习 A B 部分，能够熟练掌握与应用。2. 能根据动作说出相应的祈使句 Close /Open Turn on /off 并弄清它们的异同以及它的回答。3.完成相关练习。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。三维目标情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。预习作业1. 试着看图 P55 理解图意 ,尽量用英语表达教学资源 教学准备 单词卡片、录音机、练习纸学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思
2、A. 复习导入（2 分钟）1.Free talk学生可以和班上的同学或是教师对话。2.Say a chantOn on, turn on the TV / light / walkman / tapOff off, turn off the TV / light / walkman / tapOpen open the window / door / box/ basketClose close the window / door / box/ basketB. 自学展示（4 分钟）说说图意。Open your books.Close your boxes.Open your basket.T
3、urn on the tap.Turn off your Walkman.主要交谈本单元出现的句型。操练该 Chant,注意单词发音以及 chant 的语音语调。教师鼓励学生组内自编。抽几个学生说说 D 部分的图意。引导他们尽量说英语，用所学过的句型。C 合作探究（15 分钟）1.小组之间用 Turn on /off 句型练习造句，并进行比赛。2.a.(学生认真听讲，并做相应的回答)演示后，学生利用自己带来的 box ,basket ,pencil-box ,book 和教室内的 door ,window 进行交际问答。b.小品表演。 一同回家。Lets go home ,now .T: ,
4、Turn on the TV, please .S: OK . 然后让学生利用 tap ,walkman ,light .进行自由表演对话。D.融会贯通（5 分钟）a.学生观察挂图，同桌之间相互说一说。b.学生表演对话。E.反馈总结 （7 分钟）1.总结它们的用法。教师评价，并纠正。a .教师拿出一个漂亮的盒子：Look ,boys and girls ,There are something in the box.They are for you . Do you want to have a look? 引出学生说出 Open the box .教师巡视，并作相应的指导。（根据的不同的情景，呈现出不停的回答。）a. 出示挂图，进行看图表演对话。b 模仿 learn to say 编对话进行交谈。1.祈使句 Close /Open Turn 2.学生认真完成作业，并校对。F作业布置（1 分钟）明确作业要求及下一堂新课目标。on /off 弄清它们的异同。2.完成一课一练 Period one（三）Period two（三）* 熟背对话内容* 用所学的词组、句型利用生活中的实物编一个对话。*完成一课一练 Period three。
