1、历史必修1 第二单元第5课,古代希腊民主政治,第5课 古代希腊民主政治,课标要求：,1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。,2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。,希腊简史,爱琴文明（约前2000前1200，青铜时代） 荷马时代（前11世纪前9世纪，铁器时代） 城邦时代（前8世纪前6世纪） 古典时代（前5世纪前4世纪）前338年后，被马其顿、罗马、奥斯曼 土耳其等相继控制，直到1821年3月25日， 希腊宣布独立。,希腊文明的摇篮,希腊站,扼欧亚非三洲的要冲,没有肥沃平原、山岭沟壑,良港众多、海岸曲折,材料一：,
2、史料解析：“我眼中的希腊”,希腊站,史料解析：“我眼中的希腊”,材料二：,据不完全统计，希腊城邦的总数达到300多个，都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅有8400平方公里，人口约40万。另一大城邦雅典领土约2500平方公里，人口2030万。,每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。城邦虽然不容忍它境界以内主权的分割，对它邻邦的独立却是容忍的。 顾准希腊城邦制度,商品经济必须以平等作为交换原则，商业贸易的进行与发展亦要求有相应自由的环境，以及顾及商业贸易者整体利益的政策。这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。,一、古
3、代希腊民主政治产生的条件,探究问题2：希腊城邦制度有什么特点？城邦的公民容易产生怎样的文化心理？城邦制度对公民的政治生活产生怎样的影响？,探究问题1：希腊地形有什么特点？适合哪种经济活动？,古代希腊民主政治确立的条件：,（1）自然条件：,多山、多岛、环海（航海和商业贸易发达）,（2）经济条件：,商品经济发达(追求自由平等、善于妥协 的工商文明传统)。,（3）政治前提：,小国寡民的城邦体制,保证城邦的独立和发展,能直接参政，追求民主,(小国寡民的必然选择),（追求民主）,（4）文化因素：,吸收亚非文明（靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带）。,知识整合,探究问题三：,一、古代希腊民主政治产生的条
4、件,古代中国、希腊政治制度差异及形成原因？,强调: 并非环境决定论政治制度无优劣之分,奠基 (前6C初),确立 (前6C末),顶峰 (前5C）,二、古代希腊民主政治确立与发展历程,第5课 古代希腊民主政治,雅典站,梭伦改革,克利斯提尼改革,伯利克里改革,奠基,确立,黄金 时代,按财产多寡划分社会等级； 公民大会成为最高权力机关 建立四百人议事会； 建立公民陪审法庭； 废除债务奴隶制。,建立十个地区部落； 设立五百人议事会； 成立十将军委员会； 继续扩大公民大会权力； 实行陶片放逐法。,扩大公民参政范围； 扩大五百人议事会的职能； 陪审法庭成为最高司法和 监察机关； 扩大十将军委员会的权力； 发
5、放工资和观剧津贴。,雅典站,生活体验：雅典公民的政治生活,探究问题4：雅典民主政治有哪些特征？,材料一：伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中;解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的； 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”,材料二：公民大会每月召开 3次 4次 ,凡20岁以上的男性公民都有权参加 ,平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上 ,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论 ,最后采取投票或举手的方式 ,按“少数服从多数的原则”作出决议 ,决议一旦形成 ,不能随意更改。,雅典站,生
6、活体验：雅典公民的政治生活,材料四：伯里克利说：在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。,材料三：五百人议事会有10个主席团，通常每个主席团一年主持4次公民大会，主持的次序是由抽签决定的，主席团还通过抽签选出一名主席，任职一天，负责召集会议，实际上就是这个民主国家的最高领导人。,探究问题4：雅典民主政治有哪些特征？,材料五： 雅典居民比例,享有公民权的公民占 9 其它占 91 其它居民包括：妇女、儿童、外邦人、奴隶。,雅典站,生活体验：雅典公民的政治生活,人民主权； 公民内部的平等； 集体决策； 轮番而治； 法律至上； 选举任期 直接民主
7、少数人的民主，统治阶级的民主。（实质）,探究问题4：雅典民主政治有哪些特征？,雅典站,探究问题5：雅典民主政治的评价,材料二：1789年法国人权和公民权宣言确定 :“全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对所有的人 ,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前 ,所有的公民都是平等的。故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务 ,除德行和才能上的差别。”,美国众议院内的梭伦壁像,美国大选中的民众投票,材料一：,材料五：雅典名将阿里斯泰德是马拉松战役的指挥官，战功显赫，曾担任首席执政官，素以“公正者”著称，公元前483年经公民大会投票遭放逐！据说投票时有个文盲农民把陶片递
8、给正好坐他旁边的阿里斯泰德代为刻字。阿里斯泰德大奇曰：“您都不认识他，为何赞成放逐？”农民答曰：“经常听人歌颂他为公正者，很烦人，干脆放逐了算了。”,材料四：近现代的西方, 规定了决定法案和决议是否有效的法定人数 ,多数国家把法定人数确定为全体议员的半数以上 ,多数的决策总是起决定性作用的。,材料三：雅典的公民大会、五百人会议和陪审法庭是国家最主要的民主机构 ,它们分别拥有立法权、行政权和司法权 ,虽然其权力还有部分交叉 ,但“三权分立”的轮廓是明确的。,三、古代希腊民主政治的评价,1.历史作用,保证了城邦的独立和发展；,使希腊在众多文化领域取得巨大成就。,为近现代西方民主政治制度奠定了初步基
9、础；,为后来欧美资产阶级革命提供了思想基础。,2.历史局限,沦为个人争夺权利的工具；“成也民主,败也民主”。,范围:,性质:,后果:,对广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和外邦人被排除在民主之外。,原始的直接民主，只适用小国寡民的城邦。,抽签选举和轮流坐庄，可能导致国家权力滥用和误用。,雅典民主政治的实质：建立在奴隶制基础上，是少数人的民主。,参政方式:,小型辩论会,反方雅典民主是虚假的民主,正方雅典民主是完美的民主,雅典政治、经济、文化等方面；对近现代西方民主政治的影响；,苏格拉底的悲剧； 希腊被独裁的马其顿王国所灭； 只有少数人享受民主； 是奴隶主统治阶级的民主；,跳出历史：雅典民主之我见
10、,课堂小结,古代希腊 民主政治,地理环境的影响,雅典民主政治,发展历程 主要特点,历史作用局限性,建构立体知识体系,学以致用,一个雅典公民的政治生活,问题一：他为什么愿意去？,加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。,雅典的民主政治有与会津贴制保证。,加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会,问题二：这是为什么？,学以致用,雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会。,公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。
11、倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底,学以致用,问题三：这段材料反映了雅典民主政治的什么内容？,轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员。,哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。,问题四：由此反映了雅典民主政治的什么弊
12、端？,这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为执法人员，并不能完全地保证公正、公平。,学以致用,1（2013年江苏高考13题）右侧为古代雅典居民结构的比例图， 观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的 是A雅典超半数的居民拥有公民权 B雅典民主的社会基础为自由民 C少数奴隶主贵族独享雅典民主 D外邦人享有雅典最广泛的民主,B,2（2013年安徽高考19题）伯利克里时代，雅典通过的一项法律 规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即 治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明 A雅典公民权利神圣不可侵犯 B雅典公民只尊奉神明的意志 C雅典民主制不能保障
13、言论自由 D伯利克里排斥“持不同见解者” 3（2013年重庆高考10题）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集 会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反 波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最 终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是 A直接民主 B民主派专有的民主 C代议制民主 D大多数居民的民主,C,A,4（2013年广东高考18题）雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特 别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。 据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是 A不按时参加公民大会 B不同意授予外邦人公民权 C为赢得个人政治声望资助贫穷公民
14、 D拒绝参加城邦举行的戏剧表演 5（2013年四川高考8题）1927年中国一部中学历史教科书写道： “假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界 人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一 般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克 利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括 A雅典公民普遍好战 B伯里克利才能杰出 C雅典实行民主政治 D雅典面临外邦威胁,C,A,6（2013年高考全国卷26题）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典 A政治体制的产物 B社会矛盾缓和的反映 C频繁改革的结果 D思想文化繁荣的体现 7（2013年高考全国卷32题）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A民主原则贯穿司法过程 B妇女享有广泛政治权利 C法律注重保护平民权益 D司法审判缺乏严格程序,A,A,下课啦！,
