1、Unit 4 Goodbye第二课时第一部分 简要提示一、年级：3 年级 二、单元：Unit 4三、课题：Goodbye 四、课型：新授课五、教学内容：单元 Part B六、教学目标：1、复习课文，复习文中的四句祈使句2、听懂、会说以下八个家具类单词：a desk, a chair, a bed, a sofa, a table, a telephone, a bookcase七、重点难点：八个新单词的发音第二部分 教学过程第一步 复习（Part A 课文内容）T: Hello, boys and girls. Nice to see you again! In last lesson, we
2、 learnt a small story about David and Nancy. Do you still remember it? 上一节课，我们一起学习了一个有关与 David 和 Nancy 的小故事。你们还记得吗？T: Good. Lets watch the cartoon again and say the sentences together. 现在，让我们来做一次小小配音员，来给这段故事配音吧。 （PPT 播放金太阳课文动画，无声播放）第二步 词汇教学（Part B 部分）1. T: ( PPT 回到并停在动画的第一张)Look, this is Davids bedr
3、oom. 这是 David 的卧室 And this is a bed (PPT 的图上 “bed”周围出现一个红圈将其圈出，旁边出现单词 bed)(带读，教授)（相同方法教授“desk” ）2. T: Lets go and have a look at the other rooms in Davids house. Whats in them? 让我们来看看David 家的其他房间，看看里面有些什么家具摆设？Look, this is a chair(PPT 的图上 “chair”周围出现一个红圈将其圈出，旁边出现单词 chair)(带读，教授)（相同方法教授 “fridge” “sof
4、a” “bookcase” “telephone” “table” ）T: Please open your books and read the words on page 26 together. 请大家把书翻到第 26 页，一起来读一下我们刚刚学过的这些单词吧。第三步 词汇操练1. T: Lets relax and play a game. 在练习之后，让我们来轻松一下，做个小游戏。You will see many flash cards. Please look at the picture and tell me the words quickly. 我会给大家看一些图片，图片会
5、不停地闪现，你们要看着图片，快速地说出图片上的物品，准备好了吗？Ok, three two one, go. 开始吧 (PPT 出现闪动的单词卡片，图片的闪现靠老师点击，老师可自己控制速度)2. T: Heres another game for you: whats missing. 下面我们再玩个游戏，你们要记住图片上的家具物品，几秒钟后其中的一些会消失，然后老师要请大家来说说都少了些什么家具摆设。结束语：这节课，我们学习了一些和家具有关的单词，让我们一起来回顾一下：desk, chair, bed, sofa, table, telephone, bookcase, fridge. 你们都记住了吗？ OK, see you next time. Bye bye.说 明本课的内容为教授 Part B 词汇部分，在课的一开始，让学生通过配音的方式来复习课文，增加学习的趣味性，避免让学生感到枯燥。在这之后的词汇教学中，直接利用课文部分的一张图片来引出，自然地将学生带入下个版块的知识学习，连贯性较好。本课的单词较多，而且有个别发音比较难，如 telephone,应多让学生朗读，来突破发音方面的困难。最后，我设计了一个听力练习和一个游戏，让学生从听和说两个方面来巩固加强所学的单词。
