1、新世纪版二年级英语上册教案Unit 7 What Shape Is It?Education Objectives1.教育学生和同学友好相处，并学会如何向别人表示邀请。2.教育学生从小养成积极思维，善于询问的好习惯。Knowledge ObjectivesBasic AimsLanguage focusWords and expressionsFrom the Wonderland From the Farmland From the Grand Theatrecircletrianglesquarerectangleshape guessing gameAll right.*what col
2、orblackboardIs it a star? No, its a square. 它是一个星形吗？不，它是一个正方形。Its not a triangle. Its a rectangle. 它不是一个三角形。它是一个长方形。Look! Ive got 2 circles. 看！我有两个圆形。Sentence PatternsFrom the Farmland From the Grand TheatreWhat shape is it? Its a *Lets A rectangle?*What color is it?What shape is it? Its a square. 它
3、是什么形状的？它是正方形的。Lets play hide-and-seek. All right. / Ok 让我们来玩捉迷藏吧。好的。A rectangle? No, a triangle. （它是）一个长方形吗？不，是个三角形。What color is the circle? Its red. 这/那个圆形是什么颜色的？它是红色的。Sports Club能根据指令做出相应的行为。看到相应的动作迅速做出语言反应。Music Box通过朗读，体验和感知辅音音素/f/ 。通过朗读，启发学生得出 f-/f/的发音规律。Disneyland能用正确的语调和节奏诵读儿歌。能表演 A Door 这首儿
4、歌。Difficult Points通过听、说、认等多种学习方式，学生能看图或实物或词形说出单词：circle, triangle, square, rectangle。能根据模拟或实际情景用 What shape is it? Its a 说话。通过朗读 Music Box 中的单词来体验和感悟辅音/f/。Developing Aims能根据 Grand Theatre 中的情景来扩展、延伸，重新设计对话内容进行表演。能根据/f/的发音规律，独立认读新单词，如：far, fan 等。Suggestions for Teaching课时安排：4 课时教材处理：第一课时：Wonderland &
5、 Farmland第二课时：Grand Theatre & Music Box第三课时：Sports Club & Disneyland & Revision第四课时：Revision & Do Exercise Book3教学媒体：Pictures, recorder, tape4教学方法 ：词汇教学1. 可从已经学过的表示形状的单词 star, heart 等引入单词教学，同时不断地重复提问What shape is it?，让学生熟悉问句，为句型教学做准备。2. 游戏 1：Guessing Game游戏 2：Touching Game句型教学1. 先学答句，后学问句。在不断地听和说中，自
6、然而然地掌握这组句型。2. 游戏：Guessing Game教师藏起一张图形图片，让学生用 What shape is it? Is it a ? 来提问，直至猜对为止。下一轮可请获胜者来藏图片，以此类推。课文教学1. 听录音，在图片的辅助下，理解课文的意思。2. 学习 Lets 的句型及其应答句 All right. / Ok. / Lets! 等。教师可在 Pre-task 环节，大量复习动词短语，如：play football, play hide-and-seek, draw pictures 等。3. 熟读后表演 Grand Theatre，评选最佳小演员。5 可供教师参考的其他背景资料：(1) 告诉学生 Grand Theatre 中 A rectangle?的说法是口语中的省略说法，它完整的表达法应是 Is it a rectangle?，但在口语中我们可以用更简洁的说法表达自己的意思。(2) Oh, I see. 的意思不是“我看见了” ，而是“我明白了” 。类似于口语中的“Ive got it!” 。
