1、新世纪版一年级上册英语Unit 10 Whats That in English?The third period一、说明本节课让学生能听懂英语课堂用语“Come to the board.” 和“Go back to your seat.” 并作出正确的行为动作反应。在教学中我将 Sports club 和 Disneyland 结合，培养学生用英语表演小短剧的能力和学生合作学习的态度、方法，有效地利用游戏和活动培养学生合作学习的意识。二、教学内容a) 学习句型： Come to the board. Go back to your seat. b) 能够对课堂用语做出正确的行为动作反应。c
2、) 能够边听儿歌边做动作。三、教学步骤Task 1：1教师放儿歌（Up and Down）的磁带,让学生跟着磁带读,边读边做动作。2小组比赛：复述儿歌，哪个组更有感情，动作做的更标准?目的：创造英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣，调动起学生的热情。Task2.A miming game: 学生根据看到的图片模仿动物的动作（不许发声音） ，问其他学生：Whats this/ that in English?目的：在游戏中巩固旧知识。Task 3： 1教师利用多媒体展示的画面来学习：Come to the board. Go back to your seat.2教学其中的生词及句型3让学生用不同语调、语气跟读操练。4边说边做动作目的：多媒体画面能紧紧吸引学生的注意力，使学生更有效地学习新句型，边说边做加深对句型的记忆。Task 4：1让学生用所学句型进行替换，操练句型。“Come to ” “Go back to ”2小组练习，看谁的反应快。目的：通过看图进行替换操练掌握句型的运用，进一步理解。Task 5：游戏： 大家一起做运动目的：在运动中放松自己，同时巩固强化。四、教学提示：1) 教学媒体准备：多媒体、录音机、课文音带和节奏带。2) 教学关注点：听懂英语课堂用语，并能做出反应。3) 我的设计思想：靠肢体语言调动学生的积极性，在愉快中学习。
