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六年级下学期期末试题及答案.doc

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资源描述

1、2017-2018 学年第二学期六年级语文期末测试题走过春的灿烂,迎来夏的喧闹,不知不觉一个学期又结束了。此时,喜悦、幸福写在我们每个人的脸上,因为我们收获了很多,也成长了很多。今天,就让我们在试卷上证明自己是最棒的!【基础知识】一、根据拼音,联系上下文意思,写出词语。在一个 pin p( )的小山村里,有一个性格 pn n( )的少年,他一直 chng jng( )着到大千世界去闯荡一番,去 d mng dng dng( )的西湖去泛舟,到 i j( )去gun m( )金字塔,到丹麦去看看路边 ch chung( )里摆着的 shng dn sh( )可是,在家人和老师的关怀下,他认识到知

2、识不是 rng y( ),不是 tu xin( ),是自己走向世界的凭借。因此,他开始拼命汲取知识,为将来的梦想 pn b( ),取得了 zhu yu chng xio( )的进步。二、为带点的字选择正确的读音,用“”标出一摞(lu lu) 窈窕(tio tio) 渺小(mio mio)满脸横肉(hng hng) 离间计(jin jin) 一无所有(y y)爱憎(zng zng) 花满蹊(x q) 招徕(li ln)堤岸(t d) 褴褛(l l) 漩涡(xun xun)三、下面成语补充完成,并按要求归类。莫( )其妙 臭味( ) ( ) ( )空见惯 ( )而不舍( )手好闲 ( )劳成( )

3、鱼( )而入 舍本( )末标新立( ) 天( )海角 落( )而逃 ( )故( )新含有赞美意思的词语有: 含有批评意思的词语有: 四、把正确答案的序号填写在括号里1.下列词语中有共同特点的一组是( )A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵2.下列汉字是按照字母表的顺序排列的是( )A.榛 雅 毒 埃 裙 B. 埃 毒 裙 雅 榛C. 埃 毒 裙 榛 雅 D. 毒 埃 裙 榛 雅 3.下列加点词语读音完全相同的一组是( )A.主角 旦角 角落 B.间隔 间隙 中间C

4、.哄堂大笑 起哄 哄人 D.刚劲 劲敌 苍劲4.下列加点的字理解不正确的是( )A.我以日始出时去人近(距离) B.明月别枝惊鹊(折断树枝)C.却看妻子愁何在(老婆和孩子)D.及日中如探汤(热水)【日积月累】五、语言积累、运用1.在本学期中我认识了 的张思德, 的鲁滨孙, 的周恩来, 的居里夫人。2.当我们遇到困惑时,会想到师说中的 来安慰自己;当我们遇到困难时会用 (名言)来勉励自己;守信在我们生活中非常重要,你会用那句(格言或者名言)来告诫人们守信 ;俗话说实践出真知,我们本学期学过的那句格言道出了其中的道理 。小学生活即将结束,面对分别的好友,你想到了那句诗句表达自己的情感 。六、名著积

5、累小学六年丽,我们和名著有了亲密的接触,书中鲜活的人物形象,生动的故事情节都给我们留下了深刻的印象。 三国演义中“过五关斩六将”的是 ,我还读过其中的好多故事,如 和 , “花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著 的一个回目,其中豹子头指的是 ;鲁滨孙漂流记中主人公给他救下的野人取名“ ”,他在岛上生活了 年后回到了英国;具有“凤辣子”之称的是古典文学名著 里的 。七、按要求完成下列句子1.花白胡子的爷爷笑得手舞足蹈。 (缩句)2.周总理说,他今天夜里要审阅完那些文件。 (改为直接引语)3. 登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 (修改病句)4山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影

6、,像一首诗,又像一幅画。(照样子写句子)山间炊烟袅袅,如丝如缕; 。【阅读理解】八、阅读短文回答问题短文一地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人

7、很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1.语段以( )为例,按( ) 、 ( ) 、 ( )的顺序,有条理地介绍了地道的结构。2.这段文字先讲什么?后讲什么?(问答题,写出答案即可)3.这里介绍的“洞”的特点是什么? (问答题,写出答案即可)4.语段中画横线的句子说明了( ) 。短文二 相濡以血 几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了 14 年的吸血蝙蝠,它们是一种 100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个

8、庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了 14 年,而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为

9、,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则” 。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则” ,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫” 。人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血” ,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1.填空 “相

10、濡以血”这个词是由( )这个成语转变而来的。2.给加点的字选择正确的读音鲜血(xu xi ) 奄(yn yn )奄一息 处( ch ch) 于3.“这笔感情债”指的是什么?怎么还?4.为什么“相濡以血”是一种大智慧?5.对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确( )A 以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。6.吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么? 【习作练习】九、习作题目:我的理想 习作要求:1要写清楚自己的理想是什么,为什么会有这样的理想,以及你准备怎样去实现自己的理想。2注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。3.内容要具体,语句要通顺。不少

11、于 400 字。第二学期六年级语文期末测试题参考答案【基础知识】一、根据拼音,联系上下文意思,写出词语。偏僻 叛逆 憧憬 大名鼎鼎 埃及 观摩 橱窗 圣诞树 荣誉 头衔 拼搏 卓有成效二、一摞(lu) 窈窕(tio) 渺小(mio)满脸横肉(hng) 离间计(jin) 一无所有(y)爱憎(zng) 花满蹊(x) 招徕(li)堤岸(d) 褴褛(l) 漩涡(xun)三、略四、1.D 2.B 3. D4. B.【日积月累】五、略六、略七、按要求完成下列句子1.爷爷笑。2.周总理说:“我今天夜里要审阅完这些文件。 ”3. 登山队员在陡峭曲折的山路上前进。 (修改病句)4略【阅读理解】八、阅读短文回答问题短文一:1.语段以(任丘地道)为例,按(尺寸) 、 (材料) 、 (用途)的顺序,有条理地介绍了地道的结构。2. 先讲地道的结构 后讲地道的用途3. 非常的大 不气闷 不暗4.说明地道里有亮光短文二 1. “相濡以沫”2.鲜血(xu) 奄(yn)奄一息 处( ch) 于3.同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。4.为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。5. B6. 略

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