1、深圳市罗湖区欧兰特幼儿园 20132014 学年度第二学期K2A 幼儿期末综合评价表评价结果领域 评价内容优 良 差1、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2、有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。3、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。4、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。5、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。6、能助跑跨跳过一定距离，或助跳跨跳过一定高度的物体，能连续自抛自接球。7、能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏，能快跑 20 米左右。8、能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。9、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。健康10、在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜
2、果、蔬菜等新鲜食品，愿意饮用白开水。1、在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2、能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3、愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。4、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯。5、能根据场合调节自己说话声音的大小，能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。6、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。7、能大体讲出所听故事的主要内容，能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。8、能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感。9、愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。语言10、在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
3、1、喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。2、会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏，对大家都喜欢的东西能轮流、分享。3、喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。4、与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。 5、活动时愿意接受同伴的意见和建议，不欺负弱小。6、能按自己的想法进行游戏或其他活动。7、自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。8、会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。9、能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。社会10、不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的。1、喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。2、常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。3
4、、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。4、能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。5、能感知和发现常见材料的溶解、传热等性质或用途。6、 、能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响。科学 7、在指导下感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。8、能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。评价结果领域 评价内容优 良 差9、能过过实际操作理解数与数之间的关系，如 5 比 4 多 1；2 和 3 合在一起是 5.10、能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。11、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方
5、位词描述物体的位置和运动方向。1、在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。2、喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。3、能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。4、经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。5、经常用绘画、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。6、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。7、能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。8、能用拍手、踏脚等身体动作或敲击的物品敲打节拍和基本节奏。9、能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。艺术10、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。可爱的欣怡：你是个活泼又聪明的小女孩，上课时你能开动小脑筋，常举手发言，你的语言表达能力有很大的提高，复述的故事越来越完整了。这个学期你在进餐方面也有了进步。只是你有时还不能很好地管住小嘴巴，上课、进餐时爱说话，这可不好哦，希望你升大班以后能改正，老师相信你一定可以做到的！孩子在园的进步离不开家长的支持与配合，谢谢您的合作！请您一如既往地为幼儿下学期的进步一起共同努力！暑假期间请注意个人安全，注意水电安全。请不要长时间看电视哦，要合理安排好假期活动，劳逸结合！在此 K2A 班全体教师祝愿欣怡：假期愉快，天天向上！K2A 班：何、杨、苏2014 年 7 月 2 日
