1、,秋 天 的 怀 念,史铁生,【学习目标:】有感情的朗读课文，积累课文中基本字音、字形。感受文章所蕴含着的丰富情感。 整体感知课文，概括课文的主要内容。 品味关键词句，体会动作、语言、神情、心理描写的作用。 体会磨难对于人生的意义，培养在磨难中成长的坚强品质。,读准字音，识记字形,瘫痪 (tnhun) 捶(chu)打 翻来覆去 憔悴(qiocu) 诀别(ju) 仿膳(shn) 泼泼(p)洒洒 (s) 烂漫 絮絮(x)叨叨(do),憔悴：形容人脸色不好。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。絮絮叨叨：形容说话罗嗦烦杂。,词语 解 释,1、作者在秋天怀念的是谁？ 2、为什么是怀念？,3、为什么会
2、在秋天怀念？,整体感知,（带着问题去朗读）,4、你感受到了作者怎样的情感？,史铁生，当代著名作家，1951年生于北京。曾是北京作家协会副主席，中国残疾人作家协会副主席。1969年去延安地区插队落户。 1972年因双腿瘫痪回到北京, 1979年发表第一篇小说法学教授及其夫人，我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。 著有散文集我与地坛秋天的怀念病隙碎笔。其中我与地坛影响最大，感动无数读者。 2010年12月31日在北京病逝，享年59岁。,下一页,读课文，填一填,整体感知： 文中三次写到看花，我的表现是什么，母亲的反应是什么？,明媚的消解“春花也不能我”的颓废，驱散我的愁云,母亲突然病逝，她的生命和秋天的花草一样衰萎,我体悟到了生命的可贵，决心和妹妹坚强地活下去,暴怒无常“不，我不去。”,母亲进来了，挡在窗前 喜出望外,让妹妹推我去北海看菊花,2019/6/23,母亲执着地提议在春天和秋天去北海看花，有什么深刻的意蕴？,母亲提议春天去看花，是希望“我”看到万物复苏、生机盎然的景象，驱散心中的阴云，重新唤起生活的热情和信心； 母亲提议秋天看花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去； 北海公园，是“我”小时候经常去游玩的地方，母亲希望这样的重游，能唤起“我”美好的记忆，让“我”从生活的不幸中振作起来。,
