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九年级化学上册 我们周围的空气知识点归纳课件 人教新课标版.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:8368233 上传时间:2019-06-23 格式:PPT 页数:17 大小:311.50KB
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资源描述

1、第二单元:我们周围的空气,知识归纳与练习,空气,成分,体积分数,氮气(78%),氧气(21%),稀有气体(0.94%),二氧化碳(0.03%),其他气体和杂质(0.03%),(混合物),空气污染,1、什么是混合物?什么是纯净物?,回忆:,宏观:,纯净物:由一种物质组成混合物:由两种或两种以上物质组成,微观:,纯净物:由同种分子(或原子)构成混合物:由不同种分子(或原子)构成,练习:下列物质中,属于纯净物的是 ( ) (可多选)1、海水 2、水 3、生铁 4、纯净的空气5、冰和水的混合物 6、液态氧 7、澄清石灰水8、水泥砂浆 9、大理石 10、烧碱,2、5、6、10,空气中氧气含量的测定a、可

2、燃物要求:b、装置要求:c、现象:d、结论: e、探究: 液面上升小于1/5原因: 能否用铁、铝代替红磷?原因:能否用碳、硫代替红磷?原因:,一、知识点梳理,足量且产物是固体,气密性良好,有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积,空气是混合物;O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水,装置漏气,红磷量不足,未冷却完全,铁、铝不能在空气中燃烧,产物是气体,不能产生压强差,(2)空气的污染及防治:(3)空气污染的危害、保护:(4)目前环境污染问题:,一、知识点梳理,对空气造成污染的主要是 有害气体(CO、SO2、NO、 NO2)和烟尘等,危害:严重损害人体健

3、康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等,保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等,臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等) 酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等),2、氧气 (1)氧气的物理性质:(2)氧气的化学性质:下列物质在空气、氧气中的反应现象,一、知识点梳理,无色无味的气体,密度比空大,不易溶于水,特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,加热到红光,剧烈燃烧、发白光,生成物能使澄清石灰水变浑浊,红磷燃烧,产生大量白烟 。,红磷燃烧剧烈放出热量,产生大量的白烟。,微弱淡蓝色

4、的火焰,生成一种有刺激性气味的气体。,明亮蓝紫色的火焰,生成有刺激性气味的气体。,加入到红热,用火柴引燃后,能持续剧烈燃烧,火星四射,放出的热量将铁丝熔成小球,生成黑色固体,思考:,剧烈的氧化反应和缓慢氧化反应有什么相同点?,相同点:,1、都是氧化反应,2、都放热,稀有气体,性质,物理性质,化学性质,:无色、无味气体,难溶于水,:很稳定,(决定),用途,1、作保护气,2、电光源,3、用于激光技术,4、氦气可用作冷却剂,也可填充气球,5、氙气可作麻醉剂,一、知识点梳理,3、氧气的制备: 1工业制氧气 2实验室制氧气原理3气体制取与收集装置的选择发生装置:收集装置: 4制取氧气的操作步骤和注意点(

5、以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:b、注意点:,分离液态空气法(物理变化),固固加热型、固液不加热型,根据物质的密度、溶解性,二、习题练习,1、空气中体积分数约占78的气体是【 】A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体,2、下列物质在氧气中燃烧,火星四射的是【 】A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 氢气,3、第四届校运会,发令枪响后产生一缕白烟。白烟的主要成分是( )。A二氧化碳 B五氧化二磷 C二氧化硫 D四氧化三铁,二、习题练习,4、下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是【 】 A黄酒 B冰水 C碘盐 D食醋,5、氧气是空气的主要成分之一,有关氧气

6、说法错误的是【 】 A用带火星的木条可以检验氧气 B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 D铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体,二、习题练习,6、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是【 】 A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B建筑施工导致尘土飞扬 C生活垃圾的焚烧产生有害气体 D生物的腐烂放出一氧化碳,7、人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染较严重的城市之一。下列气体中可造成空气污染的有:NO2、NO、CO、CO2、SO2 【 】A B C D,二、习题练习,9医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是(

7、)。Ab导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置用来观察是否有氧气输出D使用该装置用来观察氧气输出的速率,二、习题练习,10下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题 (1)选用的铁丝应用 进行处理,这个变化属于 变化。 (2) 铁丝为什么要绕成螺旋状? 。铁丝前端为什么要系一根火柴? 。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂? (3)铁丝在氧气中燃烧的是 。,二、习题练习,11、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理:(用文字表达式表示)高锰酸钾制氧气: ;细铁丝在氧气中燃烧: 。仪器认识:写出仪器的名称: ; 。装置连接:为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母) a( )( )d。问题分析:(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是 。(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂, 发生失误的操作原因可能是 。,

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