1、口腔预防保健学教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：口腔预防保健 Oral Health Care课程号（代码）：50300110课程类别： 文化素质公选课学时： 15 学时 学分：1二、教学目的及要求口腔预防保健是口腔医学的重要组成部分，是根据“预防为主”方针及防治结合原则设置的学科，它以社区和人群为研究对象、研究口腔疾病发生原因，发生发展规律、并分析、总结、制定防治对策和措施，给予实施和评价。通过口腔预防保健的教学，要求学生能了解口腔预防医学简史，基本概念及国内外口腔预防医学的研究进展。并了解口腔预防保健的基础理论，基本知识，教育学生主动采取有利于口腔健康的行为，认识到并能终生保持
2、口腔健康。教学方法上贯彻教学与实践想结合的原则，发挥学生的主动性，着重培养学生分析和解决问题的能力，本大纲内容包括口腔预防保健的基本理论，基本知识。教师可根据不同内容提出要求，先后顺序及细节可根据教学实际情况作适当变动。本课程总学时为 15 学时。三、教学内容(下划线为本节重点)序 言要求了解口腔预防医学的定义、性质、内容、任务及重要性。教学内容1、口腔预防医学简介2、我国口腔预防医学历史及发展3、国外口腔预防科学的进展时间分配讲授 2 学时口腔解剖生理要求了解牙齿的解剖形态与组织结构，及牙齿的发育异常。教学内容1、牙齿的解剖形态2、牙齿的组织结构3、牙齿的发育异常时间分配讲授 2 学时口腔流
3、行病学要求了解口腔疾病流行病学调查的原则和方法、口腔疾病评价的常用指数及龋病、牙周疾病、氟牙症患病状况及发病趋势教学内容1、概论2、龋病流行病学（1） 指数（恒牙龋、乳牙龋）（2） 流行特征及其有关因素3、牙周疾病流行病学（1） 指数（2） 流行特征及其有关因素4、口腔健康调查（1） 调查目的和对象（2） 调查方法时间分配讲课 2 学时口腔医疗过程中的感染与控制要求掌握控制感染的基本原则和方法教学内容1、口腔感染的流行情况及医院性感染2、控制感染的基本方法和原则时间分配讲课 2 学时龋病病因学和预防学要求熟悉：1、预防龋病的主要措施和方法2、窝沟封闭的原理、适应征、临床操作方法教学内容1、龋病
4、病因学（1） 病因学研究历史（2） 四因素论2、预防学（1） 世界各地区龋病预防概况（2） 龋病预防方法（牙菌斑控制、蔗糖及代用品、窝沟封闭剂、氟化物防龋 、其他防龋措施、龋活跃试验） 。时间分配讲课 2 学时氟化物及牙齿健康要求掌握：1、氟的防龋机制2、全身用氟与局部用氟方法、原则、剂量、浓度、优缺点3、急慢性氟中毒、临床表现、诊断、处理及预防措施和方法教学内容1、自然界的氟2、人体氟来源、氟的代谢3、氟的防龋机制4、急性和慢性氟中毒5、全身用氟防龋方法6、局部用氟防龋方法时间分配 讲课 2 学时牙周疾病病因学及预防学要求掌握：1、牙周疾病的三级预防原则2、消除或控制菌斑的方法教学内容1、牙
5、周疾病病因学（感染因素、其他局部因素、宿主全身情况）2、牙周疾病的预防（1） 牙周疾病的三级预防原则（2） 菌斑控制（3） 其他局部因素控制，提高宿主抵抗力时间分配讲课 1 学时口腔保健用品要求掌握：1、口腔卫生用品的正确选择和使用2、牙膏的组成、作用教学内容1、刷牙在控制菌斑方面的作用（1） 牙刷的设计和选择（2） 刷毛的选择（3） 牙刷的保护（4） 刷牙方法2、洁牙剂（1） 牙膏的组成（2） 药物牙膏3、其他口腔卫生用品时间分配讲课 1 学时特定人群的口腔保健要求了解各种年龄组及特殊人群口腔疾病发病特点和预防原则教学内容1、妇幼口腔保健2、学校口腔保健3、中老年人口腔保健4、残疾病人口腔保健时间分配讲课 1 学时四、教材预防口腔医学,卞金有主编，人民卫生出版社，2004 年五、主要参考资料六、成绩评定成绩比例分配:期末理论考试成绩占 100%
