1、外研版五年级英语下册教案Module 4 Unit 1 Where are the books about computers，please？第二课时教学内容 学习并操练课文，做“活动手册”相关的练习题。教学目标1Learn the dialogue, 学习第一单元中的生词，操练重点句型;巩固如何描述以前做过的事情;2Act out the dialogue：表演出对话。3完成相应的练习题，巩固所学知识。教学重点和难点重点：Act out the dialogue难点句型：I want to make an e-card for Mum.Bring back the book in two w
2、eeks time.Its easy with a computer.教学手段 利用录音机挂图等手段。在教学中教师可带领学生开展丰富多彩形式活泼的活动来操练语言，使课堂焕发生命力。教学步骤 教师活动 学生活动 二次修改1Warmup(热身准备)1Greetings.2放第三模块的 chant。3作业检查：学生汇报描述的活动描述如何发电子邮件1Greetings.2跟磁带演唱第三模块的 chant.演唱时加相应的动作。3学生汇报：描述的活动描述如何发电子邮件2Leading-up(导入 )活动：借书活动目的：运用所学句型活动准备：小组内的简易图书馆。主要是提高学生的兴趣。活动：借书活动过程：小组
3、内用Where are the books about computers?They are on shelf.练习。3情景操练1展示活动一的图片，让学生用英语询问物品的放置。1学生用英语描述 where can you find out about animals？sports /games / toys 2 我问你答：结合 where can you find out about animals？sports /games / toys /food/China/England/food/China/England2我问你答：做出相应的回答：In the library.At the zoo
4、On TV4课文学习Listen and point. 逐句听并默读。培养学生的认读能力。至少听两遍。Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。分组或男女生分角色朗读。小组中小组成员分角色朗读。学生上台进行角色表演。重点分析并练习本课句型，以熟练掌握。1Listen and point. 逐句听并默读。2Listen and repeat.听录音逐句跟读对话。3师生分角色朗读。老师读较难的，学生读较容易的。4分组或男女生分角色朗读。5小组中小组成员分角色朗读。6学生上台进行角色表演。6小结归纳归纳总结本课的关键词重点句。板书设计 Unit 1 Where are the books about computers?They are on shelf.Lets go to the library.We can find a book about computers there.I want to make an e-card for Mum.Bring back the book in two weeks time.Its easy with a computer.作业设置 Listen and repeat the dialogue.2 Recite the dialogue.
