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综合性气体实验的设计.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:8356069 上传时间:2019-06-22 格式:PPT 页数:35 大小:1MB
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资源描述

1、化学专题复习,若需用纯净干燥的氢气还原氧化铜,下列装置各有什么用途:,专题复习综合性气体制备应用实验的设计,一、综合性气体制备实验的设计(第一课时),二、综合性气体应用实验的设计(第二课时),实验设计的基本要求:实验设计方案是否科学合理要注意:首先要考虑化学反应的规律,操作简便、现象明显、结论可信、安全可靠。又要考虑成本 环保等因素,综合性气体制备实验的设计,净化 装置,干燥 装置,收集 装置,尾气处理 装置,发生 装置,固体加热型,固液常温型,1.右图是实验室制备二氧化碳的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应,关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗,

2、与大理石分离,停止反应。用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的效果。下列装置中与图示装置具有相同效果的是( ),BD,洗气瓶-除杂,浓硫酸,NaOH溶液,吸收CO2、 SO2、HCl等气体,吸收水蒸气,澄清石灰水,吸收、检验CO2,长进短出,(1)若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时,在锥形瓶内应该盛放的试剂是 (2)若要验证氢气中是否混有氯化氢气体,锥形瓶内应该盛放的试剂是 (3)若用来收集气体,当气体从b端通入时,能收集到的气体可以是 。,浓硫酸,硝酸银溶液,密度比空气小的气体,如氢气,2.如下图所示,该装置有洗气、检验及储气等多种用途。,干燥管-气体干燥,固体烧碱,吸收H2O

3、、CO2、SO2等气体,硫酸铜粉末(白色),检验水的存在,碱石灰,吸收水分、二氧化碳,粗进细出,气体的收集装置,尾气处理装置,3. 用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置:,(1)制氢气的发生装置应选用(填装置对应的字母号,下同) 。,(4)如果要制取和收集经检验后纯净、干燥的氢气,各装置的导管连接顺序是 。,(2)检验氯化氢气体,可选 装置;除去氯化氢气体,应选 装置。,(3)检验水蒸气,应选 装置;除去水蒸气,应选用 装置。,D,B,F,C,E,6-10-9-3-2-8-7-4-5-11,(2009杭州中考)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易

4、溶于水,氨水呈碱性。实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,同时还生成氯化钙和水。,(1)请用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理 ;(2)可选上图装置中的 作发生装置, 作收集装置。,2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O + 2NH3,A,C,(3)按下图安装好装置后,打开橡皮管上的夹子,将胶头滴管中的少量水挤入盛满干燥氨气的烧瓶中,此时可观察到什么现象?为什么?,烧瓶内形成红色的喷泉,原因是:氨气溶于水,造成烧瓶内压强减小,外界气压大于烧瓶内压强,氨水呈碱性,可使酚酞试液变红,(2008杭州中考)已知Fe(OH)2是白色絮状沉

5、淀,并极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3红褐色沉淀。右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀。,(1)写出A试管中发生反应的化学方程式_;(2)A试管中反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是_。,(3)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀,并在一定时间内防止被氧化成Fe(OH)3红褐色沉淀,下一步的实验操作是_; (4)写出该装置中生成的Fe(OH)2的化学方程式 _。,Fe+H2S04FeS04+H2,导管口有气泡产生,关紧止水夹,2NaOH+ FeS04Na2S04+Fe(OH)2,综合性气体制备实验的设计,净

6、化 装置,干燥 装置,收集 装置,尾气处理 装置,发生 装置,(1)固 气体,“长进短出” : CO2NaOH溶液;石灰水(可检验) HCl NaOH溶液;Ca(OH)2溶液;AgNO3溶液 (可检验)H2O 浓H2SO4;“粗进细出” 固体NaOH;生石灰;氯化钙等; 无水CuSO4 (可检验),(1)排水法(O2、H2);(2)向上排空气法(O2、CO2);(3)向下排空气法(H2),(1)点燃法(如CO) (2)吸收法 (3)储气法,(2)固+液气体,几点注意: (1)首先要认真审题,辨清题目中是除杂还是检验。 (2)若除杂,一般先除去CO2(气),再除去水蒸气(因为用石灰水或溶液除CO

7、2时会生成H2O)。若检验气体的存在,则一般先证明H2O(g)的存在,再验证存在CO2。 (3)涉及仪器连接的问题时,导管连接一般长进短出。,应考方略,作业,二、综合性气体应用实验的设计(第二课时),比较三个装置的不同,复习氢气还原氧化铜的操作注意事项。,综合性气体应用实验的设计,1、用水蒸汽通过灼热的煤所制得的水煤气,其主要成分是CO和H2,还含有少量CO2和水蒸气,如用下列装置设计一个实验,以证明水煤气中含有CO和H2,试回答:,(1)连接上述所有装置的正确顺序是:水煤气( )( )( )( )( )尾气,(2)气体经过乙、丁、戊都应从 进入。,乙 戊 甲 丙 丁,长导管,(3)各装置的导

8、管连接顺序是 。,(3)甲的作用是 , 乙的作用是 , 丁的作用是 , 戊的作用是 。,(4)以上装置还有一个不之处是什么?应怎样处理?,丁,2.过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白杀菌剂,其水溶液显碱性,能和盐酸发生下列反应: 2 Na2CO4 +4HCl= 4NaCl+2CO2 O2 +2H2O. 工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠。为了测定工业用的过碳酸钠的纯度,可以选择利用下列仪器(包括仪器中的药品)及石蕊试液进行实验,请回答下列问题:,(1)取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应,只要测定反应过程中产生的 (写化学式)体积,就可推算出过碳酸钠的纯度。,(2)请选取该实验需要的装置

9、,并按正确连接顺序排列_(填字母,仪器中的试剂都是足量的)。,o2,BDEF,3、某火力发电厂以煤为燃料,充分燃烧后将热能转化为电能,其排出的废气中有CO2、SO2、H2O等。已知SO2既能使品红溶液褪色又能使澄清石灰水变浑浊,因SO2有还原性,故还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。为了检验该发电厂排放废气的成分,用如下装置进行实验。,a b,C d,e f,澄清石灰水 品红 高锰酸钾 品红A B C D E,无水硫酸铜,1、仪器的连接顺序为(填导管接口字母) . 2、根据 现象证明有SO2的存在 。 3、根据 中无明显变化和装置A中 现象证明有CO2存在 4、把装置E放在最后,能否证明该废气中含有

10、水蒸气。,e f,无水硫酸铜,(2007杭州中考)某学生利用下图所示的装置,要测定含杂质(杂质不参加反应的氧化铜的质量分数取样品10克,得到如下两组数据:,请回答下列同题: (1)为保证实验安全,在点燃酒精灯前一步的实验步骤是_. (2)不应选择_组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数,原因是_ (3)若要使两组数据计算得到的结果一样应将D装置连接在上图中的_位置(用装置编号表示),并请在D装置上画出用导管连接的方式,并标出D中的液体名称,练习1:,某学生为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了右图实验装置。,(1)写出编号仪器的名称: , 。 (2)本实验需要加热的装置字母编号为 。 (3)

11、装置B、C中可观察到的现象分别为:B 。C 。 (4)装置A还可以用于 ;(填或) 氯酸钾分解制氧气 大理石跟盐酸反应制二氧化碳(5)为了达到实验目的,使根据现象得出的结论更科学,上述实验装置添加酒精灯后还存在缺陷,请提出简要修改方案:。,锥形瓶,铁架台,C,白色变蓝色,黑色变红色,在A、C之间加一个干燥装置,练习2:乙醇(C2H6O)完全燃烧时生成CO2和H2O。如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成。现用下图装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O。请回答下列问题:,(1)能确证产物中有H2O的现象是: ; 能确证产物中有CO的现象是: 。 (2)实验时可观察到装置B中石灰

12、水变浑浊,D中石灰水无变化。 B装置的作用是: ;C装置的作用是: ;D装置的作用是: ;,A中变蓝,E中变红,F中变浑浊,验证CO2,吸收CO2,证明CO2已吸收完全,气体收集装置一,排水法收集装置,一、适用范围,不易或难溶解于水的气体,二、优点,1、易于收集到较纯净的气体 2、便于观察气体是否已经收集满,三、缺点,1、收集的气体较潮湿 2、收集不如排空气法方便,向上排空气法收集装置,气体收集装置二,一、适用范围,密度比空气大的气体,二、优点,1、收集的气体较干燥 2、操作较为方便,三、缺点,1、较难判断气体是否已经收集满 2、收集到的气体可能不纯净,向下排空气法收集装置,气体收集装置三,一、适用范围,密度比空气小的气体,二、优点,1、收集的气体较干燥 2、操作较为方便,三、缺点,1、较难判断气体是否已经收集满 2、收集到的气体可能不纯净,

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