1、造型别致的椅子教学设计教师：新营小学 贾慧课 题教 学目 标1.了解椅子的功能和造型的关系，学习用手绘设计图的方式设计一把椅子。2 通过观察分析、小组合作、设计调查等形式，设计一款造型别致、功能实用的椅子。教学重点 设计出造型别致、功能实用的椅子。教学难点 学会用设计图完成椅子的设计。教学准备 勾线笔、马克笔、范画、课件等作业设计根据你调查对象的需要，设计一款造型别致、实用美观的椅子。板书设计导学过程 学生活动一、 动画导入：波蕾特的椅子波雷特亲密的伙伴是谁？它有什么特异功能？椅子可以带着她飞翔，给她能量与胆量,在生活中，椅子也是我们的伙伴。今天让我们一起走进椅子家族设计一款功能强大，造型别致
2、的椅子。出示课题：造型别致 de二、 授新课：1、 古代的椅子既然要设计椅子，我们就要对椅子有一定了解。早在唐朝以前是没有椅子的，人们都是“席地而坐” ，随着东西方贸易往来，从波斯传入一种新的家具胡椅。宋代 太师椅清代 紫檀圈椅 它最明显的特征是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，满足舒适功能。2、 现代椅红蓝椅设计灵感源于蒙里安的红、黄、蓝的构成这幅绘画作品。3、 创意椅生：观看视频，椅子，可以飞。看看它们设计灵感源于什么物品？想一想： 椅子在造型上、功能上有什么特点？造型独特（板书）功能实用三、 探究实践1、 拼拼摆摆（小游戏）小组合作将袋子里的椅子插件拼装组合拼出椅子。思考：椅子是由哪几部分
3、组成？你们小组的椅子是什么样式？你们小组是怎样做到又快又好完成的呢？2、 分析设计图看看设计图上都有哪些元素呢？尺寸文字说明（板书）生：造型特别，可以坐着看书。学生小组讨论回答：（1）椅背椅座椅腿 图3、 设计小调查找你的好朋友或在场的老师进行设计调查，完成调查表。四、 教师示范1、 出示图片：猴子、水杯、音乐玩具、汽车猜一猜我的设计对象是谁？小小孩2、 教师示范宝宝椅卡通造型的椅背椅座椅腿功能3、 分享调查，引导创作你刚才调查对象是谁？他的喜好是什么？4、 学生作品欣赏，拓展思路五、 设计实践根据你调查对象的需求，设计一款造型别致实用美观的椅子。六、 设计发布会请设计师介绍设计思路（并将你的设计稿赠与你的朋友或老师）七、 拓展学生分小组合作完成作业。学生自评互评。今天我们学习用设计图来呈现自己的椅子设计思路，课后我们还可以参考设计图稿动手做出立体的椅子。预祝我班设计师设计的椅子早日上市！
