1、,1 第四节 激素调节,我的未来不是梦,激 素 调 节,学习目标,1、说出激素的概念和主要种类。 2、说出内分泌腺的特点、种类。 3、举例说明人体的激素参与生命活动的调节。,1、人体生命活动靠什么调节？2、内分泌腺和外分泌腺有何区 别？请完成下表：,学习任务,1、自主学习： 阅读P96-97内容，勾划重点。 2、组内交流。 3、展示评价。,学习提示,3、人体主要的内分泌腺有哪些？ 它们各分泌什么激素？,无导管,直接进入腺体 内的毛细血管,有导管,通过导管排出,垂体,甲状腺,肾上腺,胰岛,睾丸,卵巢,胸腺,人体主要的内分泌腺,位置:散布于胰腺中,胰岛,小游戏：指指点点,说出内分泌腺以及它们分泌激
2、素的名称。,1、2、3、,合作探究,1、细读P99内容， 自行勾划重点。 2、分析P98资料， 独立思考，填表。 3、小组交流,学习提示,分析P98资料，完成下列任务。,生长迟缓， 身材矮小,幼年时生长 激素分泌不足,过分生长， 身材过高,幼年时生长 激素分泌过多,生长激素 促进人体生长,一、,垂体能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他 内分泌腺,进而影响其他激素的分泌.,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,破坏甲状腺,停止发育,投放甲状腺激素,破坏了甲状腺的 蝌蚪又发育成蛙,正常蝌蚪投放 甲状腺激素,提前变成蛙， 但个体小,生长发育与 甲状腺有关,甲状腺激素可促进代谢，促进生长发育， 提高神经系统
3、的兴奋性。,二、,呆小症 幼年甲状腺分泌不足,甲亢 甲状腺激素分泌过多,地方性甲状腺肿 缺碘,你发现呆小症和侏儒症 有什么异同点了吗？,切除胰腺,出现糖尿病 症状,糖尿病产生可 能与胰脏有关,结扎胰管,胰腺萎缩，胰 岛活着尿液中 没有葡萄糖,胰腺与糖尿病 无关，与胰岛 关,胰岛素可调节糖类在人体内的 吸收、利用和转化。,三、,据国际糖尿病联盟2011年统计，全球糖尿病患 病人数为3.66亿，预计2030年将达到5.52亿，相 当于每十秒钟增加一名糖尿病患者，或者每年增 加一千万名患者。在我国，糖尿病的患病率在近 10年翻了近两倍。2010年，我国成人糖尿病的患病率为9.7%， 患者总数已超过9
4、000万，成为世界第一糖尿病大 国。,整理行囊，颗粒归仓,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,生长激素,甲状腺激素,肾上腺激素,胸腺激素,胰岛素,雌性激素,雄性激素,幼年缺乏,幼年过多,成年过多,缺碘,幼年缺乏,成年过多,缺乏,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿,糖尿病,内分泌系统,神经系统,共同调节 生命活动,调节糖在体内的吸收、利用和转化,促进代谢、 促进生长发育， 提高神经系统的 兴奋性,促进人体生长,擂鼓闯关,内分泌腺区别于外分泌腺的特点是（ ） A、腺体小B、分泌物排入消化道C、分泌物由导管排出D、分泌物渗入血液,D,下列四组腺体中，哪一组都是内分泌腺
5、？（ ）A.唾液腺、肠腺、垂体 B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C.甲状腺、胰岛、卵巢 D.唾液腺、皮脂腺、垂体,C,某成年演员身高只有81厘米，其原因可能是（ ）、胰岛素分泌不足 、甲状腺激素分泌过多 、幼年生长激素分泌不足 、成年生长激素分泌不足,C,我国提倡食盐中加碘的目的是为预防“大脖子病”的发生，因为它是合成（ ）的主要原料。A、生长激素B、甲状腺激素C、性激素D、胰岛素,B,判断： 生长激素能促进生长发育，但甲状腺激素是抑制生长发育。 （ ）,某人比较消瘦虚弱，喝水多，饿的快，尿量大，他的尿液经常引来许多蚂蚁，你知道它是怎么会事吗？是有特异功能吗？他应该注意什么？,糖尿病患者“三多一少” 多饮、多食、多尿，体重减少,谢谢大家,
