1、教学目标,1.让同学们在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步经历在具体的情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决简单实际问题的意识。 4.培养合作探究、交流的意识。,说说数的组成：,_ 个十，_个一， 合起来是_。,5,2,25,_ 个十，_个一， 合起来是_。,3,6,63,我拔了23根萝卜。,你是怎么算的?,点击头像,36+23=,59,36+23=,59,30+20=50,6+3=9,50+9=59,36+20=56,36+23=,56+3=59,59,3623,可以列
2、竖式。,3 6,2 3,数位要对齐,9,5,59,我拔了23根萝卜。,我拔了36个萝卜。,小白兔比小黑兔少拔了多少根萝卜？,（根）,我拔了23个萝卜。,3623,你会用竖式算吗?,3 6,2 3,数位要对齐,3,1,13,35 +34 = 69(本),一包数学书和一包语文书一共有多少本？,32,23,11,20,4,30,做加法,试一试，你准行！,62,36,55,43,52,钢琴一共有多少个键？,黑键36个,白键52个,36 + 52 = 88 (个),森林医生,在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。,在2001年北京举行的世界大学生运动会上， 获得金牌数前三名的国家如下表。,（1）中国比美国多几枚？,（2）俄罗斯比中国少几枚？,5421=33(枚),5414=40(枚),本课总结,理解并掌握两位加减两位数不进退位的算法，并能够正确计算。,
