1、（人教 PEP）四年级英语下册教案Unit 5 How much is it?PEP Book 4 Unit5 Part A Read and write语言知识 语言技能 情感态度学习目标掌握单词以及句型的拼写：big, small, long, shortHow much is it？Its ten yuan.掌握询问价格的句型并运用到日常生活交际中去。能以得体的方式与人交际。重点 要求学生准确掌握上述四个单词以及两个句子在四线格中的书写。难点 帮助学生准确的理解图和对话。教具 单词卡片，录音机，PPT，etc.环节 师生活动 设计意图教学过程preparation准备活动播放 Lets
2、chant,烘托课前英语氛围，师生打拍跟录音唱，复习关于价格的用语。Pre-reading读前活动In-reading读中教师准备几幅图片，用来比较大、小、长、短。T: Look! Here is a watermelon. It is very big. Yes or no? Ss：Yes! (Its big.)T: And here is an apple. Is it big or small?Ss: Its small.T: This shirt is pretty ,but its too long. T: Look, this shirt is short. I like it!出
3、示句子卡片，让学生郎读，教师提示学生注意第一个单词第一个字母大写，提示孩子注意标点和占格。图片或者教学实务呈现大小长短，学生通过比较来复习所学旧知，为本堂课的书写服务。观看课件，认读句子，让孩子逐句认度，小组认读。教师指读生词，让孩子抢答认读。小组比赛拼读，并进行抽查。之后拼读并抄写单词及句子。及时鼓励学生所作的成绩,为其自信加油打活动Post-reading读后活动板书Game:1.教师拼读某个单词的全部字母，让孩子迅速说出该词。示范后找同学分小组做游戏，失误少的一方将得小卡片或简笔画笑脸作为奖励，最后的将最多一方获胜。2.听一听，拼一拼每个小组一套字母卡片，请一个孩子说词，小组拼，比比谁最快。Unit5 How much is it?A Read and write教学挂图气.为下一步的自主学习打下良好基础。学生抄写本堂课所学的四词两句，在四线格中正确书写。设计教学反思
