1、(人教 PEP)四年级英语下册教案Unit 2 what time is it?PEP Book 4 Unit2 Part B Read and write语言知识 语言技能 情感态度学习目标1.能够四会掌握五个单词和两个句子。2.能够在教师的帮助和录音带的带读下朗读对话。1.能够较好地朗读Pronunciation 中的单词,并能分析出读音规则。2.能够学会本单元的歌词、歌谣。3.能听懂故事。培养学生养成良的时间观念。重点 Words and sentences:music,math,Chinese,English,P.E.(etc.)难点 Four skills.教具 单词卡片,PPT ,
2、etc.教学过程环节 师生活动 设计意图preparation准备活动prsentation呈现新知走到学生中间,发指令:Show me your music book, please. Ss: Do as teacher says.T: Write on the blackboard.找同学朗读该词,其余跟读并留心发现有无错音并及时纠正。以此类推,引出另外四个单词并板书。1.教师在黑板上画出不同时间表,分组表演对话,巩固所学句型。2. Pronunciation.Unit2 What time is it?B. Read and write吟唱歌曲,复习句型 time for利用学生实物为教具回顾单词,形象直观,加深记忆。鼓励学生在亲身参与的情况下去发现存在的问题,能够提高孩子们的参与性。PPT 或教学挂Practice巩固练习Production输出运用板书设计教学反思图呈现交际内容,给学生几分钟时间速读,之后准备角色对话。重点练习 Its time for sth.教师播放录音,引导学生一起总结字母 e 的发音规则。四线三格呈现词句,给学生模仿机会。