1、 大学生调查报告范文大学生调查报告范文（一）：一、调查目的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。二、调查对象及方法1、调查对象:山东师范大学长清校区(由于调查的困难性，选取了本学院及其他学院部分人员进行调查)2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放大学生网上购物问卷调查了解学生关于上网购物基本情形和状况。3、调查方法：对管理科学与工程学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二两层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在两层中分别抽取容量为38
2、，、22的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。三、调查的资料：(调查问卷附在最后一页)四、调查结果分析1、透过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有26人进行网购，在该层中的比例为70%;大二的有11人，占该层的50%。以95%的把握推断管理科学与工程学院中网购人数比例范围为50%70%2、在没有在网上购物的同学中，有近30%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有80%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后会尝试网上购物。3、在网购人群中，因为节约费用而选取网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选取网购
3、。在众多的购物网站中，消费者该如何选取呢?有48。5%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选取购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，约有80%的同学选取在淘宝购物。4、大家都在网上买些什么呢?经调查，化妆品位居榜首，占到总消费的36%，其次是服装30%，数码产品占了20%，在网上买书也是个不错的选取，占到总数的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，在有网购经历的同学中，有32%的同学每季网购一次，每月一次和每月一次以上的同学分别占总体的33。5%和22%。还有4。7%的网购达人平均每周一次。每次购物的
4、平均交易金额在100以下和100500之间的人数都占总数的82。8%，其他金额范围分布较少。6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，到达45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱(21%)，网购市场有待进一步提高。五、调查结果总结透过上述的调查报告，说明网上购物已经成为大学生的重要购物方式，还有很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点必须会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有必须的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。购物网站是一个很
5、好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们能够找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就能够买到世界各地的商品，未来网购必须会成为人们的主要购物形式之一。大学生网上购物调查问卷1。您是否听说或接触过网上购物?说明：如果您选取A或者B选项，请只回答第2、3题A从来没听说过B听说过但没有接触过C偶尔在网上购买物品D经常在网上购买物品2。您没有网购经历的原因是什么?A网购流程太复杂B网购不安全C其他3。如果您没有网购经历，那么您接下来会思考尝试网购吗?A会B可能会C不会4。您经常登陆哪个购物网站?A淘宝B易趣C拍拍D当当E其他5。你选取网上购物的理由是?A节省时光、节约费用B操作方便C寻找
6、稀有商品D出于好奇，搞笑E追求时尚6。您认为购物网站哪些最吸引您?A打折优惠B节日促销C商品种类齐全D商品介绍全面E其他7。在网上购物你经常选取的产品?A图书B服装C化妆品D礼品E数码产品F食品8。您平均一次购物金额大约在?A。1000-2000元B。500-1000元C。100-500元D。100元以下9。您对网上购物是否信任?A十分信任B信任C一般D不信任E十分不信任10在网上购物过程中，有无受骗经历?A有B没有11。您在网上购物的频率?A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次12。您在网上购物遇到的主要困难是什么?A商品描述不清楚B品种类和网站数目太多C。界面复杂，不易操作D
7、。网站速度太慢E。结算方式大学生调查报告范文（二）：大学生恋爱也成为了一个不容忽视的社会问题。今年我利用假期时光对大学生恋爱的现状，大学生恋爱的状况做了调查，对大学生恋爱的原因、现状及利弊做了一些相关的分析，并提出了一些相关的对策。一、关于大学生恋爱现象的调查想恋爱的同学占63。4%对于谈恋爱的目的，有37。2%的同学选取寻找真爱，26%的选取积累经验；12。3%的选取满足自我的虚荣心；24。5%的选取为了好玩，丰富生活。交往方式53。7%的同学选取互相帮忙。共同进步；25。7%的同学选取频繁约会，尽兴玩乐。对于恋爱对象最重要的必备条件，25。8%的同学认为是容貌与身材；52。1%的为才能与个
8、性；10。9%的为财富与背景。在恋爱中的同学有72。4%的会思考他们的未来，10。3%的明确不会，17。3%的要视状况而定。大学生恋爱调查报告优秀范文大学生恋爱调查报告优秀范文当恋爱的一方提出分手时，另一方会8。3%爱你一万年，39。4%只要你幸福，29。3%无所谓，23。1%选其他。对此刻普遍存在的大学生恋爱观不严肃的现象，有9。7%的同学十分赞同；65。6%的能够理解；24。6%的坚决反对。二、大学生恋爱的现状大学生恋爱的现状可简单的概括为以下几点：1、恋爱比例大，公开且主动性强。有调查显示，在一些高校中，大学生恋爱比例竟到达60%以上。一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学
9、的必修课，在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自我竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈。这种表此刻师生中间产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。2、女生的恋爱比例高于男生。导致男女恋爱比例差异的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有较强的依靠性，因而她们对感情港湾和性爱的需求程度要强于男生；二是女大学生的绝对数小，占在校生的比例低于男生，所以在对偶式的感情世界中，女生总是处于供不应求的优势地位。
10、只要自我愿意，自身条件不占优势的女生同样会找到钟情的知音，而素质较差的男生在校园情场上则要相对受冷落。三是由于我国传统上推崇男大女小，男主女次的择偶模式，致使女生把在校期间当作择偶的最佳时机。她们担心一旦进入职业社会就很难找到心心相印的另一半。3、恋爱周期缩短，频率增快。恋爱中的短平快已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营实验田，恋爱专业户也出现了。4、恋爱动机的多样化。据调查统计，以建立家庭为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以丰富生活、摆脱孤独寂寞为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，走出了交往恋爱结婚的传统感
11、情三步曲，认为恋爱不必托付终身。于是，校园里便出现了契约式恋爱，在校时卿卿我我，心理上相互填补空白，甚至有人在校外租房同居，但毕业时互相说声拜拜。这种缺乏职责感与严肃感的盲目的寂寞期恋爱，是十分危险的游戏，是不可取的人生态度。5、男生主动出击者居多。一些相貌超群的女生在入学那天就被高年级负责迎新的男生盯住了。具有学生干部身份的高年级男生中不乏有心人，他们名正言顺地要给刚入学的小弟弟小妹妹以关心、照顾和帮忙，让新生普遍感受到大家庭的温暖。少数纯真的小妹妹有时会感到这种兄长般的关怀越来越带有私人情调，待到双方的感情沿着关怀照顾、感激、倍加关怀、由衷感激的互激式正向循环，发展到适合于对方求爱的程度时
12、，她们往往已无力抗拒感情的潮水，于是，全然放下观察和选取的机会，匆匆相爱。6、文科学生恋爱率高于理科学生。这主要是因为由于专业性质的影响。文科学生平时的课程较松，能够凭突击式复习应付考试，谈恋爱正好能够充实闲暇生活。理工科学生的实验多，课后作业重，专业知识的资料衔接紧凑，不能靠突击来对付考试，学习压力大，因而恋爱比例要低些。也许是文科学生在总体上比理工科学生的情商高一些。7、恋爱杯具增多。有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系，感情至上，整天忙于花前月下、卿卿我我，厌学、早退、旷课现象增多，甚至造成多门课不及格，不能顺利毕业，耽误了自我的完美前程，令人痛心。也有的大学生社会阅历浅，心理承受潜力较
13、弱，而期望值又高，容易冲动。一旦失恋，往往造成感情杯具：伤害对方的有之；自杀的有之；精神分裂的有之；厌恶俗世、破罐破摔有之。三、大学生恋爱的原因大学生恋爱现象由来已久，它曾给大学生带来过好的结果，有很多青年由此结合，组建了幸福的家庭。与此同时，我们发现由此带来的消极影响也是十分明显和严重的。不管怎样，我们都应认识到，大学生恋爱现象是正常的，不容回避，也无须视之为猛兽，高呼猛打，而应以一颗平常心看待，客观的分析产生的原因。（一）、大学生生理和心理的发展。大学生年龄一般在17至24岁之间，这个年龄界限按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，其生殖系统发育趋于成熟，性激素的分泌影响生理平衡，因而
14、对性的体验十分敏感。满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。在性意识发展到热恋阶段，性欲需求日益强烈，前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上。此时的大学生正由青春期的异性疏远走向青年期的异性接近，出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上，恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田。（二）、社会情感的需求。亲密关系的需要在青年前期开始显露。这时的青年不再像儿童那样满足于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个发展迅速的关口，有许多烦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发现，如果没有一个可互相吐露心声的亲密知己，日子将很
15、难过。到了青年中、晚期，亲密关系的需要进一步发展，此时的朋友已不仅仅仅是倾诉对象。人格的交流，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年务必重新建立各种关系。烦恼、寂寞、透过交流完善自我等等多重目的使青年对亲密关系的需求空前强烈。亲密关系发展的顶点就是感情。除了父母，青年恐怕不会承认有比恋人更亲密的人，而且恋人间的亲密在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲密关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。心理学家沙利文指出，亲密关系和性冲动最终结合成人类的情爱，所有这些重要的相互联系的倾向这在青年早期变成对亲密关系、友谊、
16、认可、私下交流的相同需要，以及以更精细的形式与一个异性建立恋爱关系的需要。（三）、归属与服从的需要。归属和服从的需要是作为社会存在物的人最重要的需要之一。人从属于社会，总要归于某个群体，得到他人的承认。完全脱离社会，一段时光内不能与社会交流的人也在自我认识中持续某种归属感。马斯洛把归属感和爱摆在一齐，认为它是在安全需要之后的需要层次。由此可知其重要性。归属需要促使大学生向群体认同。群体活动增加了男女青年的交往机会，对群体的共同归属（尤其是一些很小的群体）又增强了两人之间的人际吸引力，进一步的发展便可能导致恋爱。归属和服从也会使大学生直接导向恋爱。因为恋爱双方是一个亲密关系极强的小圈子。在恋爱中
17、，恋人能感觉到自我属于另一个人，被另一个人爱抚关心的滋味。两人共同分享所有的东西：财产、感情、秘密。恋爱能直接满足归属和服从的需要。（四）、大学生个性意识的增长。随着年龄的增长和理解信息量的激增，大学生自我意识迅速崛起，这就扩大了他们思维活动的自由度。从老师、家长束缚下的中学生到自我独立支配生活的大学生，生活环境的大变迁又扩大了大学生行为活动的自由度。大学生的主体意识、个性意识日趋发展，他们不仅仅在校园内为今后立足社会而求知成材，也开始为今后建立家庭做准备。（五）、群体性社会心理因素的影响。人的社会生活无时不受到诸多心理因素的影响，大学生恋爱也不例外。一是受从众心理的影响。大学生在共同的校园里
18、学习、生活和交往，加上思想观念的相似性，促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向。恋爱对象的出双入对常令他们羡慕和向往，在好奇心驱使下而跃跃欲试。看到恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，便萌发孤独感和攀比心，甚至低人一等的自卑感。在这种群体氛围的影响下，不少本不打算谈恋爱的，为表现自我并非无能，也盲目效仿，寻求异性朋友。二是受逆反心理影响。由于自我意识和独立意识的增强，大学生往往把学校关于提倡不谈恋爱的方针视为为禁欲主义，把师长的指点和规劝看作是干涉内政，把对他们进行恋爱与成材教育视作不信任，把对他们进行感情与道德教育看作是思想僵化、封建保守，凡此种种心理对峙，种下的是不会开花
19、结果的种子（六）、社会环境、生存空间的推波助澜。随着社会的发展，大学生和社会有着日益广泛的联系，理解各种挑战和影响，对外开放政策使先进的科学技术引进来，西方腐朽思想和不健康的东西也超多涌入中国。描述青年恋爱的文艺作品比较多，影视作品也常出现情爱的画面，更有互联网的广泛应用，超多关于两性及恋爱问题的讨论，使大学生们眼花缭乱，难辩是非。不健康的小报、黄色书刊、黄色光盘及黄色网站一度泛滥，对思想单纯，社会经验少的青年学生产生了很大的消极影响。在好奇心的驱使下，他们涉足爱河，有的甚至偷尝禁果，造成无可挽回的后果。（七）、校方对大学生恋爱的消极回避政策。很多高校对大学生恋爱问题采取回避的态度，平时默不做
20、声，只有当学生们犯下错误，校方才加以介入，进行处理。这种处理办法过于简单、消极，一方面，缺少平时的引导教育，没有明确的态度，学生们会错误的理解成学校的默许；另一方面，当学生们一时冲动，做出越轨的事情，学校的处理又会令他们一生抱憾，如果平时多一点叮咛和监督，这样的杯具是本能够避免四、大学生恋爱的利弊恋爱现象在大学校园里已十分普遍。这天的大学生再也不会像他们的前辈那样以恋爱为羞耻或见不得人的事。虽然许多人因各种理由不去恋爱，但他们对别人的恋爱大都持肯定态度。从个体发展的角度来看，恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用。首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。透过恋爱接触异性，使青年不再感
21、觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展务必经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要透过恋爱。而且，恋爱对青年的好处还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在持续自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大好处。而且恋爱中两人的深层交往为提高青年交际潜力，适应以后的社会打下了基础。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。大学环境有它的独特性：对大学生来说，它在青年走入社会的过程中带给了一个缓冲环境。有了这个缓冲，青年能
22、更从容地完成社会化，更完善地发展自我概念，而不至于感受到从青春中期直接下来落入社会的强大反差和心理不适。由此看来，大学生的恋爱并不是件坏事，它对青年的成熟很有帮忙。再加上大学生普遍认为自我已不再是幼稚的少年，文学艺术中歌咏的感情当然是他们追求的目标。但是，恋爱的好处虽有用心的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失运河配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚姻性行为的增加等，
23、造成青年心理负担超重。热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、感情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生好处不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控潜力，失恋对青年的心理打击是很大的。可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮忙青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就务必经受得住考验。五、如何树立正确的恋爱观第一，提倡志同道合的感情。大学生恋爱应把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心灵完美、情操高尚、心
24、理相融作为择偶的第一标准。莎士比亚曾说：感情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立正在共同基础上的心灵沟通。因此，在恋人的选取上最重要的条件就应是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。马克思和燕妮的崇高感情就是建立在志同道合的基础上的，正是因为如，他们的感情才经受住了艰难困苦的考验、传为佳话。大学生作为新时代的栋梁，其恋爱观就应是理想、道德、义务、事业和性爱的有机结合。第二，正确处理感情与事（学）业之间的关系。感情是完美的，它是人生资料的重要组成部分，但不是人生的全部，它就应服从于事业，促进事业的发展。一个人只有事业取得成功，其感情之花才会
25、开得更加鲜艳芬芳。所以，大学生就应把事业放在首位，摆正感情与事业的关系，不要把宝贵的时光全部用于谈情说爱上而放松了学习。没有事业的感情如同在沙漠中播种，缺乏坚实的根基和土壤，迟早会枯萎。只有感情同事业的结合，感情才有旺盛和持久的生命力。大学生恋爱调查报告优秀范文社会实践报告第三，要懂得感情是一种职责和奉献。大学生在恋爱中就应懂得，爱不仅仅是得到，更重要的是一种职责和奉献。在社会生活中，人具有两方面的职责：一是个人对社会应尽的职责；()二是个人对家庭、父母、孩子、朋友和爱侣的职责。第二方面的职责属于私人生活的性质，是社会干预最为微弱的生活领域，主要依靠良好的道德修养和自觉的职责感来维持。正因为如
26、此，它体现了一个人的人格魅力。大学生一旦进入爱的王国，就务必具有强烈的职责感和奉献精神，才能获得崇高的感情。第四，恋爱要严肃认真、感情专一。感情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。这种关系包括自我特有的感情和义务，它只能存在于恋爱者两人之间，不容许第三者介入。而且，恋爱不是儿戏，双方要真诚相待、实事求地对待自我，也实事求是地对待对方。无数事实证明，用欺骗手段骗取感情，是不会幸福的。另外，双方一旦建立了恋爱关系，就要忠贞专一，一心一意；不能三心二意、见异思迁。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。第五，在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。感情是互爱的统一，相爱
27、的双方，都有着自我独立的人格和精神世界，既不能完全依附对方，也不能要求完全占据对方。感情与做人一样，理解、信任、诚实和宽容都是十分可贵的品质。爱很多时候意味着是一种付出，要相知、相敬、相让。世上没有十全十美的人，两个人在一齐并不是简单的组合，务必互相迁就；爱，就务必理解他的一切，包括缺点六、关于大学生恋爱的对策针对大学生恋爱问题，高校教师们在进行着用心的探索与思考，透过教育和管理，使学生们对恋爱问题有一个正确的认识，从而自觉抵制在学期间不良风气的干扰，以健康的身心状态投入大学生活中去，争取早日成材。具体来讲，能够从以下几个方面进行努力：1、大力加强校园文化建设，倡导校园礼貌行为。健康有益的校园
28、文化生活满足大学生的情感要求，是消除大学生孤独感，培养大学生健康情操，强化道德力，珍视快乐人生的良好方式。丰富多彩的精神文化生活不仅仅体此刻活动形式的多样化、活动次数频繁上，而且也包括参加活动的人员也要群众化，要让每一位同学都有显示自我才华、表现自我价值及自尊心得到尊重的机会。要尽量给他们情感满足的机会。共青团、学生会要紧密配合搞好大学生社团活动。2、开展性道德、性健康教育。目的是为了在普及生活和心理知识的基础上，保证正在成长的大学生的健康。这种教育既是健康教育，也是道德教育。法国启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭有这样一句话：避免邪念的唯一办法就是免除神秘。透过性教育，纠正大学生性意识中的偏差，
29、建立健康的性意识，树立起正确的道德观念和法制观念，正确进行两性间的交往，正确处理感情和友谊的关系。同时，要重视发挥心理咨询机构的重要作用，对个别因恋爱问题引发心理疾病和心理障碍的学生进行单独辅导，帮忙他们恢复信心，避免恶性事件的发生。3、加强思想政治教育，注重舆论引导。首先，要帮忙大学生树立远大的理想，鼓励他们学业在先，恋爱在后，大力宣传和表彰努力学习，用心工作的典型，引导他们把主要精力投入学业。大学生是青年之中的佼佼者，志当高远，要处理好恋爱与学习的关系，如因恋爱而影响学业的进步，那是十分可惜的，也是极不就应的。其次，要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观，彼此间以诚相待，忠贞专一。恋爱对象的挑选
30、应以共同的理想志趣做基础，而不是为了满足暂时的生理或心理需要。再次，要引导他们恋爱应格调高尚，行为端庄，一方面促使他们把恋爱化作激励机制，督促自我进取向上，一方面教育他们礼貌恋爱，给别人以清新愉快的感受。4、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。学校、院系、学工部等各部门对大学生谈恋爱要加以教育、管理和约束，齐抓共管，构成合力。不能只是当有的大学生恋爱越轨时，才加以处理和强调，平时则放任自流；也不能把大学生的恋爱思想教育推给某一部门。学校要制定出规章制度、处理措施，公之于学生，做到有章可循，而且严格执行，严肃纪律。5、为学生建立心理健康档案，定期进行心理健康状况评估，做到早发现、早解决，尽
31、是预防并减少心理问题对学生的生活、学习及未来就业的影响。除了科学的性健康教育外，在大学中建立大学生心理卫生档案，也是加强大学生心理卫生保健的一项重要措施。因为目前大多数学校只重视只注重学生的躯体健康，对学生的心理健康缺乏足够的重视，导致许多学生的问题不能及早发现，及早解决。所以，我们推荐在新生入学时即进行科学地心理健康调查，建立心理健康档案，并对在校生定期进行心理健康调查，记录学生心理发展与心理健康状况，做到对大学生心理疾病的用心预防，以及对处于心理健康亚临床状态（亚健康状态）的学生做到早期发现及时诊断与治疗，降低大学生心理疾患的发病率。大学生调查报告范文（三）：一、诚信对于大学生有着重要的好
32、处在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都就应认真地分析评价一下自我的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条可持续发展的道路，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自我真正成为社会的栋梁之材。二、大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括诚和信两个方面。周易有君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。孔子曾
33、说：自古皆有死，民无信不立。(见论语颜渊)。古人关于诚信的上述代表性观点，在这天仍具有现实好处和借鉴价值。当前大学生的诚信状况如何呢?中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说：从1999年起至今我们一共为我国的大学生带给了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一向徘徊在20%40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮忙的，但收获的结果却令人心寒。因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到才重新启动，并新增了大学生毕业两年后务必开始还款的要求，也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比
34、例较高，某些地方违约率达30%。我想，除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作，无潜力偿还外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的危机。与此同时，目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园，难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利，一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头，诚实守信这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的建设者、接班人要么是营养不良，要么是底气不足，总之是跛脚的。此外，大学生就业的诚信问题尤为严重：1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视，使出浑身解数使自我的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机
35、、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职状况，编造社会实践经历;采取偷梁换柱的方法摇身一变，变成三好学生，优秀学生干部。2、面试中自我拔高部分毕业生在面试中应对招聘主管人员的提问时，对自我各方面素质和潜力夸夸其谈，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自我不能透过而叫其他人代替面试。3、部分大学生随意毁约此刻学校一般要求应届毕业生在三四月份就要找好签约单位，以便把毕业生的各种关系转到新单位。在这种状况下，一些毕业生会先找一个能够签约的单位签约以求得缓冲，一旦有更好的单位接收，他们就立刻跳槽。毕业生这种边签约边毁约的做法在必须程度上给用人单位造成了损
36、失三、关于解决问题的推荐大学生是社会高素质人才，将担当社会重任。而应对另人担忧的大学生诚信问题，解决大学生诚信问题迫不及待。1、透过法制强制规定。立法建制是关键，应抓紧进行信用立法和信用制度建设，尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规，用以规范政府、企业、个人的行为，以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中，都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置，也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示，中国人民银行已将大学生助学贷款状况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为，即会被记录在案，
37、在今后的房贷、车贷、留学、创业，甚至就业中都会受到限制。2、学校诚信教育开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标，但要从低起点，从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、职责感，平等竞争的意识，独立自主人格和对规则的虔诚态度，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮忙他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念，进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。对学生的诚信教育不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信来影响学生，教育学生。调查中反映出种种诚信缺
38、失问题，让我们担心，大学生是国家未来各个领域的骨干，如果大学生诚信缺失了，我们还怎样谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?诚信对创业如此重要，我会让它伴我永远!大学生调查报告范文（四）：大学生消费结构状况调查报告我们大连地区的高校大学生的消费状况、消费理念又是怎样的呢?带着这样的问题，我们在大连地区选取了几所具有代表性的高校对其校的大学生的消费状况进行了调查。关注大连地区大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。一调查目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费潜
39、力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定大连市高校大学生消费结构调查与分析为课题的社会实践，其好处和目的在于透过对部分高校的实地调研及调查、研究、分析：调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突;调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性;调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映大连市大学生消费状况，为大学生消费带给合理的参考方案。倡导节约型校园文化。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。深层次的讲，透过调查并对结果的发布，期望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理
40、消费的重要性。这对构成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。二问卷及采访概况1问卷的发放本次问卷共发放450份，有效问卷410份，占所有问卷的91。1%。发放时，我们以大连理工大学、大连外国语学院、大连大学、大连海事大学、大连职业技术学院的学生为主，随机发放，基本上做到了男女生1:1的比例发放。2问卷的资料问卷资料包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念以及消费的自我满意度。3采访的资料采访采取随机的形式，与问卷的发放和填写同时进行，随机选取同学进行交谈，资料与问卷资
41、料相关，采访问题大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费结构的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题由组员随机提出，在交谈中获取有效信息。三数据统计与采访的分析1大学生消费结构分析1)大学生消费结构总体概况统计结果证明：消费总额主要集中在500800元和500以下。其中有54。07%的同学月消费集中在500800元，23。98%集中在500元以下，而伙食费又占总消费的74。80%。由此看来，我们身边的大学生的消费还算合理。2)储蓄方面数据证明，37。40%的同学在拿到一个时期的生活费时，不会做什么安排，随意取用。占调查调查人数的大多数大学生无预期的计划和目标。从未思考
42、过钱就应怎样花、花多少，而且消费的随意性很强，应对有奖销售、打折等促销手段容易冲动，不知不觉就把钱都花了。在调查中，只有24。39%的大学生选取先存必须数额的钱，剩下的当作此时期生活费，所以说大连地区的大学生储蓄观念并不强。3)生活资金来源其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，但是九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭带给这个数据还是说明了一切，这种状况是当代中国大学生的普遍状况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回
43、头看前面大额的、惊人的月支出，就也能够理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就能够毫无顾忌的大手大脚的花钱?4)自我评价结果显示，53。25%的大学生认为自我消费结构比较合理，同时不合理和十分糟糕也占到了28。86%，也是一个不可小视的数字。综上所述，在消费结构方面，伙食费占去了生活费的很大一部分，有74%之多，其次是休闲娱乐和日常用品的花销，学习费用与人情交际费用排于其后，文娱方面消费逐渐增加，大学生受社会及周围同学的消费影响，攀比及虚荣心有滋长的苗头，这满足大学生作为纯消费群体的生活费状况，有强烈的消费欲望但尚未能获得经济独立所以在消费上又受到了很多的制约，消费结构是合情合理的
44、又是满足大连当地物价等状况的。2。大学生消费理念1)合理消费是主流从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念，41。46%的学生在购买商品时最注重的是价格合理，其次的是质量问题。因为中国的大学生与国外的不一样，其经济来源主要是父母的资助，自我兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费潜力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，73。98%的大学生遇见促销的商品只是偶尔购买，所以总体来说上
45、大学生的消费比较理性，合理消费还是主流。2)时尚名牌永葆青春大学生处于时代的前沿，追求新异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流。最突出的消费就是使用手机，所以我们在问卷中也提到了相关问题。在调查过程中我们发现学生手机拥有率不低于85%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自我的情人知己。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追新族。在采访中，有同学介绍，有的女同学为了买名牌产品，以自我的身体为代价，节食不仅仅持续身体苗条而且省钱。可见大学生对时尚名牌的热忠非同一斑。3)消费方式多元化如今的大学已不
46、再是宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及在经济条件许可状况下，最想做的事情是什么时，大部分学生选取了旅游，其次是买电脑，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。4)消费方式信息化随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原先单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。大学生有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消
47、费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡逐渐在代替现金交易，刷卡逐渐成为现代大学生主要的支付手段。总的来说，大连地区高校大学生的消费理念贴合社会经济的整体发展状况，与其他地区大学生的理念基本持续一致，力求合理消费、追求时尚名牌、消费方式多元化、消费方式信息化是我们身边大学生共有的特征。作为几乎的纯消费群体，我们都期望能够合理地安排自我的生活费，进行理性的消费，但在现实中往往又不能够很好地控制自我的消费欲，这是我们的弊病。绝大多数的同学不会很受外界广告的影响而超多地购买促销产品，更重视的是商品的质量即是否耐用、价格是否
48、合理，当然也有少部分同学购买衣物及用品时讲求稀奇搞笑张扬个性，这于家庭环境和个人的消费理念有很大的联系。在问及勤俭节方面时，51。22%的同学认为在必须范围内能够提倡勤俭节约，43。50%的同学认同勤俭节约是一种美德永远不会过时，这是欣慰的。而追求时尚品牌又永远都是一个不老的话题，男女生装扮方面观念相当，有约12%的同学每月将要用去400元以上的费用来包装自我，消费理念影响着大家消费结构安排的合理性，我们要联系家庭的实际状况，不攀比，不盲从，不冲动，不盲目，针对需要的、必要的进行消费，将钱花在刀刃上做到精打细算才是正确消费理念塑造的关键步骤。四大学生消费存在的问题1消费两极分化在关于月平均消费
49、一栏的调查中，有23。98%的同学在500元以下的生活线上坚持学业;有54。07%的同学月消费在500-800元之间，有18。70%的同学月消费在800-1200元之间，有3。25%的同学有1200元以上高消费。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。此刻高校校园里，不乏这样的新新人类，他们身上穿着阿迪达斯的T恤，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机或Mp3，出入高级的娱乐场所，一个月消费5000元是常事。当然高校校园里也不乏这样的贫困生，他们一个月的生活费不到100元，有的甚至去拾别的同学吃剩的馒头或是不吃晚饭，他们的消费仅仅停留在生存这一层次。在采访中发现很大一部分的大学生生活消费主要来源于家庭供给、亲友资助，只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不一样地区，加之大学生生活的家庭背景也不尽相同，大多数学生勉强维持学业，只有月消费在800元以上者才比较自由、潇洒，才能够衣、食、游无忧。一般来讲，农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大，从某种好处上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异，更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国经济转型的背景下有必须的必然性，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这一差距会逐渐缩小，问题会逐步得到改善。2追求时尚品牌，存在攀比心理在
