1、 国际化视野对于职业事业的意义在聆听了孙昊学长以自身经历和许多成功人士为例的精彩演讲之后，我对自己今后的道路多了很多的思考，培养自己的国际化视野对于自身的发展和规划都会有很大的帮助和指导作用。从孙昊学长的演讲中，我归纳总结出了培养自己国际化视野的方法有以下几点：首先要准确把握实践育人精神实质，开展形式多样的理想信念教育高度重视实践的育人作用，准确把握实践育人精神实质。其一是明确实践作为教育的内在属性，利用第二课堂的平台引导学生开展自我教育、同伴教育，通过新型育人模式培养青年实践能力与创新能力；其二是结合北航青年一直以来的光荣传统，进一步加强理想信念教育，坚定不移地用中国特色社会主义伟大旗帜引领
2、青年，以中国特色社会主义建设事业的宏伟目标感召青年。 然后是充分尊重青年主体地位，最大程度发挥青年主观能动性尊重青年主体地位，是适应时代变革的根本需求，是充分发挥青年主观能动性的根本保证。其一是要切实重视青年的主体地位，准确把握青年主体的共性和个性；其二是要深入青年，站在青年的角度思考问题，真正了解青年的实际需求与所面临的实际困难；其三是相信青年的主体性和创造性，相信他们能够在不断的实践探索中解决自身发展的问题，敢于放手让青年进行独立探索和创新，最大程度地激发他们的创造性和主动性。接下来是深入整合多方资源，大力加强交流合作着力整合资源，利用共青团组织优势，开展广泛交流的合作，形成全方位、全覆盖
3、的实践育人体系。其一是立足青年特性，结合不同青年特点开展实践指导活动，保障实践育人工作的针对性与实效性；其二是有效整合多方资源，构建实践育人活动平台，形成实践育人全方位格局；其三是构筑科学体系，大力推进交流合作，完善实践育人工作体系。增强培养意识，扎实推进育人工作实效性积极响应北京市共青团着力建设与世界城市相适应的世界共青团组织的新要求，紧密围绕创建世界一流大学“空天信”的战略设想，增强对青年国际化视野的培养意识，进而扎实推进实践育人工作的实效性。其一是充分明确新形势下国际化视野培养工作所处的重要地位，将其放在实践育人体系中的核心位置；其二是努力适应国际化视野培养的新要求，进一步加强理想信念教育，牢牢把握思想引领的主动权，坚定不移地用中国特色社会主义伟大旗帜引领青年，以中国特色社会主义建设事业的宏伟目标感召青年；其三是坚持以育人为本，立足培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这一根本目标，在实践中大力培养青年的国际化视野。我对自己今后的规划是多参加国际志愿者活动，多和外国友人和教授交流，互相学习。
