1、,尊法学法守法用法 （46节）,第六章,坚持走中国特色社会主义法治道路,依法行使权利与履行义务,培养法治思维,目录,第四节,第六节,第五节,坚持走中国特色社会主义 法治道路,第四节,返回目录,04,一、坚持中国共产党的领导,二、坚持人民主体地位,三、坚持法律面前人人平等,四、坚持依法治国与以德治国相结合,五、坚持从中国实际出发,坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。,坚持走中国特色社会主义法治道路的核心要义,党的领导最本质特征、最根本保证,中国特色社会主义制度根本制度基础和保障,中国特色社会主义法治理论理论指导、行动指南,一、坚持中国共产党的领导,党的十八大之后
2、，为解决发展中的难题，作出一系列重大部署，以中央“领衔”的领导小组有： 中央全面深化改革领导小组 中央网络安全和信息化领导小组 中央军委深化国防和军队改革领导小组等,一、坚持中国共产党的领导,中央成立全面依法治国领导小组的依据、目的是什么？有何深意？,依据,法治建设涉及所有领域和部门，必须通盘考虑、统一规划、统筹推进。,党对依法治国的领导要通过将人民的意志上升为党的决议、将党的决议上升为法律。,一、坚持中国共产党的领导,加强对法治中国建设的统一领导。,极大提高了全面推进依法治国战略的权威性和实效性。,有利于全面推进依法治国战略举措的顶层设计。,有助于依法执政与依法治国有机统一。,目的,1,2,
3、3,一、坚持中国共产党的领导,一、坚持中国共产党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。,视频,一、坚持中国共产党的领导,法是党的主张和人民意愿的统一体现，党和法、党的领导和依法治国是高度统一的，不能把党的领导和依法治国二者对立起来。,案例：总书记用宪法回答“党大还是法大”,我们就是在不折不扣贯彻着以宪法为核心的依宪治国、依宪执政，我们依据的是中华人民共和国宪法。,一、坚持中国共产党的领导,党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，必须把党的领导贯穿于依法治国的全过程和各方面。,我国人民民主与西方所谓的“宪政”本质上是不同的。,案例：“宪政”与依法治国,案例
4、：“宪政”与依法治国,有一些人否定党对社会主义法治的领导，把党的领导同依法治国割裂开来、对立起来，声称要实行依法治国就必须像西方那样搞以多党轮流执政、三权分立、司法独立、军队国家化等为核心的所谓“宪政”。,一、坚持中国共产党的领导,具体体现在党领导,二、坚持人民主体地位,人民是依法治国的主体和力量源泉，必须把人民当家作主贯彻到依法治国的全过程之中，保证人民的广泛参与。,二、坚持人民主体地位,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。,民主选举,民主协调,民主决策,民主管理,民主监督,维护国家法制统一、 尊严权威,二、坚持人民主体地位,协商民主保证了人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与
5、的权利。,其中人民政协协商是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。,二、坚持人民主体地位,坚持人民主体地位，必须坚持为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点。,二、坚持人民主体地位,二、坚持人民主体地位,案例：203次提到“人民”二字说明了什么,万多字的十九大报告中，“人民”二字出现203次。 人民本色，始终是奋斗的前提。 人民情怀，始终是力量的源泉。 把人民摆在最高位置，从人民中汲取治国理政的伟大力量。,三、坚持法律面前人人平等,平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。,三、坚持法律面前人人平等,坚持法律面前人人平等的重要意义,有利于增强
6、人民群众的主人翁意识和责任感。 有利于预防特权思想和各种潜规则的侵蚀。 有利于贯彻执行“以事实为依据、以法律为准绳”的司法原则。 有利于维护法律权威、健全社会主义法治，确保实现全面依法治国的总目标。,三、坚持法律面前人人平等,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等。,三、坚持法律面前人人平等,坚持法律面前人人平等,违法必究,无差别地对待,坚决反对特权思想和特权现象,案例：党内特权现象的主要表现,1.唯我独尊，狂妄自大 居官自傲，凌驾于人民之上，大权独揽、任人唯亲、“暗箱操作”、搞“小圈子” 2.追求享乐，奢靡腐化 公车私用、公款吃喝送礼、公款旅游、腐化堕
7、落 3.权力寻租，谋取私利 权钱交易、权权交易和权色交易 4.简单粗暴，疏离群众 高高在上，养尊处优，对人民群众摆架子、抖威风,案例：党内特权现象的主要表现,党的十八届六中全会审议通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则要求：“完善权力运行制约和监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。实行权力清单制度，公开权力运行过程和结果，健全不当用权问责机制，把权力关进制度笼子，让权力在阳光下运行。”,四、坚持依法治国和以德治国相结合,视频,四、坚持依法治国和以德治国相结合,关于德治的两个认识误区,其一,德治必然走向人治。 这种观点认为德治只讲情，所以更容易陷入人治的无序，法治更讲理，
8、所以会更有序。,其二,中国传统社会只有道德没有法律。,四、坚持依法治国和以德治国相结合,习近平说：“德治和法治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。”,“德法共治”,四、坚持依法治国和以德治国相结合,四、坚持依法治国和以德治国相结合,坚持依法治国与以德治国相结合，最终目的是提升全民族法治素养和道德素质。,四、坚持依法治国和以德治国相结合,推动法治和德治的相互促进,五、坚持从中国实际出发,走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的基本国情决定的。,五、坚持从中国实际出发,建设法治中国，必须从我国实际出发，同完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代
9、化相适应，既不能罔顾国情、超越阶段，也不能因循守旧、墨守成规。,案例：杭州成立互联网法院,2017年6月26日，中央深改组审议通过关于设立杭州互联网法院的方案。 8月18日，杭州互联网法院正式揭牌成立，成为全国首家互联网法院。该法院诉讼全程，即从起诉、立案、送达、举证、开庭、判决乃至执行全部在网上进行。,五、坚持从中国实际出发,坚持从实际出发，就是要突出法治道路的中国特色、实践特色、时代特色。,五、坚持从中国实际出发,学习借鉴世界上优秀的法治文明成果不是简单的拿来主义，必须坚持以马克思主义法学理论为指导，坚持以我为主、为我所用，不能搞“全盘西化”，不能搞“全面移植”。,培养法治思维,第五节,返
10、回目录,05,一、法治思维及其内涵,二、尊重和维护法律权威,三、怎样培养法治思维,视频,早在希腊时期，亚里士多德就谈过：“法治应当优于一人之治。” 目前，法治已经成为世界上现代国家的共识。,案例：中国从古至今的法治实践,我国两千多年的封建传统，法治先天不足：,维护封建伦理，确认家族（宗族）法规 皇帝始终是立法与司法的枢纽 官僚、贵族享有法定特权，良、贱同罪异罚 诸法合体，行政机关兼理司法,案例：中国从古至今的法治实践,近代以来中国法治发展的曲折历程充分证明，只有社会主义法治才能治理中国，只有在中国共产党领导下才能建立中国特色社会主义法治。,案例：中国从古至今的法治实践,新中国成立之后的法治实践
11、,制定法律普法阶段法治理念法治思维,法治思维推及全社会，就让人心中拥有一个尺度，什么能做，什么不能逾越，在变化的社会中，给予人们更多的确定性的指导。,尊法学法守法用法，必须养成良好的法治思维和行为方式。,一、法治思维及其内涵,一、法治思维及其内涵,（一）法治思维的含义与特征,法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律方法思考和处理问题的思维模式。,是一种正当性思维,是一种规范性思维,是一种可靠的逻辑思维,是一种符合规律、尊重事实的科学思维,一、法治思维及其内涵,（一）法治思维的含义与特征,法治 思维,一、法治思维及其内涵,培养法治思维，必须抛弃人治思维。,法治思维与人治思维的区
12、别,一、法治思维及其内涵,现实中一些领导干部法治思维还比较欠缺，“人治思维”挥之不去，对法治“说起来重要，做起来不要”的现象还时有发生。,转变为,一、法治思维及其内涵,从法律思维到法治思维的转变,法学教育,思想政治教育,讲法律 讲证据 讲程序 讲法理,法律至上 权力制约 公平正义 权利保障 正当程序,（二）法治思维的基本内容,一、法治思维及其内涵,法律至上,是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。,法律至上具体表现,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。也就是
13、要把权力关进制度的笼子里。,在我国，一切权力为民所有，一切权力为民所用。,权力制约,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,权力制约的四项要求,一、法治思维及其内涵,西方社会权力制约的主要形式,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,权力由法定，即法无授权不可为，是指国家机关的职权必须来自法律明确的授予。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,有权必有责，是指国家机关在获得权力的同时必须承担相应的职责和责任。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,用权受监督
14、，是指国家权力的运行和行使必须接受各种形式的监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,违法受追究，是指国家工作人员违法行使权力必须受到法律的追究和制裁。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。,公平正义,案例：于欢案二审宣判 公平正义提升法治成色,面对“于欢案”，司法需要多一点理性与沉着,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,权利公平包括三重含义,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,机会公
15、平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景，反对任何形式的歧视。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,规则公平是指对所有人适用同一的规则和标准，不得因人而异。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供平等有效的救济。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,司法救济公平 行政救济公平 社会救济公平,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,具体包括公民权利的,宪法保障 前提和基础 立法保障 重要条件 行政保护 关键环节 司法保障 最后防线,权利保障,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,
16、做事需要按照一定的程序，才能防止主观任性、无序混乱。 让权力在阳光下运行，是正当程序的追求目标。,正当程序,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。,一、法治思维及其内涵,（二）法治思维的基本内容,正义不应缺席，也不应迟到。,视频,（一）法律权威的含义,二、尊重和维护法律权威,法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。,二、尊重和维护法律权威,（一）法律权威的含义,法律是否具有权威的基本要素,法律占主导地位和起决定作用 法律反映客观规律和人类理性 法律在实践中得到严格实施和遵循 法
17、律反映人民共同意愿且为人民真诚信仰,二、尊重和维护法律权威,（一）法律权威的含义,法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,（二）尊重和维护法律权威的重大意义,二、尊重和维护法律权威,社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件 对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 维护个人合法权益的根本保障,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,二、尊重和维护法律权威,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,信仰法律,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,课堂讨论,美国学者伯尔曼
18、在法律与宗教一书中提出 “法律必须被信仰，否则它形同虚设”著名观点，结合你在生活中的所遇、所思、所感，谈一谈你对此的看法。,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,遵守法律,要用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施。,处理问题、作出决定时，要先问问在法律上“是什么”和“为什么”，是否合法可行。,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,服从法律,视频,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权威的基本要求,维护法律,对违法犯罪行为敢于揭露、勇于抵制，消除袖手旁观、畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避的惧法现象。,二、尊重和维护法律权威,（三）尊重和维护法律权
19、威的基本要求,帮扶弱者、见义勇为，不仅是一种道德要求，也是一种法律规范，为我国法律所规定和保护。,案例：良法为善治 民法总则第184条为好人“撑腰”,中华人民共和国民法总则第184条于2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议通过。规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”，其用意是鼓励善意救助伤病的高尚行为。,视频,有人认为：大学生学习不刻苦涉嫌违反教育法！,二、尊重和维护法律权威,三、怎样培养法治思维,（一）学习法律知识,学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。,三、怎样培养法治思维,（二）掌握
20、法律方法,三、怎样培养法治思维,法治思维的过程，就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。,三、怎样培养法治思维,（二）掌握法律方法,法律方法主要包括两个方面,一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等。,例如，抢劫与抢夺、定金与订金、合同的完全不履行与不完全履行等相近易混概念的理解。,三、怎样培养法治思维,“订金”与“定金”有什么不同？,（二）掌握法律方法,三、怎样培养法治思维,（二）掌握法律方法,抢劫罪是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为。 抢夺罪是指以非法占有为目的，公然夺取数额较大的公私财物的行为。,抢劫罪侵犯的是公私财产所有权
21、和公民的人身权利。 抢夺罪只侵犯公私财产所有权。,三、怎样培养法治思维,（二）掌握法律方法,调解 仲裁 诉讼,拘禁债务人 哄抢物品,法治思维是在丰富的法律实践中训练、培养和应用的思维方式。,三、怎样培养法治思维,（三）参与法律实践,参与法律实践的方式和途径,三、怎样培养法治思维,（三）参与法律实践,旁听法院庭审,模拟法庭,法律诊所,法律辩论,三、怎样培养法治思维,（四）养成守法习惯,缺乏法治思维的具体表现：,办事遇事习惯找“关系”,有问题习惯找政府,指望行政化手段干涉等,触犯法律底线就要受到追究,三、怎样培养法治思维,（五）守住法律底线,法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。,依法行使权利与履行
22、义务,第六节,返回目录,06,一、法律权利与法律义务,二、依法行使法律权利,三、依法履行法律义务,案例：大学生闯红灯回复交警“大学里没学过”,大学生过马路不看信号灯，面对交警冒出“神回复”，声称大学里没学过交通常识。,视频,（一）法律权利的含义与特征,一、法律权利与法律义务,法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。,一、法律权利与法律义务,（一）法律权利的含义与特征,法律权利特征,法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。,一、法律权利与法律义务,（一）法律权利的含义与特征,法律权
23、利特征,法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。,一、法律权利与法律义务,（一）法律权利的含义与特征,法律权利特征,法律权利不仅由法律规定和认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。,一、法律权利与法律义务,（一）法律权利的含义与特征,法律权利特征,法律权利必须依法行使，不能不择手段的行使法律权利。,（二）法律义务的含义与特征,一、法律权利与法律义务,是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任，是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手段。,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,法律义务的履行表现为两种
24、形式,一是作为,义务人实施积极的行为,子女通过经常看望和提供财物等行为履行赡养父母的义务,案例：“常回家看看”入法易入心难,“常回家看看”已经入法五年，2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的老年人权益保障法。修改后的老年人权益保障法将“常回家看看”列入法律条文之中。可是，五年下来，实施情况并不乐观。,案例：“常回家看看”入法易入心难,简单的法律条文自然能够轻易出台，但能真正解决空巢老年的问题么？,一是孝道入法，难在执行,二是孝心入法，清官也难断家务事,三是亲情教育才是王道,案例：“常回家看看”入法易入心难,年轻人不回家，非不为也，实不能也,谁来定义“经常”
25、，违法又如何惩戒？,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,二是不作为,义务人不得实施某种行为,未经许可不得公开他人的隐私,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,法律义务的特点,第一，法律义务是历史的,法律义务的内容和履行方式随着经济社会的发展和人权保障的进步而不断调整和变化的。,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,第二，法律义务源于现实需要,一个国家或地区的制度性质、历史传统、文化背景等因素，对法律义务的设置发生重要的影响。,第三，法律义务必须依法设定,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,法律义务必须由具有法律职权的国家机关按照法律程
26、序设定。,第四，法律义务可能会发生变化,一、法律权利与法律义务,（二）法律义务的含义与特征,在履行法律义务的过程中，可能会因为一些特殊情形的出现而发生转化、派生和免除。,（三）法律权利与法律义务的关系,一、法律权利与法律义务,首先，相互依存的关系,一个法律关系中既有权利又有义务,开发商与购房人 债务人还债义务,一、法律权利与法律义务,（三）法律权利与法律义务的关系,其次，目的与手段的关系,离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力；离开了法律义务，法律权利也形同虚设。,一、法律权利与法律义务,（三）法律权利与法律义务的关系,最后，复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为,劳动
27、的权利和义务 接受教育的权利和义务,一、法律权利与法律义务,（三）法律权利与法律义务的关系,法律权利与法律义务的平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。,一、法律权利与法律义务,如何理解法律面前人人平等原则,第一,公民的法律地位一律平等,第二,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权,第一,任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究,一、法律权利与法律义务,不存在特殊要求的禁止设限,应征入伍,遵守交规,一、法律权利与法律义务,（三）法律权利与法律义务的关系,在法律权利与法律义务相一致的情况下，一个人无论是行使权利还是履行义务，都是对自己有利的。,视频,二、依法行使法律权利,（一）
28、我国宪法法律规定的基本权利,我国宪法法律规定的公民享有一系列权利,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,“有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。” 党的十九大报告,公民的政治权利是公民参政议政、行使民主权利的资格与法律保障。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,政治权利，是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。它的行使主要表现为公民参与国家、社会组织与管理的活动。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,我国宪法第34条规定： “中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民
29、族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”,三个方面的条件,第一，具有我国的国籍，即公民 第二，年满十八周岁，即成年 第三，没有被剥夺政治权利,二、依法行使法律权利,关于公民,公民是指具有一个国家的国籍并根据该国宪法和法律的规定享受权利和承担义务的自然人。,二、依法行使法律权利,我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”,全世界有70多个国家和地区承认或接受双重国籍 中国不允许有双重国籍,二、依法行使法律权利,关于剥夺政治权利,是指依法剥夺犯罪分子一定期限参加国家管理和政治活动
30、权利的刑罚方法。,担任国家机关职务的权利 担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利 选举权和被选举权 言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利,二、依法行使法律权利,被判处无期徒刑、死刑的罪犯剥夺政治权利终身 危害国家安全的犯罪剥夺政治权利一到五年,案例：直接选举与间接选举,按照我国选举法的规定，设区的市以上级别的人大代表，是由“代表选举代表“即间接选举。各级国家机关领导的产生，都是“间接”产生的。 区县级以下人大代表是直接选举。直接选举仅仅指的是人大代表的产生。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,表达权是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点
31、、意见的权利。,我国宪法第35条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”,案例：我们应当从毕福剑事件中反思自我,2015年4月6日，网络上出现央视主持人毕福剑在聚餐饭桌上唱评智取威虎山选段我们是工农子弟兵的视频。面对包括几位外国人在内的十几个聚餐者，毕福剑边唱边评，诋毁、讥讽共产党、毛泽东、人民军队以及新民主主义革命的看法。视频流传出来后，在社会上引起了广大群众的强烈不满。毕福剑是否应该对其言论承担法律责任？,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,民主管理权是指公民根据宪法法律规定，管理国家事务、经济和文化事业以及社会事务的权利。,二、依法行使
32、法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,监督权是指公民依据宪法法律规定监督国家行政机关及其工作人员活动的权利。,一般认为，批评、建议、申诉、检举、控告是宪法法律赋予公民对国家机关和国家工作人员的一种监督权。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,2005年1月5日国务院颁布了信访条例来规范信访行为。,监督权的行使，实践中更多采用的是信访的形式。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,党的十九大报告指出：“扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督”；“完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。”
33、 这是对落实和保障公民政治权利具体的要求和引导。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,是指公民的人身不受非法侵犯的权利，是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,人身权利主要包括,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,人格尊严主要表现为人格权，包括,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,是指公民、法人或者其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。,主要包括,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法
34、律规定的基本权利,二、依法行使法律权利,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,是指公民要求国家根据社会经济的发展状况，积极采取措施干预社会经济生活，加强社会建设，提供社会服务，以促进公民的幸福和自由，保障公民过上幸福而又尊严的生活的权利。,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,主要包括,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,二、依法行使法律权利,（一）我国宪法法律规定的基本权利,是指公民依法享有的与宗教信仰活动和文化生活相关联的自由和权利的总称。主要包括宗教信仰自由、文化教育权等。,（二）行使法律权利的界限,二、依法行使法律权利,行使权利时
35、，形式上要符合法律的规定，也要符合立法意图和精神，保障权利的正当。,权利行使的目的,二、依法行使法律权利,（二）行使法律权利的界限,权利行使的限度,必须依照法律规定的限度来行使权利，行使时不得危害国家、社会与他人的利益。,视频,二、依法行使法律权利,（二）行使法律权利的界限,权利行使的方式,方式分为口头方式、书面方式和行为方式，有时口头方式和书面方式可以兼用。还可以分为直接方式和间接方式。,权利行使的程序,二、依法行使法律权利,（二）行使法律权利的界限,由于一个人行使权利的过程可能就是另一个人履行义务的过程，所以程序正当原则同样适用于权利行使。,（一）公民应履行的基本法律义务,三、依法履行法律
36、义务,宪法和相关法律规定,禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为；一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为都将受到法律的追究。,三、依法履行法律义务,（一）公民应履行的基本法律义务,反分裂国家法明确规定，维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。,三、依法履行法律义务,（一）公民应履行的基本法律义务,三、依法履行法律义务,（一）公民应履行的基本法律义务,祖国安全是指国家的领土完整和主权不受侵犯，国家政权不受威胁。,三、依法履行法律义务,（一）公民应履行的基本法律义务,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。,三、依法履行法律义务,
37、（一）公民应履行的基本法律义务,我国兵役法规定，每年12月31日以前年满18周岁的男性公民，应当被征集服现役。,视频,三、依法履行法律义务,（一）公民应履行的基本法律义务,根据我国个人所得税法的规定，在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年的个人，从中国境内和境外取得的所得，依法缴纳个人所得税。,案例：影视明星借“阴阳合同“偷税,连日来，崔永元怒怼范冰冰一事持续发酵。除了沸沸扬扬的个人恩怨，令人咋舌的天价片酬，明星通过“一阴一阳大小合同”公然偷税漏税等行业内幕也随之浮出水面，一时间成为引爆舆论的焦点。,视频,（二）违反法定义务应承担的法律责任,三、依法履行法律义务,三、依法履行法律义务,
38、（二）违反法定义务应承担的法律责任,民事责任是指由于违反民事法律规定、违约或者由于民法规定所应承担的一种法律责任。,三、依法履行法律义务,（二）违反法定义务应承担的法律责任,民事责任主要是财产责任，也可以是以人身、行为、人格等非财产责任。,民事责任主要是补偿性的。在法律允许的条件下，民事责任可由当事人协商解决。,三、依法履行法律义务,（二）违反法定义务应承担的法律责任,行政责任是指因违反行政法或因行政法规定而应承担的责任。,三、依法履行法律义务,（二）违反法定义务应承担的法律责任,刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果。,三、依法履行法律义务,（二）违反法定义务应承担的法律责任,根据我国刑法的规定，刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。,
