1、第一节 多变的天气,第三章 天气与气候,1.区分“天气”和“气候”的概念。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。 4.用实例说明人类活动对空气质量的影响。 5.认识人类生产、生活与天气的关系，提高保护大气环境的意识。,阳光明媚 风和日丽 和风细雨 沙尘漫天 大雪纷飞 热如蒸笼 炎热多雨 寒冷干燥,今天的天气怎么样?如何描述天气、气候呢？,展示平台,天气是指一个地方短时间里的大气状况,天气的描述：阴晴、风雨、冷热等,天气的特点： 它是短时间的;它是经常变化的。 同一时刻，不同地方的天气状况可能差别很大。,小 结,气候：一个地
2、区多年的天气平均状况，一般变化不大,气候的特点： 变化不大。 世界上有些地区，气候可能是相同的。,极地地区全年严寒（ ）,昆明四季如春（ ）,夜来风雨声，花落知多少（ ）,即学即练,看看下面几句话，哪些是说天气的？哪些是说气候的？,明天大风降温（ ）,气候,气候,天气,天气,有关天气的谚语你会吗？,瑞雪兆丰年 麦盖三层被，来年枕着馒头睡 天上星星跳，风雨就来到 人黄有病，天黄有雨 东虹日头，西虹雨 天上沟沟云，地上雨淋淋,驾校一点通365网 http:/ 驾校一点通2016科目一 科目四 驾驶员理论考试网 http:/ 2016科目一考试 科目四考试,阅读图文资料，说说天气的影响,我们可以通过哪些途径来了解天气情况呢？,电视 电话（手机） 广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 节气 ,自主学习,1.获取气象情报,2.接收气象数据,3.制作天气图表,4.得出预报结论,5.制作预报节目,天气预报的制作过程,绿色表示陆地 白色表示云区 蓝色表示海洋,卫星云图,卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表照片，卫星上装有不同的感光仪器，地面工作站便可接收不同的云图。,观察与思考,观察与思考,风尾,每一道风 尾代表 风力2级,风杆与风 尾一起指 示风向,北风6级,风杆,西,东,东南风6级,西北风6级,
