1、目录第一章 总说明第一节 目的说明第二节 建筑结构、面积及造价第三节 设备台数、特殊设备及说明第四节 常用材料、试剂等第二章 实验室的建筑设计及要求第一节 实验室设计要求第二节 实验室家具设计第三节 实验室通用要求第四节 实验室环境等其他方面的要求第三章 实验室的管理第一节 精密仪器的管理第二节 化学药品的管理第三节 其他实验物品的管理 第四章 实验室安全 第一节 防火防爆第二节 灭火第三节 化学毒物及中毒的救治第四节 有害化学物质的处理第五节 气瓶的安全使用第六节 一般安全规则第七节 用电安全规则第五章 备注第一章 总说明第一节 目的说明实验室是建设是普及实验教学的硬件，是开展实验教学的重要
2、物质条件。而实验室的建设又是一项技术性很强的工作，因此在建设实验时必须掌握其建筑设计要求和规范。根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的中学建筑设计规范 ，结合我市近年来中学实验室建设的经验，实验室要按照下面的要求进行建设。为保证分析检验工作的顺利进行及分析检验结果的科学性、正确性，化验室的建设和管理有着不可低估的作用。第二节 建筑结构、面积、建筑总价采用恒载和活荷载两类。恒载是作用在结构上的不变的荷载，如结构自重、土重等；活荷载是作用在结构上的可变荷载，各楼面活荷载、屋面活荷载、屋面积灰荷载、雪荷载及风荷载等。实验室的使用面积：90110/间,生均不小于 1.8。探究实验室使用面积建议在
3、120以上。总共需要三台精密仪器:气相色谱仪、紫外分光光度计、原子吸收仪。总价需一百多万元人民币。第三节 设备台数、特殊设备及说明设施 ：名称 数量资料柜 1桌子 2椅子 4二、理化实验室理化是物理化学分析的主要实验室。1、设施：名称 数量试验台 1试剂台 1洗涤台 1通风柜 1器皿柜 1凳子 42、仪器：名称 用途 数量紫外分光光度计 测定臭氧浓度 1原子吸收仪 洗涤器皿 1气相色谱仪 测定色度 1便携式色度仪 水源水 1恒温水浴锅 低温加热 1台式电导率仪 测定电导率 1便携式电导率仪 测定水源水电导率 1离心机 测定浑浊度 1台式浊度仪 测定浊度 1便携式浊度仪 测定水源水浊度 1精密酸
4、度计 测定 PH 1硬度计（电极法：0-10000mg/lCaCO3）测定硬度 2便携式酸度计 测定水源水 PH 2玻璃电极 测定 PH饱和甘汞电极 测定 PH电热干燥箱 干燥器皿 1烘箱 测定溶解性总固体 1水浴糟 测定溶解性总固体 1电炉 测定溶解性总固体 4托盘天平 称量药品重量 2分析天平 精密称量药品质量 1抽滤设备 臭氧 1中等孔隙度的玻璃砂芯滤板 臭氧氮气瓶 臭氧 1温度计 （050,0100）测定温度铁架台 4试管夹石棉网* 12.512.5镊子* 10cm不锈钢药勺牛角药勺试管架 43、玻璃器皿名称 规格 数量成套高型无色具塞比色管50mL 1滴定管（酸式，碱式） 50mL三
5、角瓶 250mL移液管 50mL、25mL、10mL、5mL、2mL、1mL容量瓶 25mL、100mL、250mL、500mL、1000mL具塞比色管 10mL烧杯 25mL，50mL，100mL，250mL,500mL锥形瓶 25mL，50mL，100mL，250mL量筒 10mL，25mL，100mL，500mL漏斗瓷坩锅坩锅钳 50cm滴瓶试管试管刷玻璃棒洗耳球第四节 常用材料及试剂等药品与试剂名称 用途铂-钴标准溶液 测定色度福尔马肼标准混悬液 测定浑浊度苯二甲酸氢钾标准缓冲溶液 测定 PH混合磷酸盐标准缓冲溶液 测定 PH四硼酸钠标准缓冲溶液 测定 PH氯化铵 总硬度氢氧化铵（ 2
6、0=0.90g/ml） 总硬度鉻黑 T 总硬度三乙醇铵 总硬度硫化钠 总硬度盐酸羟胺 总硬度氰化钾 总硬度乙二胺四乙酸二钠标准溶液 总硬度锌标准溶液 总硬度碘化钾 游离余氯磷酸盐缓冲溶液（PH=6.5） 游离余氯氯标使用溶液(Cl 2)=1ug/mL 游离余氯硫代乙酰胺 游离余氯亚砷酸钾 游离余氯N,N-二乙基对苯二胺 游离余氯硫代硫酸钠标准溶液 游离余氯淀粉 臭氧碘标准溶液 臭氧磺酸钾靛蓝（纯度：80-85） 臭氧含靛蓝试剂的安瓿 臭氧盐酸 常用溶液硫酸 常用溶液蒸馏水氢氧化钠 常用溶液仪器室用于储存仪器和药品试剂。a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；b.仪器台要稳固、牢靠。设施：名称 数量药
7、品柜 2试剂柜 1冰箱 1仪器柜 1第二章 实验室的建筑设计要求第一节实验室的设计要求实验室建筑要求包含三个方面的内容：择址、设计和建筑施工。1、择址：中学实验室是专用教室，应建在教学区的，与教室毗邻。若建专用的实验楼，宜建于教学楼附近较僻静的一方，与教学楼对应相衬。若建在教学楼内，其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层，这样仪器运送方便，可避免对课堂教学的干扰，有利于实验教学计划的落实和工作联系。限于目前我市中学的实际情况，大多都在教学楼内建设实验室。根据实际需要，实验室不得小于教室，建设时应注意选择较新较大的教室，且应朝南北方向，尽量避免朝东或朝丁。2、设计：建设实验楼（室） ，其
8、外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求，具有科学性和艺术性。实验室的内部设施，如水电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利于管理和维修。在具体的建筑设计中，要注意适应、经济，要有超前意识。例如，目前中学教学仪器配备执行二类标准，即学生实验用仪器配备 13 件（套）而在建设实验室时应根据房屋尺寸设计成 15 组或 18 组，甚至 24 组或 28 组。我们为学校进行实验室规划时，一般都要求将水电到桌的实验室（特别是化学实验室）建在一楼（底层） ，这有如下优点：上下水管（道）的安装、检修方便，即使有腐蚀、漏雨情况，也不致影响别的房间使用，同时节省管道；有利
9、于排除有害气体（如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重） ；当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处于同一层楼，便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。3、建筑施工：实验室的建设和内部施工、水电安装要求较高，技术性较强，应选择水平较高的基建队承担施工任务，同时学校应选派工作责任感强、懂得实验室建设规范的同志督促施工，确保施工质量，避免因不合要求而返工，造成不必要的损失。第二节 实验室家具设计根据化验任务需要，化验室有贵重的精密仪器和各种化学药品，其中包括易燃及腐蚀性药品。另外，在操作中常产生有害的气体或蒸汽。因此，对化验室的房
10、屋结构、环境、室内设施等有其特殊的要求，在筹建新化验室或改建原有化验室时都应考虑。实验室用房大致分为三类：精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室(办公室、储藏室、钢瓶室等)。实验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中，因此实验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁 (车间化验室除外)。为保持良好的气象条件，一般应为南北方向。实验室家具是指在实验室内使用的实验桌凳、仪器柜等设备。其具体设计要求应严格遵循国家教委教学仪器研究所发布的中学教室设备规范图册的有关功能尺寸及式样。各校在建设实验室时，我们都已提供实验桌凳、仪器柜、演示桌、准备及药品柜的整套图纸，全市执行统一的标准。需要补充说明
11、的是：1、仪器柜内的隔板应是活动的，高度可以调整，以适应不同高度的仪器。2、中学化学药品室内除有木质药品柜外，还应根据化学药品管理规定，设计危险品柜从存放危险药品用。一般采用水泥结构，高 1000mm 左右、长12001800mm，厚 500mm，内设 23 块水泥搁板、木质实心门。柜上方可根据需要增设 1000mm 高的木质陈列柜，供陈列药品用，并使药品室协调，药品柜高度统一。3、准备室内除应用实验室准备桌（或工作台）外，还应配备档案柜，供存放实验教学档案资料用，其规格与普通文件档案柜相同。4、由于教学仪器中配备了一定数量的教学挂图，特别是中学教学挂图较多，因此，学校在添制仪器柜时应考虑制作
12、 12 张存放挂图的专用柜，其大小可根据挂图而定，高度以 2000mm 为宜。(1)精密仪器室精密仪器室要求具有防火、防震、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能，室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能，温度应在1530，有条件的最好控制在 1825。湿度在 60一 70，需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。 仪器室可用水磨石地或防静电地板，不推荐使用地毯，因地毯易积聚灰尘，还会产生静电。大型精密仪器的仪器室应设计有专用地线，接地极电阻小于 4。气相色谱室及原子吸收分析室因要用到高压钢瓶，最好设在就近室外能建钢瓶室(方向朝北)的位置。放仪器用的实验台与墙距离 50cm，以便于操
13、作与维修。室内要有良好的通风。原子吸收仪器上方设局部排气罩。微型计算机和微机控制的精密仪器对供电电压和频率有一定要求。为防止电压瞬变、瞬时停电、电压不足等影响仪器工作，可根据需要选用不间断电源(UPS)。在设计专用的仪器分析室的同时，就近配套设计相应的化学处理室。这在保护仪器和加强管理上是非常必要的。（2）化学分析室在化学分析室中进行样品的化学处理和分析测定，工作中常使用一些小型的电器设备及各种化学试剂，如操作不慎也具有一定的危险性。针对这些使用特点，在化学分析室设计上应注意以下要求：排布：实验室的室内排布应考虑方便实验，有效地利用室内面积，符合有关规范要求，如仪器室内仪器柜要合理摆放，便于仪
14、器的取放和准备实验。学生实验桌的排列，要方便学生活动出入和教师对学生进行巡回辅导。根据实验室各类设计规范第一段实验桌的前沿距黑板不应小于 2300mm，最后一排实验桌的后沿距后墙的距离至少不小于 900mm，与黑板的水平距离不大于11000mm；前后两实验桌间的最小净距离，中学不小于 600mm，小学不小于550mm；中间的纵行走道以及实验桌端与墙面的净距离均不小于 600mm。照明：实验室的照明，一是为了夜间使用，二是为了你补早晚或阴雨天自然光的不足。因此实验室要安装照明设施，一般安装 710 盏吊顶灯（60W 自炽灯或 30W 日光灯） 。生物实验室还要求灯到桌，使用 20W 日光台灯，危
15、险品室（库）内只能安装 36V 低压电灯。第三节 实验室通用要求1、建筑要求 化验室的建筑应耐火或用不易燃烧的材料建成，隔断和顶棚也要考虑到防火性能。可采用水磨石地面，窗户要能防尘，室内采光要好。门应向外开，大实验室应设两个出口，以利于发生意外时人员的撤离。 2、供水和排水 供水要保证必须的水压、水质和水量。应满足仪器设备正常运行的需要。室内总阀门应设在易操作的显著位置。下水道应采用耐酸碱腐蚀的材料，地面应有地漏。实验、安全消防以及实验操作后洗手，洗涤仪器都需要用水，要求实验室有良好的供水排水条件，起码达到下列要求：水质好；压力足；水量大；有足够的供水水嘴和供水设备；任何时间都能保证满足所有实
16、验室连续用水的需要。实验室水管管径的选择，视用水量大小而定、安装水管的接口、开关和水龙头应密闭不漏水。供水水嘴最好同时安装两种，一种是长颈的，专供洗涤仪器用，如滴定管，出水嘴应尖而小。一种是短颈的。同时选配水嘴时注意不用普通的家用铁水嘴，而应用带金属索节的铜芯水嘴。长颈水嘴的控制阀应安装铜球阀。铜芯水嘴和铜球阀加工精细，不易磨损，不易漏水。由于一般实验室内部设计有两组实验桌共用一个洗涤水槽，因此应使用较大的水槽。为求统一，应选择购买市售大号长方形水槽，其规格大致是530mm370mm。排水是指排放废水。使用和清洗仪器设备的废水应设计专门的排废水色排放。室内水沟的排布要相对集中。排列整齐，以利施
17、工和维护，转变要少，沟底要有一定坡度，避免沟内积水。为防止酸、碱等废液腐蚀，进水管道不能放在排水沟里，为维护、检修方便，应采用盖板明沟排水和进水。(3)通风设施 实验教学用房应有良好的通风条件，适时将室内有害气体排至室外，保持室内空气新鲜。在物理、生物实验过程中，可以通过开启门窗自然通风便可达到要求，但在化学实验过程中，经常会产生各种难闻的、有腐蚀性的、有毒的或易燃的气体。这些有害气体如不及时排出室外，就会造成室内空气污染，影响师生的身心健康和人身安全，影响教学仪器设备的精度和使用寿命。因此化学实验室必须安装通风设备。通过设备的安装方法一般是在化学实验室和药品室的外墙窗户下安装排气风扇。风扇的
18、中心距地面 400mm 左右。风扇洞口靠室外的一面应设挡风屏障（可做成百页窗形状） ，以避免室外逆风影响排气和室外人为的破坏。室内一面应设置防护罩，以避免发生意外事故。因而应购附有防护网罩的排气扇，或购买双向换气扇反向安装。由于化验工作中常常产生有毒或易燃的气体，因此化验室要有良好的通风条件，通风设施一般有 3 种： 全室通风：采用排气扇或通风竖井，换气次数一般为 5 次时。若已知有害物的排放浓度, 稀释室内有害物所需的换气量按公式 (1)计算，式中：L=M/( Cy- Cj) ( 1)L全面通风换气量 , m3/h;M室内有害物散发量, mg/h;Cy室内空气中有害物质的最高见许浓度, mg
19、/m 3。Cj进入空气中有害物质的浓度,mg/m 3。然而学校往往无法提供实验室实验过程中产生有害气体散发量的详细数据，所以对全面排风量的计算, 通常按房间的换气次数确定。对于教室、物理、生物实验室， 中小学校建筑设计规范中规定：教室、物理、生物实验室等房间换气次数不应低于 3 次/h，应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于 1.5%。:在对实验环境要求不高的寒冷地区，可采用在教室外墙和过道开小气窗或室内做通风道的换气方式。小气窗设在外墙时，其面积不应小于房间面积的 1/60；小气窗开向过道时，其开启面积应大于设在外墙上的小气窗面积的二倍；当在教室内设通风道时，其换气口可设在天
20、棚或内墙上部，并安装可开关的活门。对于化学实验室， 中小学校建筑设计规范中规定：实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处，如图 1 所示。风扇的中心距地面不宜小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内一面应设防护罩。图 1 排气扇平面布置图局部排气罩：一般安装在大型仪器发生有害气体部位的上方。在教学实验室中产生有害气体上方，设置局部排气罩以减少室内空气的污染。 通风柜：这是实验室常用的一种局部排风设备。内有加热源、水源、照明等装置。可采用防火防爆的金属材料制作通风柜，内涂防腐涂料，通风管道要能耐酸碱气体腐蚀。风机可安装在顶层机房内，并应有减少震动和噪音的装置，排气管应高于屋顶 2m 以上
21、。一台排风机连接一个通风柜较好，不同房间共用一个风机和通风管道易发生交叉污染。通风柜在室内的正确位置是放在空气流动较小的地方，不要靠近门窗，见图 101，一种效果较好的狭缝式通风柜见图 102。通风柜台面高度 850mm，宽 800mm，柜内净高12001500mm，操作口高度 800mm，柜长 12001800mm。条缝处风速5ms 以上。档板后风道宽度等于缝宽 2 倍以上。通风柜局部排风通风柜局部排风系统设计时，应确保通风柜内部由排风机排出的有害气体不反向流进室内。排风方式主要根据通风柜内产生的有害气体的密度及有无发热源来确定。当通风柜内产生的有害气体密度比空气小, 或当通风柜内有发热体时
22、, 应采取上部排风,这也是常用的一种排风方式；当通风柜内没有发热体, 且产生的有害气体密度比空气大( 如汞蒸气) , 应采取下部排风; 当通风柜内既有发热体, 同时又产生密度大小不等的有害气体时, 应采取上下联合排风。图2为通风柜布置实景图。(1) 通风柜排风量按公式( 2) 计算:L=3600*A *V* ( 2)式中:L通风罩局部排风量，m 3/h；A操作口实际的开启面积，m 2；V操作口实际吸入风速，m/s，通常按0.40.7m/s 选取；(2) 通风柜局部排风的设置区域：1）二个以上化学实验室的其中一间；2）化学准备室；3）化学药品室；(3) 通风柜排风系统设计：1台通风柜与1台排风机
23、用单一管道连接是最佳的方式，排风机尽可能安装在排气口附近( 如屋顶上) , 保证通风柜与排风机之间的管道处于负压状态；通风柜的排风口应设置可关闭的阀门或止回阀。若受实际条件限制，也可多台通风柜设一个排风系统，但不宜多于4台。图3为通风柜排风系统图。图2 通风柜布置实景图 图3 通风柜排风系统图排风罩局部排风排风罩局部排风一般应用于化学实验室，针对化学实验过程中会产生不同程度的有害气体，且瞬间浓度高的现象，现大多数化学实验室特别是有机化学实验室都采用桌面排风罩式排风系统，系统应按实验室单独设置，不应与其它实验室排风系统划分在同一系统中；为保证风机经济运行，风机变频控制；由于实验室的排风量较大,
24、应保证合理的补风措施。(1) 排风罩时，其排风量可按公式( 3) 计算:L=3600*P*(H2- H1) *VX ( 3)式中:L排风罩局部排风量 , m3/h;P排风罩敞开面的周长, m;H2罩口下沿高度, m;H1实验台面的高度, m;VX吸入速度 , m/s , 通常按0.250.35m/s 选取。(2) 排风罩（桌面抽排风系统）的设置区域：1）至少一间的化学实验室；2）至少一间的化学探究实验室；(3) 排风罩排风系统设计：桌面抽排风系统应尽量减少实验室顶部的管线布置，使室内布置整洁，对通风管道、给排水管道、实验室用各种电气管线作精心统一的设计安排。各种管线均设置在台面下方，支管线垂直
25、出台面。侧吸排风罩支风管与台面下方主风管交接处接一手动蝶阀，可通过开启台面下方柜门进行风量平衡调节。并且须在侧吸罩支风管在台面上的法兰处设一钢丝网以防止异物进入实验台下方的主风管，避免影响通风系统的正常运行。图4为桌面抽排风系统平面布置图，图5为实验台剖面图，图6为桌面抽排风系统图.图4 桌面抽排风系统平面布置图 图5 实验台剖面图图6 桌面抽排风系统图其他注意事项1. 由于实验室通风系统排除的气体具有酸碱腐蚀性, 因此通风设备及附件必须具有耐酸碱腐蚀功能( 如风机可采用玻璃钢风机, 风管可采用防腐无机玻璃钢风管等) 。2. 采用建筑风井时, 其内表面不仅应密实, 还要随砌、随抹平、随刷防腐材
26、料。3. 有害气体在排入大气前应进行净化处理, 达到国家环保排放标准。4. 在满足实验室通风设计要求的前提下, 应与建筑密切配合, 合理布置建筑风井以及风管出墙的位置等。5. 含有剧毒物质或难闻气味物质的局部排风系统所排出的气体，应排至建筑物动力阴影区和正压区以上。6. 风机在满足性能参数的前提下,应选择噪声低的。风机应安装在楼顶或顶层风机房内, 风机安装时底部设减震支座, 进出口设消声器, 采用耐腐蚀阻燃软接头连接。(4)煤气与供电 实验室供电设施的布置，应达到以下要求：各实验室的实验用电应铺设专用线路，不要与照明电路共用，并且都要设置总电源开关。总电源开关应设在演示桌的柜内或黑板两侧的配电
27、柜内，这样教师在讲台上就可以控制整个实验的用电器。当实验不需用电，或实验室无人，或遇有紧急情况时，室内电源切应切断。另外还应设置触电保安装置。实验室电源应从演示桌内控制板。通过地板下暗设的输电线路连接到实验桌上。电源插座一般使用多用插座，插座的设置要远离水槽，位置一般在产验桌前方桌脚的外侧。实验室内线路铺设方式，以穿塑料管暗铺设或防水电缆暗铺设较为理想。暗铺设不仅使室内整洁，而且可以保护导线。化学实验室因有腐蚀性气体，配电导线以采用铜芯线较为合适。实验准备室除供准备实验用的电源插座外，凡有恒温箱、烘干箱、蒸馏水器等电气设备的，应安设以上设备的备用电源插座，并有安全接地措施。有条件的化验室可安装
28、管道煤气。分析室的电源分照明用电和设备用电。照明最好采用荧光灯。设备用电中，24h 运行的电器如冰箱单独供电，其余电器设备均由总开关控制，烘箱、高温炉等电热设备应有专用插座、开关及熔断器。在室内及走廊上安置应急灯，备夜间突然停电使用。(5)实验台 实验台主要由台面、台下的支架和器皿柜组成。为方便操作，台上可设置药品架，台的两端可安装水槽。实验台面一般宽 750mm，长可根据房间尺寸，为 1600 3200mm，高可为800900mm。台面常用木材、塑料或水磨石制板等制成。现多用理化板制成。理想的台面应平整、不易碎裂、耐酸碱及溶剂腐蚀，耐热，不易碰碎玻璃仪器等。加热设备可置于砖砌底座的水泥台面上
29、，高度为 500700mm。3辅助用室(1)药品储藏室 由于很多化学试剂属于易燃、易爆、有毒或腐蚀性物品，故不要购置过多。储藏室仅用于存放少量近期要用的化学药品，且要符合危险品存放安全要求。药品储藏房间应朝北、干燥、通风良好。顶棚应遮阳隔热，门窗应坚固，窗应为高窗，门窗应设遮阳板。门应朝外开。易燃液体储藏室室温一般不许超过 28，爆炸品不许超过 30。少量危险品可用铁板柜或水泥柜分类隔离贮存。室内设排气降温风扇，采用防爆型照明灯具。亦可以符合上述条件的半地下室为药品储藏室。(2)钢瓶室 易燃或助燃气体钢瓶要求安放在室外的钢瓶室内。钢瓶室要求远离热源、火源及可燃物仓库。钢瓶室要用燃或难燃材料构造
30、，墙壁用防爆墙，轻质顶盖，门朝外开。要避免阳光照射，并有良好的通风条件。一般规定钢瓶距明火热源 10m 以上，如有困难应有隔热措施，同时距火源不少于 5m。内设有直立稳固的铁架用于放置钢瓶。化验室的重要任务是报告出样品的分析测试数据。这些数据可能在技术方面(包括生产、科研)、商业方面、安全方面或法律上有重要的应用。怎样衡量数据的质量？如果数据具有一致性而且它们的不确定度优于准确度目标，就认为这些数据有合格的质量。确认测量数据达到预定目标的步骤称为质量保证。它包括两个方面：质量控制一为产生达到质量要求的测量所遵循的步骤。质量评定一对质量控制系统和数据质量进行评价的步骤。质量控制的基本要素有：具备
31、一定技术能力的人员；合适的仪器设备及其正确使用；好的实验室和测量操作；合格的试剂及材料；标准操作规程；合乎要求的原始记录和数据处理；必须的检查程序。 质量评定是对测量过程进行监督的方法，分为实验室内部 (室内)和实验室外部(室间)的质量评价。质量评价的一般方法有：用重复测定评价方法的精密度；已知含量或特性的标准物质或内部参考标准作平行测定以评价方法的系统误差；交换仪器设备、交换操作者、与权威的方法比较测定结果等。质量保证工作不仅贯穿分析测试的始终而且与人员素质和化验室的管理水平密切相关。随着科学技术的发展，很多测定，例如贸易、环境监测、临床化学等的测试，往往需要由几个实验室、地区的甚至国际性的
32、协作来完成。对数据的可靠性和可比性也有更严格的要求。因此，质量保证工作变得更加重要。一、标准化与标准方法为促进技术进步、改进产品质量，我国于 1988 年颁布了中华人民共和国标准化法，按需要统一的技术要求的范围，我国的标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。国家标准和企业标准中分为强制性标准和推荐性标准。强制性标准有药品标准、食品卫生标准、兽药标准、各项安全卫生标准、环境保护的污染物排放标准及国家需要控制的通用的试验、检验方法标准。对于强制性标准，任何单位和个人都必须严格执行，不符合标准的产品禁止生产，销售和进口。化验室的分析测试工作所涉及的标准可分为 3 类，下面列举的一些标准供化验
33、人员应用时可查阅。(1)综合标准 综合标准包括质量控制和技术管理标准。如：GB/T112000标准化工作导则 第一部分：标准的结构和编写规则；GB 125089极限数值的表示方法和判定方法； GB 668292分析实验室用水规格和试验方法；GB/T154812000检测和校准实验室能力的通用要求；GB/T 6012002化学试剂标准滴定溶液的制备等。(2)产品标准 产品标准包括各种被分析的产品的技术条件、分级及质量指标。(3)分析方法标准 这类标准有基础标准与通用方法。如化工产品的密度、相对密度测定通则，化工产品中水分含量的测定，化工产品中铁含量测定的通用方法等及各种仪器分析法通则。更大量的是
34、各种产品如钢铁、有色金属、水泥、各种无机及有机化工产品的分析方法。我们国家鼓励采用国际标准和国外先进标准。国际标准化组织(1SO)、及美国、日本、英、德等国都颁布很多标准分析方法，需要时可参考。标准方法并不一定是技术上最先进、准确度最高的方法，而是在一定条件下简便易行，又具有一定可靠性、经济实用的成熟方法。标准方法的发展总是落后于实际需要，标准化组织每隔几年对已有的标准进行修订，颁布一些新的标准。因此使用标准方法时要注意是否已有新的标准替代了旧标准。另外，测试中是否采用标准方法要根据分析的目的及送样者的要求而定。二、标准物质标准物质是由准确可靠的方法确定了物质的一个或几个特性量值，并按规定的审
35、批手续确认，附有证书的物质。标准物质可分为 3 大类：化学成分物质：如各种钢铁、非铁合金、矿物、水泥等的标准物质，环境标准物质等。物理特性和物理化学特性标准物质：如离子活度、粘度、分子量、熔点等的标准物质。工程技术特性的标准物质 如硬度、颜色、粒度等的标准物质。标准物质的主要用途为：校正仪器，如 pH 标准缓冲物质、电导率标准物质、镨钕玻璃滤光器(校验分光光度计波长标尺)等。评价试验方法的精密度和准确度。作为确定物质特性量值的工作标准。由于在生产标准物质的过程中需要对其定值的准确度、精密度、样品的稳定性和均匀性、包装和贮存条件等进行严格的考察，故标准物质价格较贵。使用和保管都要符合要求。第四节
36、 实验室环境等其他方面的要求实验室环境实验室环境指实验室内的温度、湿度、气压、空气中的微粒含量及污染气体成分等。其中有些参数影响仪器的性能，有些参数直接影响样品测定结果。例如，温度过低，使天平的动性增大；湿度过大，使电子仪器和光学仪器的性能变差；空气中的微粒和污染成分对痕量分析影响很大，甚至在室内吸烟都会影响分析结果。化学试剂和材料分析方法标准或操作规程规定了选择化学试剂的等级。在制订化学分析方法标准时，GB/T 6012002化学试剂标准滴定溶液的制备即指出，只应使用分析纯试剂和蒸馏水或同等纯度的水，基准物应采用基准试剂。试剂的配制应符合配制、贮存注意事项，试剂超过规定的贮存期应重新配制。不
37、可使用标签不清的试剂。避免工作发生差错及安全事故。计量器具的校准计量器具是指能用以直接或间接测出被测对象量值的装置、仪器仪表、量具。定期校验计量器具已纳入国家法规。我国计量法规定，对计量标准器具及用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面的工作计量器具由计量部门进行强制检定，未按规定申请检定或检定不合格的不得使用。与分析检测有关的强制检定的计量器具为：尺、面积计、玻璃液体温度计、砝码、天平、密度计、分光光度计、比色计及各种成分分析仪器等。应选购质量好的计量器具并定期校验，即使化验室最常遇到的玻璃量器，如滴定管、容量瓶等，也应如此。计量器具的校准，原则上应国家标准计量局计量监测站的的专业人员
38、来进行。但各单位受过专门培训，并持有上岗证的人员也可独立进行校验。实验室操作及测定规程实验室操作的含义包括实验设备的清洁维护、玻璃仪器的清洗方法、各种合乎要求的操作等，对试剂、样品制备。通用仪器的操作与校准、测试数据处理、安全注意事项等应写成文，规定要求达到的目标。 分析测定规程是在分析化学理论指导下，很多人工作经验的总结并经过实践检验的好的实验方法，按操作规程做才能得出具有可比性的数据。原始记录及数据整理原始记录是化验室重要的需要保存的资料，原始记录要求：真实反应实验的全过程。要用圆珠笔或钢笔在实验的同时纪录在本上，不应事后抄到本上。可事先设计合理的格式。要详尽、清楚、真实地记录测定条件、仪
39、器、试剂、数据及操作人员。采用法定计量单位。数据应按测量仪器的有效读录，发现观测失误应注明。更改记错数据的方法为在原数据上划一条横线表示消去，在旁边另写更正数据。数据整理要求用清晰的格式把大量原始数据表达出来，必须保持原始数据应有的信息。人员的技术能力实验人员的能力和经验是保证数据质量的首要条件。随着现代化分析仪器的应用，对人员的专业水平要求更高，化验室应配备高、中、初级经过技术培训考核合格的人员，承担各自相应的分析测试任务。三、实验人员队伍建设学校轨数 6 轨 8 轨 12 轨 16 轨实验教师实验员2 人（2 名专职）3 人（2 名专职）4 人（3 名专职）5 人（3 名专职）实验教师兼课
40、不超过每周 8 节，实验教师（实验员）工作时间相对稳定在 3 年以上。有 3 名以上实验教师（实验员）的学校设一名实验室负责人，负责人应具有较高的政治思想觉悟，有一定的专业理论水平和实验教学经验，组织能力较强，且为相应专业的中级以上职称人员担任，享受教研组长待遇。实验教师应具有大专以上学历，并应专业对口，必须通过本地教育主管部门组织的培训并通过市级及市级以上考核，获得相应的资格，持证上岗。实验教师应热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本科目的所有实验，并指导学生实验操作和进行实验教学研究；要参加本学科的教研活动，制订每学期实验计划，每学期学生实验计划的安排要上墙公布，有较强的责任心和管理能力。学
41、校应确定一名分管校长具体负责实验室工作，学校领导要关心实验教师的工作和生活，合理规定实验教师的工作量标准，制定劳动保护用品和营养费的发放标准，并督促执行，在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁，保证实验教师队伍相对稳定。第三章 实验室的管理化验室管理包括人员、工作、仪器设备、其它物品、技术资料、安全和三废的管理。本节仅涉及仪器、药品和其它物品的管理。（一）必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度、实验教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师（实验员）考核制度、学生实验守则等，并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于实验教师（实验员）办公室和准备室。（
42、二）必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达 100，低值易耗品的账、物相符率不低于 90。一、二类学校要实行计算机管理。第一节 精密仪器的管理安放仪器的房间应符合该仪器的要求，以确保仪器的精度及使用寿命。做好仪器室的防震、防尘、防腐蚀工作。建立专人管理责任制，仪器的名称、规格、数量、单价、出厂、购置的年月、使用和维修情况都要登记准确。做到一机一档。大型精密仪器每台建立的技术档案中，内
43、容包括：仪器说明书、装箱单、零配件清单；安装、调试、性能鉴定、验收记录；使用规程、保养维修规程；使用登记本、检修记录。大型仪器使用、维修应由专人负责，使用维修人员经考核合格方可独立操作使用。如确需拆卸、改装应有一定的审批手续。 第二节 化学药品的管理化验室所需的化学药品及试剂溶液品种很多，化学药品大多具有一定的毒性及危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。化验室只宜存放少量短期内需用的药品。化学药品存放时要分类，无机物可按酸、碱、盐分类，盐类中可按周期表金属元素的顺序排列如钾盐、钠盐等，有机物可按官能团分类，如烃、醇、酚、醛、酮、酸等。另外也可按应用分类如基准物、
44、指示剂、色谱固定液等。1属于危险品的化学药品 易爆和不稳定物质。如浓过氧化氢、有机过氧化物等。 氧化性物质。如氧化性酸，过氧化氢也属此类。可燃性物质。除易燃的气体、液体、固体外，还包括在潮气中会产生可燃物的物质。如碱金属的氢化物、碳化钙及接触空气自燃的物质如白磷等。 ：有毒物质。详见第四节。腐蚀性物质。如酸、碱等。放射性物质。2化验室试剂存放要求易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚 lmm 以上)中，柜的顶部有通风口。严禁在化验室存放大于 20L 的瓶装易燃液体。易燃易爆药品不要放在冰箱内(防爆冰箱除外)。相互混合或接触后可以产生激烈反应、燃烧、爆炸、放出有毒气体的两种或两种以上的化合物称为不相容化合
45、物，不能混放。这种化合物系多为强氧化性物质与还原性物质。腐蚀性试剂宜放在塑料或塘瓷的盘或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。 要注意化学药品的存放期限，一些试剂在存放过程中会逐渐变质，甚至形成危害物。醚类、四氢呋喃、二氧六环、烯烃、液体石蜡等在见光条件下若接触空气可形成过氧化物，放置愈久愈危险。乙醚、异丙醚、丁醚、四氢呋喃、二氧六环等若未加阻化剂(对苯二酚、苯三酚、硫酸亚铁等)存放期限不得超过 1年。已开过瓶的乙醚若加 1，2，3苯三酚(每 100mL 加 0.l mg)存放期限可达2 年。 药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于暗柜中。
46、发现试剂瓶上标签掉落或将要模糊时应立即贴好标签。无标签或标签无法辨认的试剂都要当成危险物品重新鉴别，小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。剧毒品应锁在专门的毒品柜中，建立双人登记签字制度。第三节 其它实验物品的管理除精密仪器外可以把其它实验物品分为三类；低值品、易耗品和材料。材料一般指消耗品如金属、非金属原材料、试剂等；易耗品指玻璃仪器、元器件等；低值品则指价格不够固定资产标准又不属于材料范围的用品，如电表、工具等。这些物品使用频率高，流动性大，管理上以心中有数，方便使用为目的。要建立必要的帐目。在仪器柜和实验柜中分门别类存放，工具、电料等都要养成取用完放回原处的习惯。有腐蚀性蒸气的酸应注
47、意盖严，定时通风，勿与精密仪器置于同一室中。第四章 实验室安全我们国家一贯重视安全与劳动保护工作。保护实验人员的安全和健康，防止环境污染，保证实验室工作安全而有效而进行是实验室管理工作的重要内容。根据化验室工作的特点，化验室安全包括防火、防爆、防毒，保证压力容器和气瓶的安全、 电气安全和防止环境污染等方面。第一节 防火防爆化验室内应备有灭火用具，急救箱和个人防护器材。化验员要熟知这些器材的使用方法。 (2)禁止用火焰在煤气管道上寻找漏气的地方，应用肥皂水来检查漏气。(3)操作、倾倒易燃液体时应远离火源，瓶塞开不开时，切忌用火加热或贸然敲打。(4)加热易燃溶剂必须在水浴或严密的电热板上缓慢进行，
48、严禁用火焰或电炉直接加热。(5)点燃煤气灯时，必须先关闭风门，划着火柴，再开煤气，最后调节风量。停用时要先闭风，后闭煤气。不依次序，就有发生爆炸和火灾的危险。还要防止煤气灯内燃。(6)使用酒精灯时，注意酒精切勿装满，应不超过容量的 23，灯内酒精不足 1/4 容量时，应灭火后添加酒精。燃着的灯焰应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，以防引起灯内酒精起燃。酒精灯应用火柴点燃，不应用另一正燃的酒精灯来点，以防失火。 (7)易爆炸类药品，如苦味酸，高氯酸，高氯酸盐，过氧化氢等应放在低温处保管，不应和其它易燃物放在一起。 (8)在蒸馏可燃物时，要时刻注意仪器和冷凝器的正常工作。如需往蒸馏器内补充液体，应先停止加
49、热，放冷后再进行。(9)易发生爆炸的操作不得对着人进行，必要时操作人员应戴面罩或使用防护挡板。 (10)身上或手上沾有易燃物时，应立即清洗干净，不得靠近灯火，以防着火。(11)严禁可燃物与氧化剂一起研磨。工作中不要使用不知其成分的物质，因为反应时可能形成危险的产物。(包括易燃、易爆或有毒产物)。(12)易燃液体的废液应设置专用贮器收集，不得倒入下水道，以免引起燃爆事故。第二节 灭火一旦发生火灾，化验员要临危不惧，冷静沉着，及时采取灭火措施。若局部起火，应立即切断电源，并闭煤气阀门，用湿抹布或石棉布覆盖熄灭。若火势较猛，应根据具体情况， 用适当的灭火机进行灭火，并立即与有关部门联系，请求救援。常用灭火机类型和适用范围见下表： 表 101 常用灭火机类型和适用范围 类 型 药液成分 适用范围酸碱式 H2S04，NaHC03
