（冀教版）四年级下册拓展资料Unit 2 days and monthsLesson 13 hows the weather today?一、教材分析1. 本课时主要介绍一些描述天气状况的词汇。此年龄段的学生活泼好动、求知欲强，如果教师采用灵活的教学方式、借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的兴趣和学习热情。2.本课时的教学重点是： 常见的描述天气的形容词： cloudy 多云的，rainy 下雨的，snowy 下雪的，sunny 晴朗的， windy 有风的以及日常用语： Hows the weather today? What day is it? 二、教学建议1.教师复习旧知识的同时，引入对新知识的学习，同时为学生营造较轻松的学习氛围。2.教师把单词图片和实物结合使用从而帮助学生建立直观的印象。3.教师在教学过程中循序渐进，使整个建学过程脉络清晰，结构完整流畅，从而有助于帮助学生构建完整的知识框架。4.教学过程中，教师鼓励学生自由展示自己的才能，同时学生间可自由交流想法。
