1、 2016 年语文中考 阅 读 100 天 第27 天 年 月 日 班级 姓名 评价 一、 古 诗 词 阅 读 十 五 夜 望 王 建 中 庭 地 白 树 栖 鸦 ， 冷 露 无 声 湿 桂 花 。 今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 秋 思 落 谁 家 ？ 1 、 古 人 写 诗 讲 究 遣 词 造 句 ， “ 落 ” 字 用 的 好 ， 试 做 分 析 。 【答案】“ 落 ” 字 ， 新 颖 妥 帖 ， 不 同 凡 响 ， 它 给 人 以 形 象 的 动 感 ， 仿 佛 那 秋 思 随 着 银 月 的 清 辉 ， 一 齐 洒 落 人 间 似 的 ， 凸 显 月 夜 的 静 。 【 解
2、析 】 考 查 对 字 的 赏 析 ， 要 求 学 生 读 懂 文 意 ， “ 落 ” 字 ， 新 颖 妥 帖 ， 不 同 凡 响 ， 它 给 人 以 形 象 的 动 感 ， 仿 佛 那 秋 思 随 着 银 月 的 清 辉 ， 一 齐 洒 落 人 间 似 的 ， 凸 显 月 夜 的 静 。 2 、 “ 今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 秋 思 落 谁 家 ” 这 句 话 表 达 了 诗 人 怎 样 的 情 感 ？ 【 答 案 】 诗 人 望 月 怀 人 ， 写 出 了 诗 人 思 念 家 乡 、 思 念 亲 人 的 情 感 。 【 解 析 】 考 查 学 生 对 诗 人 情 感 的 把
3、握 ， 要 求 学 生 准 确 理 解 诗 句 的 含 义 ， 把 握 诗 人 的 情 感 。 诗 人 望 月 怀 人 ， 写 出 了 诗 人 思 念 家 乡 、 思 念 亲 人 的 情 感 。 二、 文 言 文 阅 读 （ 一 ） 有 屠 人 货 肉 归 ， 日 已 暮 ， 欻 （ x ， 忽 然 ） 一 狼 来 ， 瞰 担 上 肉 ， 似 甚 垂 涎 ， 随 屠 尾 行 数 里。 屠 惧 ， 示 之 以 刃 ， 少 却 ； 及 走 ， 又 从 之 。 屠 思 狼 所 欲 者 肉 ， 不 如 悬 诸 树 而 早 取 之 。 遂 钩 肉 ， 翘 足 挂 树 间 ， 示 以 空 担 。 狼 乃
4、止 。 屠 归 。 昧 爽 （ 天 亮 ） 往 取 肉 ， 遥 望 树 上 悬 巨 物 ， 似 人 缢 死 状 ， 大 骇 。 逡 巡 （ 疑 虑 徘 徊 ） 近 视 ， 则 死 狼 也 。 仰 首 细 审 ， 见 狼 口 中 含 肉 ， 钩 刺 狼 腭 ， 如 鱼 吞 饵 。 时 狼 皮 价 昂 ， 直 （ 值 ） 十 余 金 ， 屠 小 裕 焉 。 缘 木 求 鱼 ， 狼 则 罹 之 ， 是 可 笑 也 ！ （ 二 ） 一 屠 暮 行 ， 为 狼 所 逼 。 道 旁 有 夜 耕 者 所 遗 行 室 ， 奔 入 伏 焉 。 狼 自 苫 中 探 爪 入 ， 屠 急 捉 之 ， 令 出 不 去
5、， 但 思 无 计 可 以 死 之 。 惟 有 小 刀 不 盈 寸 ， 遂 割 破 狼 爪 下 皮 ， 以 吹 豕 之 法 吹 之 （ 猪 被 杀 后 ， 屠 户 在 猪 脚 下 割 开 皮 吹 气 ， 便 于 去 其 皮 毛 ） 。 极 力 吹 移 时 ， 觉 狼 不 甚 动 ， 方 缚 以 带 。 出 视 ， 则 狼 胀 如 牛 ， 股 直 不 能 屈 ， 口 张 不 得 合 。 遂 负 之 以 归 。 非 屠 ， 乌 能 作 此 谋 也 ！ 3解 释下 面 画 线的 句子 。 逡巡 近视 示之 以刃 ，少 却 惟有 小刀 不 盈 寸（ ） 方 缚以 带（ ） 【答案 】 近看 退开 满
6、正 【解析 】考 查学 生对 重点 文言实 词的 掌握 情况 ，要 注意特 殊文 言词 语现 象， 如“却 ”古 今 异义词 “ 盈” 满的 意思 。 4 用 现代 汉语 描述 下列 句 子 。 缘木 求鱼 ，狼 则罹 之，是 可笑 也！ 屠急 捉之 ，令 出 不 去，但 思无 计可 以死 之。 【 答 案 】 爬 到 树 上 去 捕 鱼 ， 狼 就 犯 了 这 样 的 错 误 ， 这 （ 真 是 ） 可 笑 啊 ！ 屠户 迅速 抓住 它的 脚，使 它的 脚出 不去 ，却 想不出 可以 杀死 它的 办法 。 【解析】考查学生对文言文翻译的掌握情况，要求学生熟练掌握重点句子的翻译，特别 注 、
7、意 重 点 实 词 的 翻 译 要 准 确 ， 这 也 是 失 分 的 主 要 原 因 ， 如 罹 计 、 死 等 词 语 的 解 释。 5 说说 你对 文章 中“ 狼 和人 ” 的认 识。 【答案】第一则 着 重 表 现 狼 的 贪 婪 和 可 笑 ， 第 二 则 着 重 表 现 狼 的 凶 险 性 和 爪 牙 的 锐 利 。 两 则都 表现 了人 的聪 明智 慧。 【解析】此题考查学生对文章内容的理解，要求学生读 懂 文 意 ， 概 括 总 结 。 第 一 则 着重 表现狼的贪婪和可笑，第二则着重表现狼的凶险性和爪牙的锐利。两则 都 表 现 了 人 的 聪 明智慧 。 6 读 完这 两篇
8、文章 ，你 有 什么收 获？ 【答案】 对 于 像 狼 那 样 的 敌 人 ， 不 应 该 有 丝 毫 畏 惧 ， 只 要 敢 于 斗 争 ， 善 于 斗 争 ， 就 一 定 能够战 胜它 们。 【解析】考查对文章主旨的理解，要求学生理解文章内容，概括总结。 对 于 像 狼 那 样 的 敌人， 不应 该有 丝毫 畏惧 ，只要 敢于 斗争 ，善 于斗 争，就 一定 能够 战胜 它们 。 三、代 文 阅 读 （ 一 ） 记 叙 文 阅 读 父 亲 的 隔 年 花 仲 达 明 （1 ） 母 亲 的 离 世 ， 让 他 变 得 沉 默 寡 言 。 （2 ） 回 到 教 室 ， 他 周 围 的 气 氛
9、一 落 千 丈 。 他 再 也 没 有 了 往 日 的 欢 笑 ， 甚 至 ， 他 不 允 许 别 人 在 他 面 前 大 吵 大 闹 。 课 堂 上 ， 他 除 了 睡 觉 就 是 打 盹 。 老 师 关 心 地 把 他 叫 起 来 回 答 问 题 ， 他 就 面 条 一 样 地 耷 拉 着 头 站 着 ， 不 说 会 ， 也 不 说 不 会 。 有 一 次 课 间 ， 因 为 同 桌 和 别 人 大 声 讨 论 问 题 ， 他 红 着 眼 站 起 来 要 和 同 桌 打 架 ， 理 由 是 打 扰 了 他 趴 在 桌 子 上 睡 觉 。 （3 ） 班 主 任 带 着 他 ， 坐 到 香 气
10、 四 溢 的 紫 藤 长 廊 下 面 。 两 个 人 就 那 么 静 静 地 坐 着 ， 一 直 坐 到 一 节 课 下 课 ， 彼 此 什 么 话 也 不 说 。 到 另 一 节 课 上 到 一 半 的 时 候 ， 他 再 也 忍 不 住 了 ， 趴 在 班 主 任 的 肩 膀 上 ， 一 直 哭 到 下 课 。 （4 ） 好 多 天 ， 他 的 眼 泪 一 直 窝 在 心 里 。 在 家 里 ， 看 到 原 本 滴 酒 不 沾 的 父 亲 每 天 喝 得 酩 酊 大 醉 ， 看 到 从 不 抽 烟 的 父 亲 一 根 接 一 根 地 抽 烟 ， 好 几 次 ， 他 都 差 一 点 和 父
11、亲 发 生 冲 突 。 夜 晚 ， 他 一 个 人 躺 在 床 上 ， 辗 转 反 侧 。 他 知 道 ， 这 个 残 缺 的 家 ， 也 许 再 也 没 有 以 前 的 温 暖 了 ， 而 他 ， 必 将 从 这 里 走 出 去 ， 走 出 这 个 曾 经 给 他 无 限 幸 福 如 今 却 又 给 他 无 尽 痛 苦 的 家 园 。 （5 ） 离 家 的 前 一 天 ， 父 亲 拿 出 母 亲 在 世 时 准 备 春 天 播 种 的 那 半 盆 花 种 ， 放 到 夕 阳 下 的 磨 盘 上散 潮 ， 然 后 又 一 个 人 出 去 找 酒 喝 了 。 他 气 极 了 。 在 那 半 盆
12、花 种 上 做 了 手 脚 之 后 ， 他 收 拾 收 拾 行 李 ， 回 学 校 去 了 。 （6 ） 两 个 星 期 以 后 ， 当 班 主 任 陪 他 再 回 到 家 的 时 候 ， 看 到 的 却 是 紧 闭 的 家 门 。 邻 居 把 他 父 亲 留 下 的 几 百 元 钱 塞 到 他 的 手 里 ， 告 诉 他 ， 父 亲 种 下 一 亩 多 地 的 花 种 ， 竟 没 有 发 出 一 个 芽 ， 一 气 之 下 ， 出 去 打 工 了 。 （7 ） 接 下 来 的 几 个 月 ， 在 班 主 任 的 照 顾 下 ， 他 情 绪 好 多 了 。 放 假 前 的 一 天 ， 窗 口
13、的 同 学告 诉 他 有 人 找 他 ， 出 去 一 看 ， 竟 是 几 个 月 不 见 的 父 亲 。 那 一 刻 ， 他 想 告 诉 父 亲 所 有 的 真 相 ， 但 在 父 亲 面 前 ， 他 却 说 不 出 半 句 话 。 父 亲 只 是 用 力 地 搂 着 他 。 （8 ） 寒 假 ， 他 和 父 亲 聊 起 外 出 的 原 因 ， 父 亲 再 次 提 到 那 些 没 有 发 芽 的 种 子 。 他 安 慰 道 ， 也 许 那 些 种 子 太 过 悲 伤 了 ， 要 等 悲 伤 消 尽 才 能 长 出 芽 来 。 （9 ） 父 亲 “ 嘿 嘿 ” 地 笑 了 一 阵 ， 说 也 许
14、 是 吧 。 人 也 一 样 ， 你 看 前 一 阵 子 我 不 是 又 喝 酒 又 抽 烟 嘛 。 （10 ） 春 节 过 后 ， 他 说 服 父 亲 ， 不 要 出 去 打 工 ， 和 邻 居 们 一 起 种 花 ， 这 两 年 花 的 行 情 看 好 。 他 再 三 提 醒 父 亲 ， 那 块 没 有 出 芽 的 花 地 不 要 动 ， 再 给 它 一 次 机 会 ， 如 果 还 不 出 芽 ， 到 秋 天 再 从 其 他 地 里 移 小 苗 栽 上 。 （11 ） 父 亲 听 从 了 他 的 建 议 ， 没 有 出 去 打 工 ， 也 没 有 动 那 块 没 有 发 芽 的 田 地 。
15、 （12 ） 几 场 春 雨 过 后 ， 那 块 空 了 一 年 的 地 上 ， 竟 长 出 一 片 郁 郁 葱 葱 的 绿 意 。 父 亲 在 一 个 雨 天 ， 挽 着 裤 管 ， 披 一 件 白 色 塑 料 雨 衣 ， 骑 着 一 辆 半 旧 的 自 行 车 ， 到 学 校 里 找 到 儿 子 ， 欣 喜 地 告 诉 他 ， 那 块 地 ， 终 于 发 芽 了 。 （13 ） 他 看 着 激 动 不 已 的 父 亲 说 ， 那 是 隔 年 花 。 （14 ） 父 亲 根 本 不 知 道 那 块 地 里 种 子 隔 年 发 芽 的 原 因 。 他 在 绝 望 的 时 候 ， 把 父 亲 准
16、 备 第 二 天 用 来 种 的 种 子 在 锅 里 炒 到 半 熟 ； 第 二 年 春 天 ， 又 新 买 了 一 些 花 种 ， 洒 到 那 荒 了 一 年 的 土 地 里 。 （15 ） 他 在 一 篇 作 文 里 说 ， 自 己 就 是 一 朵 隔 年 花 。 作 为 语 文 老 师 的 班 主 任 ， 为 他 的 作 文 打 了 最 高 分 。 因 为 ， 一 朵 隔 年 花 盛 开 ， 一 定 要 经 历 一 个 严 寒 的 冬 天 。 7. 自从 母亲 去世 后， 他发 生了哪 些变 化？ 引用 原文 回答。 【 答案】 在 教 室 喜 欢 睡 觉 打 盹 ， 不 允 许 别 人
17、 吵 闹 ； 回 答 问 题 时 不 说 话 ； 班 主 任 谈 话 时 什 么话也 不说 ；在 家里 不和 父亲多 说话 等。 【 解析】 考查对文章内容的理解，要求学生读懂文意， “他再也没有了往日的欢笑，甚 至 ， 他 不 允 许 别 人 在 他 面 前 大 吵 大 闹 。 课 堂 上 ， 他 除 了 睡 觉 就 是 打 盹 。 ” “ 因 为 同 桌 和 别 人 大 声 讨 论 问 题 ， 他 红 着 眼 站 起 来 要 和 同 桌 打 架 ” “ 一 个 人 就 那 么 静 静 地 坐 着 ， 一 直 坐 到 一 节 课 下 课 ， 彼 此 什 么 话 也 不 说 。 ” “ 在 父
18、 亲 面 前 ， 他 却 说 不 出 半 句 话 。 ” 可 以 从 这 些 话中总 结答 案。 8. 文 中划 线句 子中 “酩 酊 大醉” 用的 好， 请分 析一 下原因 。 【 答案】 酩 酊 大 醉 的 意 思 是 ： 形 容 醉 的 很 厉 害 。 用 在 句 子 中 写 出 了 母 亲 的 去 世 ， 带 给 父亲的 痛苦 。 【 解析】 考 查 对 词 语 的 赏 析 ， 要 求 学 生 平 素 注 重 积 累 ， 理 解 词 语 的 含 义 。 酩 酊 大 醉 的 意 思是： 形容 醉的 很厉 害。 用在句 子中 写出 了母 亲的 去世， 带给 父 亲的 痛苦 。 9. “ 在
19、 那 半 盆 花 种 上 做 了 手 脚 之 后 ” 联 系 上 下 文 ， 说 说 “ 他 ” 做 了 什 么 手 脚 。 【答案 】 “ 他在 绝望 的时 候 ，把父 亲准 备第 二天 用来 种的种 子在 锅里 炒到 半熟 ” 【 解 析 】考 查学 生 对文 章内 容 的 理解 ，要 求 学生 结合 上 下 文， 找准 答 案。 “ 他在 绝 望的 时 候，把 父亲 准备 第二 天用 来种的 种子 在锅 里炒 到半 熟” 10.“ 他 在 一 篇 作 文 里 说 ， 自 己 就 是 一 朵 隔 年 花 。 ” 试 着从修 辞角 度来 赏析 这句 话的含 义 【 答案】 这 句 话 运 用
20、 了 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 写 出 了 “ 他 ” 经 历 了 人 生 的 冬 天 ， 终 于 振 作 起 来。 【 解析】 此 题 考 查 句 子 的 赏 析 ， 要 求 学 生 能 结 合 句 子 所 运 用 的 修 辞 手 法 ， 赏 析 句 子 的 含 义。这 句话 运用 了比 喻的 修辞手 法， 写出 了“ 他” 经历了 人生 的冬 天， 终于 振作起 来。 11.“ 但 在 父 亲 面 前 ， 他 却 说 不 出 半 句 话 ” 他 想 告 诉 父 亲 什 么 ， 为 什 么 说 不 出 半 句 话 ？ 【答案】他想告诉父亲真相，种子被他炒过，所以不会发芽；他不心里很矛盾
21、，不知道 该如何 对父 亲说 。 【解析】考查学生文章内容的理解，要求学生读懂文意，结合文章内容概括总结。他想 告诉父亲真相，种子被他炒过，所以不会发芽；他不心里很矛盾，不知道该如何对父亲 说。 12. “ 一 朵 隔 年 花 盛 开 ， 一 定 要 经 历 一 个 严 寒 的 冬 天 。 ” 说 说 这 句 话 的 比 喻 意 义 。 【 答案】 这 一 句 话 用 “ 隔 年 花 ” 经 历 严 寒 的 冬 天 隔 年 发 芽 盛 开 ， 隐 喻 了 父 子 俩 经 历 人 生 的严冬 重新 振作 。 【 解析】 考 查 对 文 章 主 旨 的 理 解 ， 要 求 学 生 读 懂 文 章
22、内 容 。 隔 年 花 经 历 一 个 严 冬 ， 发 芽 盛开， 比喻 父子 两人 经历 了人生 的丧 失亲 人的 严冬 重新振 作。 （ 二） 说 明 文 阅 读 走 近 反 式 脂 肪 酸 路过 西点 屋， 诱人 的香 味就会 扑鼻 而来 。人 们很 难抵挡 这样 的诱 惑力 吃一块 奶油 蛋糕吧 。正 在此 时， 你的 脑袋也 许会 飘过 一丝 疑虑 ：公众 近期 关注 的反 式脂 肪酸问 题是 不 是真的 会影 响我 们的 身体? 诱人的 奶油 蛋糕 ，还 能吃 吗?吃 了之 后， 会生 病吗? 反式 脂肪 酸也 称反 式脂肪 ，它 可分 两类 ：一 类是天 然 的 ，一 类是 人工
23、 制造的 。前 者 是牛羊 肉和 牛羊 奶中 的反 式脂肪 ，含 量不 高， 经过 研究证 明对 人体 没有 危害; 后者是 在油 脂 加工和 烹调 过程 中产 生的 ，过量 食用 会对 人体 产生 危害。 植物 油氢 化后 常温 下呈固 态， 氧化 稳定 性好 ，口感 佳， 可塑 性好 。 含 氢化油 的植 脂 奶油在 烘焙 行业 用得 十分 广泛， 它容 易打 发、 能很 好地保 持蛋 糕的 形状 ，吃 起来有 奶香 味。烘 焙点 心用 的起 酥油 多为氢 化植 物油 。因 此， 在奶油 蛋糕 、奶 油面 包、 曲奇、 炸薯 条、薄 脆饼 、油 酥饼 、麻 花、沙 拉酱 ，尤 其是 奶油
24、蛋糕、 奶油 夹心 饼干 、泡 芙中含 有较 多 的反式 脂肪 酸。 香香 滑滑 的奶茶 、咖 啡伴 侣、 冰淇 凌、人 造奶 油巧 克力 中也 不例外 。 一 般来 说， 厂家 不会 直接在 食品 标签 中标 注 含有反式 脂肪 酸， 而是 羞羞 答答地 进行 遮 掩。因 此， 消费 者在 选购 食品时 需要 多加 辨别 。如 果在食 物标 签中 看到 含有 氢化油 、植 物 奶油、 植脂 末、 奶精 、人 造奶 油等， 就要 小心 里面 是否会 含有 反式 脂肪 酸。 特别是 所谓 的 “奶精 ”， 其实 一点 牛奶 都不含 ，是 氢化 植物 油和 糊精、 香精 、乳 化剂 等成 分的混
25、合物 ， 其中脂 肪含 量 达20%-75% 。植脂 末的 本质 也是 奶精 。在咖 啡伴 侣、 奶茶 中奶 精发挥 了重 要 的作用 。一 些巧 克力 配方 中所标 注的 代可 可脂 、类 可可脂 ，本 质上 也是 一种 人造的 氢化 植 物 油， 也含 有反 式脂 肪酸 。 反式 脂肪 酸对 健康 的危害 之一 ，是 增加 心血 管疾病 的风 险， 甚至 比动 物脂肪 中的 饱 和脂肪 酸还 要糟 糕。 反式 脂肪酸 会增 加血 液中 低密 度脂蛋 白胆 固醇 含量 ，同 时还会 减少 可 预防心 脏病 的高 密度 脂蛋 白胆固 醇含 量， 增加 患冠 心病的 危险 。反 式脂 肪酸 还会
26、增 加人 体 血液的 黏稠 度， 易导 致血 栓形成 。我 国一 项涉 及 20 个城市 的调 查也 表明 ，如 果以每 天摄 入 0.5 克 反式 脂肪 酸为 基础 ，每增 加 0.1 克 反式 脂肪 酸，心 血管 病的 发生 率会 增加 1 倍。 美 国研究 人员 认为 ，大 量摄 取反式 脂肪 酸会 加快 认知 功能衰 退， 引发 老年 痴呆 。此外 ，反 式 脂肪酸 还会 诱发 肿瘤 、哮 喘、 型糖 尿病 、过 敏等 病症。 反式 脂肪 酸对 生长 发育期 的婴 幼 儿和成 长中 的青 少年 也有 不良影 响。 13.结 合文 意， 说说 反式 脂 肪酸对 人体 健康 的危 害有 哪
27、些？ 【 答案】 增 加 心 血 管 疾 病 的 危 险 增 加 冠 心 病 的 危 险 引 发 老 年 痴 呆 诱 发 肿 瘤 、 哮 喘、型糖尿病、过敏等病症。对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影 响。 【 解析】 考 查 学 生 对 文 章 内 容 的 理 解 ， 要 求 学 生 读 懂 文 意 ， 找 准 主 干 句 子 。 增 加 心 血 管疾病的危险增加冠心病的危险引发老年痴呆诱发肿瘤、哮喘、型糖尿病、过 敏等病 症。 对 生长 发育 期的婴 幼儿 和成 长中 的青 少年也 有不 良影 响。 14.选 段 运用 了哪 种说 明 方法， 有何 作用 ？ 【答案】分类别 作比
28、较 具体准确的说明了反式脂肪酸的种类，以及对人体有无危 害。 【解析】 考 查学 生 对说 明方 法 的 掌握 情况 ， 要求 学生 识 记常 见 的说 明方 法 ，并 能 结合 句 子 做 出准 确分 析 。 分 类别 作比较 具体 准确 的说明 了 反式 脂肪 酸 的种 类，以 及 对人 体 有无危 害。 15. 画线 句子 中， “常 温 下”能 不能 去掉 ，试 分析 原因。 【 答案】 常 温下 表 限 制 ，意 思 是 是 说 自然 温 度 下 ，植 物 油 氢 化 后呈 固 态 ， 如果 温 度 发 生变 化 ， 植 物 油 的状 态 也 许 会跟 着 发 生 变 化， 如 果
29、去 掉， 不 符 合 原 文的 意 思 ， 用在 这 里 体 现说 明文语 言的 准确 性和 严密 性。 【 解析】 回 答这 类 问 题 有 规 律 可 循 ： 先讲 明 词 语 的含 义 ， 然 后 说出 去 掉 后 的意 思 ， 最 后说 明用在 这里 体现 了说 明文 语言的 准确 和严 密。 不能删去。 常温 下 表 限 制， 意 思 是 是 说自 然 温 度 下， 植 物 油 氢 化后 呈 固 态 ，如 果 温 度 发生 变 化 ， 植 物 油的 状 态 也 许会 跟 着 发 生 变化 ， 如 果 去掉 ， 不 符 合 原文 的 意 思 ，用 在 这 里 体现 说明文 语言 的准
30、确性 和严 密性。 16. 本 文的 说明 对象 是什 么 ，是按 照什 么顺 序说 明的 ？ 【答案 】说 明对 象： 反式 脂肪酸 逻辑 顺序 【 解 析 】 此 题 考 查 学 生 对 说 明 对 象 和 说 明 顺 序 的 掌 握 情 况 ， 要 求 学 生 识 记 常 见 的 说 明 顺 序。并 能结 合文 章做 出准 确的判 断和 分析 。说 明对 象：反 式脂 肪酸 逻辑 顺序 17. 反 式脂 肪酸 的存 在， 影 响到了 食品 安全 ，我 们应 该怎么 做？ 【 答案】 示 例： 关 注 食 品安 全 方 面 的 新闻 ； 拒 绝 有安 全 问 题 的 食品 ； 希 望 有关 部 门 注 重食 品安检 。 Vwsyh 【 解析 】 此题为 开放 性试题， 无固定答案 ，言之成理即 可。示例： 关注食品安全 方面的 新 闻；拒 绝有 安全 问题 的食 品；希 望有 关部 门注 重食 品安检 。
