1、 2016 年语文中考 阅读100 天 第19 天 年 月 日 班级 姓名 评价 一、 古诗词阅读 雨过山村 唐王 建 雨里鸡 鸣一 两家 ，竹 溪村 路板桥 斜。 妇姑相 唤浴 蚕去 ，闲 着中 庭栀子 花。 【注】 “浴 蚕” ： 指古 时用 盐水选 蚕种 。 1、 根 据诗 歌意 境， 体会 诗 的一、 二两 句描 写了 山村 怎样的 特点 ？ 【答案 】 （1 ）幽 深、 宁静 的特点 （或 偏远 、幽 静） 【解析 】 一 、 二 两句 的意 思是 雨 中有 一两 户人 家传 来鸡鸣 ， 小 溪两 边长 满翠 竹， 乡 村的 小路 越过小 溪， 木板 桥歪 歪斜 斜。前 两句 通过
2、对 景 物的 描来表 达山 村的 静谧 。 2、 请 结合 全诗 的内 容赏析诗的三 、四 两句 “妇 姑相 唤浴蚕 去， 闲着 中庭 栀子 花。 ” 中“闲 ”字 的妙 处。 【答案】 （2） 栀子花 在庭 院中开 放， “闲 ”在 那 里， 无人观 赏；一 个“闲 ”字 从侧面 衬托了 妇姑雨 中浴 蚕的 繁忙 景象 。 【解析 】 三、 四两 句的 意 思是 村 里的 媳妇 和婆 婆相 互呼唤 去浸 洗蚕 子， 庭院 中的栀 子花 因农 人都忙 着干 活而 无人 欣赏 。 根 据句 意可 知， “ 闲” 字 从侧面 衬托 了妇 姑雨 中浴 蚕的繁 忙景 象 。 3、 联 系诗 歌意 思，
3、 谈谈 诗 人是怎 样表 现农 忙气 氛的? 请简要 分析 。 【答案 】 诗人 一方面 从正 面以 “ 妇姑相 唤浴蚕 ”来 反映山 村的繁忙; 另 一方面 又从侧 面落笔 借栀子 花的 “闲 ” ， 衬出 家忙的 气氛 。 ， 【解析 】 根 据诗 歌意 思， 可知， “ 妇 姑相 唤浴 蚕 ” 是从正 面来 反映 山村 的繁 忙 ， 而 “ 闲 着中 庭栀子 花。 ”一 句， 通过写 庭院中 的栀子 花因农 人都 忙着干 活而无 人欣赏 从侧 面衬托 繁忙景 象。 【诗意理解】 雨中有 一两 户人 家传 来鸡 鸣，小 溪两 边长 满翠 竹， 乡村的 小路 越过 小溪 ，木 板桥歪 歪斜
4、斜 。 村里的 媳妇 和婆 婆相 互呼 唤去浸 洗蚕 子， 庭院 中的 栀子花 因农 人都 忙着 干活 而无人 欣赏 。 二 、文言文阅读 买鸭捉 兔 苏轼 昔 有人 将猎 而不 识鹘 ， 买一 凫 而去 。 原 上兔起 ， 掷 之使 击 。 凫 不 能飞 ， 投 于 地，又 再掷， 又投于 地。 至三四 ，凫忽 蹒跚而 人语 曰： “我 鸭也， 杀而 食之， 乃其分 ，奈 何加我 以投掷 之苦乎 ？” 其人曰： “我谓 尔 为鹘， 可以猎 兔耳， 乃鸭耶 ？” 凫举掌 而示， 笑以言 曰： “看 我这 脚手 ， 可以搦 得 他兔 否？ ” 【注】 鹘（h ） ：一 种打 猎用的 凶猛的 鸟。
5、 凫 ：野鸭 子。 投：掉 落。 其分 ：我的 本分职 责。 搦 （nu ） ： 持握、 捕捉 。 4. 用现 代汉 语解 释下 列句 子中的 加点 字。 将 猎 而 不 识 鹘_ 凫 忽 蹒 跚 而 人 语曰 _ 买一 凫而 去 _ 我谓 尔 为鹘_ 【答案 】 打猎 像人 一样 离开 你 【解析 】 这 道题 目考 查的 是文言 文中 重点 字词 的解 释注意 “凫 忽蹒 跚而 人语 曰” 的 “人” 是 词类活 用， 名词 作状 语， 像人一 样。 5. 选出 下列 句中 的“ 而” 与“将 猎而 不识 鹘” 中的 “而” 用法 相同 的一 项 （ ） A、 择其 善者 而从 之 （ 八
6、则 ） B 、 先自 度其 足， 而置 之其坐 （ 郑 人买履 ） C、乃 以瓦 布之 ，而 动如 初 （ 梵天 寺木 塔 ） D 、拔 山倒 树而 来 （ 幼时 记 趣 ） 【答案 】C 【解析 】 这类 题目 多数 是 考查文 言实 词中 一词 多义 的现象 。A 项与 B 项的 “而 ” 都是 表顺 承， D 项的 “而 ”表修饰 C 项 与例句 的“ 而” 都是 表转 折。 6. 用 现代 汉语 翻译 下列 句子。 我鸭也 ，杀 而食 之， 乃其 分，奈 何加 我以 投掷 之苦 乎？ 【答案 】 我是 一只 鸭子， 杀死我 并吃 掉 （我 ） ， 这 是 我的本 分， （ 你） 怎 么
7、把 乱 抛乱扔 的痛 苦 强加于 我呢 ？ 【解析 】翻译 句子时 ，要 注意重 点词语 ，一定 要翻 译到位 ，切记 漏翻关 键词 语。如： “食 ” 是动词 吃的 意思 。 “ 奈何 ” 是“怎 么” 的意 思。 7. 仔细 揣摩 短文 ，说 说 这 则寓 言 蕴含 了一 个什 么道 理？ 【答案 】 示 例： 选用 人才 务必要 避其 所短 ， 用 其所 长。 不 然的 话， 就会 像该 文描写 的猎 人那 样，不 但捉 不住 兔子 ，而 且白白 糟踏 了鸭 子。 （意 思 对即可 ） 【解析 】 作 者通 过鸭 子的 这些风 趣幽 默、 令人 发笑 的语言 ， 善 意地 讽刺 了那 个
8、猎人 。 文 章刻 画鸭子 的形 态， 用 “ 蹒跚 ”一词 来形 容鸭 子走 起路 来摇摇 晃晃 的样 子， 既表 现了鸭 子的 形体 特征， 又说 明它 不是 捉兔 子的材 料。 并用 鸭子 拟人 化的语 言， 来表 现它 不被 合理使 用， 反吃 投掷之 苦的 委屈 和略 带嗔 怒的情 绪。 当鸭 子知 道猎 人是因 为不 识凫 鹘， 不是 存心要 它吃 苦 ， 便又转 嗔为 喜， 举起 宽厚 的 掌子 ，说 了句 笑话 。 三 现代文阅读 （一）记叙文阅读 长在心 上的 眼睛 梅贻涵 小驴的 爸爸 妈妈 扔下 当时 才三岁 的小 驴进 城打 工的 第二年 ， 奶奶 的双 眼突 然就 什
9、么也 看 不见了 ，走 路只 能拄 着棍 子。可 最近 ，小 驴惊 讶地 发现， 奶奶 的眼 睛似 乎复 明了。 做饭切 菜时 ， 明晃晃 的菜 刀紧挨 着奶 奶的 手刷 刷地 飞， 吓得 小驴 直吸冷 气 ， 可奶奶 手下 的菜 切得又 细又 匀， 刀丝 毫没 伤到手 。 平 时吃 饭， 奶奶 总是将 盛得 满满 的一 碗给 小驴， 自己 碗里 的饭却 浅浅 的。 小驴 很是 心疼奶 奶， 有时 趁奶 奶不 注意， 偷偷 地将 盛得 多的 那碗换 给奶 奶 ， 可每次 都会 被奶 奶发 现。 小驴以 为奶 奶的 眼睛 复 明 了， 悄 悄地 将手 指放 在奶 奶的眼 睛前 面晃 了晃， 可奶
10、 奶还 是一 点也 感觉不 到。 小驴 想， 奶奶 一定具 有了 特异 功能 。 小驴的 爸爸 妈妈 每到 秋天 都给小 驴邮 鞋。 可这 年秋 天，鞋 没有 邮来 。小 驴脚 上的旧 鞋 ， 鞋底都 快磨 透了 。 可 他不 想告诉 奶奶 ， 他 知道 奶奶 没有钱 买。 冬天 很快 来了 ， 小驴 脚上 的鞋 急得张 开了 嘴， 五个 脚指 头冻成 了胡 萝卜 头。 到了晚 上， 小驴 脚痛 ， 睡 不着觉 ， 他 发现 奶奶 到了 深夜也 不睡 ， 总 是背 对着 他坐着 。 小 驴问奶 奶， 奶奶 说： “躺 着 累，坐 一会 儿。 ”许 多天 过 去了， 奶奶 经常 一坐 就是 大半
11、夜 。 周日， 小驴 一大 早就 来到 村外的 山上 。 山 上的 雪很 大， 到 处白 茫茫 的， 地上 的草木 全都 盖上 了厚厚 的大 被子 。 小 驴用 一把小 铲子 扒开 积雪 ， 挖 出藏在 雪下 的一 种草 根根 ， 宝 贝似 的装 进 一个红 色塑 料袋 里。 这种 草根很 少， 小驴 四处 寻找 着， 不 知什 么时 候， 小驴 露在外 面的 脚趾 被树枝 扎破 了， 雪地 上留 下鲜红 的血 迹。 可小 驴仍 不停地 找着 ， 挖 着， 脚上 的鞋也 磨得 没有 了底。 回来的路 上， 小驴遇 到大 胖。大胖 不解 地说： “ 你 真傻啊， 怎么 大冬天 穿个 没底儿 的
12、鞋四处 跑？ ” 平时，小 驴就 怕别人 说他 傻。因为 他听 人说， 因为 他傻，爸 爸妈 妈才不 要他 了。可 这 次小驴 没生 气， 他笑 了笑， 转身一 瘸一 拐地 往家 跑。 回到家 ， 小 驴举 着塑 料袋 冲奶奶 喊： “ 奶 奶，这 是给你 的药。 ”奶奶 赶紧接 过来用 手摸了 摸， “ 驴儿， 你这是 在哪 儿弄的 ？” “ 我在 山上挖 的。 王爷 爷说 ，这 草能治 失眠 。 ” 奶奶眼眶 红了 ，急忙 弯腰 下去抓小 驴的 脚。小 驴赶 紧往后躲 ，但 还是被 奶奶 抓住了 。 她用颤 抖的 手脱 去小 驴脚 上那双 破得 实在 不能 再穿 的鞋 ， 将 小驴 那两
13、只脚 放在 自己的 衣服 里 暖着。 过了一 会儿 ， 奶 奶放 下小 驴 的脚， 从床 头柜 上拿 起一 双 棉鞋： “ 穿 上试 试， 看 合脚 不？” 小驴突 然明白 了，原 来奶 奶夜里 坐着不 睡，是 在黑 暗中一 针一线 地给他 做鞋 。他流 着泪说 ： “ 奶 奶， 你是 不是 有特 异 功能？ ”奶 奶摇 摇头 。 “那你 怎么 看到 的？ ” “ 用 心。 ” “心上 也长 着眼 睛？ ”小 驴惊奇 地问 。 “是的 ，每 个人 的心 上都 长着一 双眼 睛。 ”奶 奶笑 了 笑说。 8 根 据文 章内 容， 选出 下列对 文章 有关 内容 的理 解和分 析， 不正 确的 一
14、项 。 （ ） A. 文章 开篇 “奶 奶的 眼睛 似乎复 明了 ” 一 句中 的 “似 乎” 表 现了 小驴 对奶 奶切 菜的熟 练程 度、 发现饭 碗被 换等 的疑 惑， 表达了 小驴 对奶 奶的 关注 之情。 B“ 小 驴脚上 的鞋急 得张 开了嘴 ”使用 了拟人 手法 ，形象 地表现 了小驴 脚上 鞋的破 旧，直 接引出 下文 奶奶 深夜 给小 驴做鞋 和小 驴在 雪天 给奶 奶找药 的情 节。 C. 文章 通过大 胖的 眼睛真 实地再现 了小 驴鞋子 的破 旧程度， 穿着 如此破 旧的 鞋子找药 ，衬 托出小 驴对 奶奶 的深 厚情 感。 D. 小 驴不 让奶 奶抓 住自 己 的脚，
15、 是因 为小 驴的 鞋确 实烂得 不成 样子 ，怕 奶奶 知道事 情真相 ，这 个动 作表 现了 小驴是 个懂 事的 孩子 。 【答案 】B 【解析 】此题 考查的 是学 生对文 章内容 的理解 。B 项“ 小 驴脚上 的鞋 急得张 开了嘴 ”直接 引出小 驴在 雪天 给奶 奶找 药的情 节。 9请 结合 文章 内容 ，简 要 分析“ 鞋 ”在 小说 中有 何 作用？ 答： 【答案】 （1） “ 鞋”是 小说 的线索 ，文章 用它引 出奶 奶给小 驴做鞋 的情节 ，表 现出奶 奶对小 驴的爱 。(2) 小 驴穿 着破 旧 的鞋在 雪地 里找 药的 情节 描写， 突出 了小 驴对 奶奶 的深厚
16、感情 。 【解析 】 此 考查 学生 对文 章线索 的理 解和 把握 ， 方 法： 要 求学 生通 过阅 读文 章， 读 出围 绕着 “鞋” 写出 了奶 奶对 孙子 的爱， 还有 孙子 对奶 奶的 爱。 10.结 合文 章内 容赏 析 “ 山上的 雪很 大 ， 到处 白茫 茫的 ， 地 上的 草木全 都盖 上了厚 厚的 大 被 子” 。 答： 【答案 】 此 句运 用环 境描 写， 交 代了 小驴 为奶 奶上 山找药 的环 境， 营造 了一 种大雪 封山 、 无 比寒冷 的氛 围， 表现 了小 驴为奶 奶寻 找治 疗失 眠草 药的艰 辛， 体现 了他 对奶 奶的爱 。 【解析 】 自 然环 境
17、 的 作用 一般有 ： 交 代故 事发 生的 时间、 地点 及人 物活 动的 空间， 渲染 了怎 样 环境 气氛、 烘托人 物的 什么样 情感、 表现人 物某 性格、 推动故 事情节 的发 展； 揭 示文 章 主题。 结合 本文 具体 分析 。 11.将 本文 的标 题改 为“ 奶奶的 眼睛 ” ， 好不 好？ 谈 谈你的 看法 。 答： 【答案 】 不 好。 “ 奶奶 的 眼睛” 则较 为普 通， 既 不 形象， 也没 有文 采。 而 原 标题 “ 长在 心上 的眼睛 ” 更 合适。 因为 “ 心上” 一词 最集 中、 最 具 体的表 现了 奶奶 的爱 ， 形 象生动 ， 深 化主 题，而
18、。( 意近 即可) 【解析 】 此 题考 查的 是标 题的作 用， 回答 此 类 型题 目时， 先看 标题 的本 义， 在 思考深 层含 义 。 重点分 析“ 心上 ”一 词， 最集中 、最 具体 的表 现了 奶奶的 爱， 形象 生动 ，深 化主题 。 12. 文 章结 尾 “ 是的 ，每 个 人的心 上都 长着 一双 眼睛 。 ”这句 话在 结构 和内 容上 有何作 用？ 【答案 】结 构上 ：与 文题 相照应 。 内容上 ： 卒 章显 志， 点明 了文章 主旨 ： 我 们只 要用 心去关 心、 关注 别人 ， 你 就会对 他的 冷暖 苦乐明 察秋 毫。 委婉 含蓄 ，耐人 寻味 。 【解析
19、 】记 叙文 结尾 的作 有： （1 ）语 义双 关， 以富 有哲理 的警 句结 尾， 给人 以人生 的思 考 ， 深化了 文章的 主题。 （2） 回应标 题和上 文，使 文章 结构严 密； 或 者是 回答文 章开始 提到的 悬念。 （3） 画 龙点 睛， 深 化了文 章的 中心 。 结 尾的 作用多 种多 样， 有单 一的 ， 也多 种的， 需 要联系 上下 文， 得出 解答 。 13.读 完本 文后 ， 请 试以 “ 关爱留 守儿 童” 为主 题， 为电视 台拟 一条 公益 广告 。 【答案 】广 告词 示例 ： 关爱留 守儿 童， 呵护 祖国 花朵。 爸爸 （妈 妈） ，请 别 走得太
20、远。 同在 一片 蓝天 下。 【解析 】 根 据此 情景， 写 短信， 称呼， 内容 （ 介绍 小驴和 奶奶 的的 近况 ） ， 要 求， 语 气委 婉。 广告语 ，围 绕“ 关心 留守 儿童” ，语 言简 练即 可。 （二）说明文阅读 凶手 WiFi 近日 ，一 群来 自丹 麦的女 学生 用水 芹种 子进 行实验 ，得 出了 惊人 的发 现 ：WiFi 信号 可能会 损害 健康 。 由于 学校 没有 监测 大脑活 动的 设备 ，女 孩们 选择了 水芹 种子 作为 研究 对象。 她们 将 12 个 装有 水芹 种子 的盘 子 平分为 两组 ， 其 中一 组放 在没有 任 何WiFi 信 号的
21、房 间里； 另一 组 则放在 两台 运行 中的 无线 路由器 旁边 。十 二天 的时 间里， 覆盖 有WiFi 的房 间 内，大 多数 种 子变成 了褐 色， 然后 死亡 。而另 一间 房里 的种 子则 正常生 长。 虽然 有人 认为 ，种 子之所 以在 覆盖 有 WiFi 的 房间中 死掉 ，可 能是 路由 器散热 所致 。 但此项 实验 结果 还是 加剧 了人们 对 WiFi 辐射 的恐 惧 感，有 些家 长和 教师 们要 求校园 内禁 止 安置无 线路 由器 。 与此 同时 ， 实 验也 得到了 荷兰 研究 者的 力挺 。 三 年前 ， 荷 兰的 科学 家 选用白 蜡树 作为 研究对 象
22、， 他 们将 这些 树木 分别放 在距 六个 辐射 源 0.5 米处 的位 置， 辐 射源 的频 段介 于 2412 赫兹 到2472 赫 兹， 功率 为 100 毫瓦 和无 线路 由器相 似。 靠近 辐射 源种 植的树 木， 树叶 上出现 了“ 具有 类似 铅光 泽”的 物质 ，导 致叶 片的 上下表 皮死 亡， 最终 掉落 。 但是 ，美 国的 一些 研究者 对这 些研 究成 果表 示怀疑 ，他 们认 为， 由 于WiFi 采用 的是 低强度 的无 线电 波传 输信 号，其 威力 只是 微波 的十 万分之 一。 在一 间覆 盖WiFi 的 屋子 里待 上一年 ，受 到的 辐射 量仅 相当
23、于 用手 机进 行 20 分 钟 通话。 不过 需要 提醒 的是 ，如 果 WiFi 使 用不 正确 ， 也 极 可 能对 人体 造成 伤害 。那么 ，作 为 普通用 户， 在使 用无 线路 由器时 应该 注意 什么 呢? 首先 ， 人 体接 受的 辐射量 跟频 率有 关， 频率 越高， 伤害 越大 。 因 此， 家中没 有必 要使 用功率 过大 的无 线路 由器 。 其次 ，辐 射危 害大 小还跟 距离 有关 ，距 离越 远，危 害越 小。 如果 家中 有孕妇 、小 孩 、 老人或 免疫 力低 下者 ，最 好让无 线路 由器 与他 们的 活动范 围保 持较 远的 距离 。 第三 ， 最好 不
24、要 将WiFi 设备 放置 在卧 室内 ， 尤其是 放在 床边 。 如果 不 使用 WiFi，最 好将无 线路 由器 关闭 ，以 降低不 必要 的风 险。 还有 ，别 在腿 上使 用笔 记本电 脑， 最好 将电 脑放 在桌子 或托 架上 。 14 、细 读全 文， 请用 简洁 的语言 概括 人们 在使 用 WiFi 时 应该 注意 哪些 问题? _ _ 【解析 】 此 题考 查学 生理 解文章 及筛 选有 效信 息的 能力。 根据 第七 至十 段的 内容即 可解 答此 题。 【答案 】(1) 家中 没有 必要 使用功 率过 大的 无线 路由 器。(2) 最好 让无 线路 由器 与人们 的活 动
25、 范围保 持较 远的 距离。 (3) 不要 将WiFi 设 备放 置在 卧 室内和 床边。 如不 使 用 WiFi ， 最好将 其关 闭。(4) 别在 腿 上使用 笔记 本电 脑。 答出 三点即 给满 分， 若照 抄原 句， 没有进 行概 括则 酌情 扣分 。 15 、分析 第 段 使用 了哪 两种说 明方 法? 有什 么作 用? _ 【答案 】举 例子 、作 比较 。真实 具体 地说 明 了WiFi 信号可 能会 损害 健康 。 【解析 】 第二 段列举 女孩 们选择 了水 芹种 子做 实验 的事例 ， 并将 两组实 验结 果作比 较 ， 说明 了WiFi 信 号可 能会 损害 健 康。 1
26、6 、第 段中 “ 不过 需要 提醒的 是， 如 果 WiFi 使 用 不正确 ，也 极 可 能对 人体 造成伤 害” 加 点的 “ 极” 字能 否删 去? 为 什么? _ 【答案 】 不能 ， “极” 是表 程 度的 词语， 强调 可能 性 大， 说明 如 果 WiFi 使 用不 正确， 很 容易 对人体 造成 伤害 。去 掉后 不能起 到突 出强 调作 用， 体现了 说明 文语 言的 准确 性。 【解析 】 此题 考查对 说明 文语言 准确 性的 掌握 。 说 明文语 言的 准确 体现 在修 饰， 限制 性词 语 的选用 上。 主 要是 表示时 间，空 间，数 量，范 围， 程度， 特征，
27、 性质等 方面 的修饰 限制性 副词和 数量 词等 词语 。 17 、阅 读本 文和 链接 材料 ，谈谈 你的 感悟 。 链接材料 近日， 网友 “Evi1m0 ” 通 过微信 公众 号， 晒出 了一 个劫持 路由 器的 案例 ， 详 细描述 了如 何攻下 隔壁 “ 女神” 的路 由器， 并黑进 其电 脑、 手 机。 该网 友表 示， 发 布此 帖主要 是提 醒 网 友关注 路由 器安 全， 避 免 损失。 “Evi1m0 ” 透 露， 破解路 由器 的成 本低 廉， 破解软 件和 密码 字典都 可从 网上 免费 下载 ， 所以 希望 网友 使用 路由 器时， 尽量 设置 复杂 的密 码， “
28、 同时 采用 大小写 、 数 字和 标点 符号 的密码 很难 被破 解。 ” 蹭 网者也 可访 问路 由 器WEB 管理界 面。 “只 要登录 到这 个管 理界 面后 ， 就 意味 着对 方登录 的任 何网站 ， 蹭网 者都能 同时 登入 。 其 一举 一 动， 蹭 网者 全部 能看 到。 ” “Evi1m0 ” 在案 例中 称， 蹭 网者最 终顺 利劫 持路 由器 主人的 微博 、 f 微信以 及人 人网 等个 人社 交账号 ，“ 如果 蹭网 者恶 意劫持 ，则 可以 实现 对路 由器主 人账号 进行任 意操 作， 甚至 可能 危及个 人网 上银 行等 信息 ”。 _ 【答案 】 能 扣住
29、路由 器密 码简单 危及 个人 信息 安全 等方面 回答 即可 。 【解析 】根据 文中语 句“ 发布此 帖主要 是提醒 网友 关注路 由器安 全，避 免损 失。 ”可 解答 此 题。 18 、信息 化的 今天， 手机 、电脑、WIFI 走进 了千家 万户，将 来还 会用更 先进 的电子产 品出 现在我 们的 生活 中， 你如 何看待 这一 现象 ？ 【答案 】 示 例： 希望 更先 进的电 子产 品是 绿色 的、 环保的 ， 这 样， 在给 人们 生活带 来便 利的 同时， 也会 给人 们身 心带 来健康 与愉 悦。 【解析 】 此 题为 开放 性试 题， 考 查学 生联 系生 活中 的能力 ， 以 帮助 对文 意的 理解。 解答 时要 与文章 内容 相联 系， 言之 有理即 可。
