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2017年卓越学案高中同步导学案·语文——(人教版必修2)习题:第一单元 单元能力检测(一) word版含解析.doc

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1、单元能力检测( 一) gkstk 学生用书 P 18 ( 满分:150 分;时间:150 分钟) 一、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字 ,完成 13 题。 威尼斯( 节选) 朱自清 威尼斯是一个别致的地方。 出了火车站 ,你立刻便会觉得:这里没有汽车 , 要到哪儿 ,不是搭小火轮 ,便是雇“刚朵拉” 。大运河穿过威尼斯像反写的 S ,这 就是大街。 另有小河道四 百八十条, 这些就是小胡同。 轮船像公共汽车 , 在大街上 走。 威尼斯并非没有桥 , 三百八十七座 , 有的 是。 只要不怕拐弯抹角 , 哪儿都走得 到, 用不着下河去。威尼斯是“海中的城” , 在意大利半岛的东北角上 ,

2、是一群小 岛, 外面一道沙堤隔开亚得里亚海。 在圣马克方场的钟楼上 看, 花团锦簇似的东一 块、西一块地在绿波里荡漾着。远处是水天相接 ,一片茫茫。这里没有什么煤烟 , 天空干干净净的;在温和的日光中 ,一切都像透明的。 威尼斯不单是明媚 ,在圣马克方场走走就知道。这个方场南面邻着一道运河; 场中偏东南便是那可以望远的钟楼。 威尼斯最热闹的地方是这儿 , 最华妙庄严的地 方也是这儿。 除了西边 , 围着的都是三百年以上的建筑 , 东边居中是圣马克堂 , 却 有了八九百年 钟楼便在它的右首。 再向右是 “新衙门” , 教堂左首 是 “老衙门” 。 紧接着教堂 , 直伸向运河去的是公爷府; 这个一

3、半属于小方场 , 另一半便属于运河 了。 圣马克堂是方场的主人 ,庄严华妙,兼而有之。这正是威尼斯人的漂亮劲儿。 教堂里屋顶与墙壁上满是碎玻璃嵌成的画 , 大概是真金色的地 , 蓝色或红色的圣灵 像。 这些像做得非常肃穆。 教堂的地是用大理石铺的 , 颜色花样种种不同。 在那种 空阔阴暗的氛围中 , 你觉得伟丽 , 也觉得森严。 教堂左右那两溜儿楼房 , 式样各别, 并不对称。 钟楼高三百二十二英尺 , 也偏在一边儿。 这方场中的建筑 , 节奏 其实是 和谐不过的。公爷府里有好些名人的壁画和屋顶画 ,但更重要的是它建筑的价值。 它巧妙的结构 ,加上艳 而雅的颜色,令人有惝恍迷离之感。 威尼斯的

4、夜曲是很著名的。 晚上在圣马克方场的河边上 , 看见河中有红绿的纸 球灯 , 便是唱夜曲的船。 唱曲的有男有女 , 围 着一张桌子坐 , 轮到了便起来唱 , 旁 边有音乐和着。 音乐节奏繁密 , 声情热烈。 在微微摇摆的红绿球灯底下 , 颤着酽 酽的歌喉 , 运河上一片朦胧的夜 , 也似乎透出玫瑰红的样子。 从圣马克 方场向西北去 , 有两个教堂在艺术上是很重要的。 一个是圣罗珂堂 , 一个是佛拉利堂。 佛拉利堂的 神坛后面挂着大画家铁沁的圣处女升天图 ,那朱红和亮蓝两种颜色鲜明极了 , 全幅气韵 流动 , 如风行水上。 从圣马克方场沿河直向东 去, 有一处公园 , 国际艺术 展览会每两年在这

5、里举办一次 , 参展国家众多 , 参展作品种类繁极。 颜色大概鲜明 , 教人眼前发亮;建筑也是新式 ,简捷不啰唆 , 痛快之至。 1下列对文中加点词语的理解 ,不 正确的一项是( ) A “ 节奏”, 本是音乐方面的术语 , 这里用来形容建筑物排列整齐 , 鳞次栉比, 像音乐节奏那样和谐。 B “酽”, 本指液汁浓 , 味厚 , 这里借用来形容歌声的浑厚、 甜润 , 有韵味。 以味觉之效补充听觉之效 ,令人有更真切的感受。 C “ 流动”, 本指液体 或气体的移动。 它和含义抽象的 “气韵” 搭配, 强调了 画的意境和韵味 ,十分生动传神 。 D “简捷不啰唆 ”本指说话、 写文章直截了当 ,

6、 爽快、 直率, 这里来 形容建筑 物, 既写出了建筑物造型的简单 ,又写出了造型给人的主观感受。 解析:选 A 。“ 排列整齐,鳞次栉比”与文中 “式样各别,并不对称” “偏在 一边儿”相矛盾。 2下列对文章的理解 ,符合原文意思的一项是( ) A 威尼斯是个由多个岛屿组成的城市 , 远看似花团锦簇,干净透明 ,自然条 件得天独厚 ,城市环境非常优雅。 B 圣马克方场是本文描述的中心 , 庄严华妙 , 这里荟萃了威尼斯的文化艺术 , 置身其中 ,让你觉得伟丽、森严。 C 圣马克方场中建筑的布局并不对称。圣 马克堂左边是“老衙门 ”,右边是 “新衙门 ”,再往右侧有钟楼偏在一边儿。 D 在威尼

7、斯,唱夜曲有一定的规矩 ,成一方习俗。人们在欣赏夜曲 的同时, 又欣赏了颇具民族特色的运河夜景 ,因此,听夜曲又是一种享受。 gkstk 导学号 95300013 解析:选 D 。A 项, “花团锦簇”是在钟楼上俯瞰的 景色 ,应为近景, “干净透明 ”应为远景。说 “城市”“干净透明”也不妥。B 项, “让你觉得伟丽、森严 ”的是圣马克堂,而非圣马克方场。C 项,原文为 “东边居 中是圣马克堂 , 却有了八九百年 钟楼便在它的右首。 再向右是 新衙门, 教 堂左首是 老衙门 。” 3下列对文章的鉴赏和分析 ,不 正确的一项是 ( ) A 本文与 荷塘月色 同为朱自清的名篇 , 写作时期不同,

8、 荷塘月色 表达 了他在那时的 “淡淡的忧愁 ”, 本文则表达了他轻松愉悦的情感 , 虽然两者的抒情 风格不同 ,但他那种热爱美、表现美的追求始终没有变。 B 作者眼里的“ 海中 的城 ” 威尼斯 ,是十分美丽的,它不仅有水乡泽国 的自然美 , 还有历史名城的艺术美和威尼斯人的气质美。 文章同时也体现了威尼斯 的历史沧桑 ,表现了作者对历史文化的反思。 C 文章运用一系列贴切、形象的比喻 , 如将大运河比作“反写的 S ”和“大 街” , 将运河中的轮船比作 “公共汽车”, 将小河道比作 “小胡同” 。 这些比喻把 威尼斯这座 “水网之城 ”的“别致”特色生动地显示出来了。 D 作者在 欧游杂

9、记 自序 中说, 写此文在 “记叙时可也费了一些心在文字 上”。他 “费心”的文字主要体现在朴素的现代口语和叠词的运用上 , 前者读来给 人以自然亲切之感 , 后者读来朗朗上口,增强了语言的节奏感。 解析:选 B 。“ 文章同时也体现了威尼斯的历史沧桑 ,表现了作者对历史文化 的反思 ”原文没有依据 ,属于无中生有。 二、(24 分) 阅读故都的秋选段 ,完成 46 题。 不逢北国之秋, 已将近十年了。 在南方每年到了秋天 , 总要想起陶然亭的芦花 , 钓鱼台的柳影 , 西山的虫唱 , 玉泉的夜月, 潭 柘寺的钟声。 在北平即使不出门去吧 , 就是在皇城人海之中 , 租人家一椽破屋来住着 ,

10、早晨起来, 泡一碗浓茶 , 向院子一 坐, 你也能看得到很高很高的碧绿的天色 , 听得到青天下驯鸽的飞声。 从槐树叶底 , 朝东细数着一丝一丝漏下来的日光 , 或在破壁腰中 , 静对着像喇叭似的牵牛花( 朝荣) 的蓝朵 , 自然而然地也能感觉到十分的秋意 。 说到了牵牛花 , 我以为以蓝色或白色 者为佳 , 紫黑色次之 , 淡红者最下。 最好 , 还 要在牵牛花底 , 教长着几根疏疏落落 的尖细且长的秋草 , 使作陪衬。 北国的槐树, 也是一种能使人联想起秋来的点缀。 像花而又不是花的那一种落 蕊, 早晨起来, 会铺得 满地。 脚踏上去 , 声音 也没有 , 气味也没有, 只能感出一点 点极微

11、细极柔软的触觉 。 扫街的在树影下一阵扫后 , 灰土上留下来的一条条扫帚的 丝纹 , 看起来既觉得细腻 , 又觉得清闲 , 潜意识下并且还觉得有点儿落寞 , 古人所 说的梧桐一叶而天下知秋的遥想 ,大约也就在 这些深沉的地方 。 秋蝉的衰弱的残声 , 更是北国的特产; 因为北平处处全长着树 , 屋子又低, 所 以无论在什么地方 , 都听得见它们的啼唱。 在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。 这嘶叫的秋蝉 , 在北平可和蟋蟀耗子一样 , 简直像是家家户户都养在家里的家 虫。 4这三段文字分别写到了哪三种景况?请简要概括。(8 分) 答: _ _ _ _ gkstk 导学号 95300014 答

12、案: 清晨静观、 落蕊轻扫和秋蝉残鸣。 ( 也可以概括 为秋晨图、秋槐图和秋蝉图等) 5说到牵牛花, 作者为什么认为“以蓝色或白色者为佳 ,紫黑色次之 ,淡红 者最下 ”?(8 分) 答: _ _ _ _ gkstk 导学号 95300015 答案: 作者欣赏的是冷色调的景物 , 这与本文文眼一 致, 从视觉效果上突出了北国秋的 “清”“静 ”“悲凉”, 恰当地传达了作者的情 感。 6选文第 2 段画线句子描写了怎样的景色 ,突出了故都的秋怎样的特点?加 点的 “这些深沉的地方 ”指代的内容是什么?(8 分) 答: _ _ _ _ 答案:(1) 写出故都的秋 “清”“ 静”的景色 ,并笼罩着淡

13、淡的“ 悲凉”之情。 (2) “这些深沉的地方 ” 指的是作者 “细腻 ”“清闲”“落寞”的感受。 三、(25 分) 阅读下面的文字 ,完成 710 题。 一窗如画 翁文秀 有屋必有窗, 窗 , 是房屋的眼睛。 忆起老屋 , 堂屋顶靠烟囱处有个四方形的天 窗, 天窗每天最早预告晨曦的到来; 夜晚 , 一 屋黑暗 , 天窗外, 有云 絮一二片 , 星 星三两颗 ,还有月光的温柔。 小小的天窗早成记忆。 而今 , 坐在宽大的窗台前 , 极目而望, 山色裢 茏 , 有云 环绕其上 , 如轻纱遮了半面 , 极美。 读王维的“ 隔窗云雾生衣上, 卷幔山泉入镜中 ”, 李白的 “檐飞宛溪水 , 窗落敬亭云

14、”, 景又是 不同, 诗人笔下的一框诗画 , 正从天 外飞来。 李渔 闲情偶记 里说 : “若能实具一段闲情、 一双慧眼 , 则过目之 物尽是画 图。 ”譬如我坐窗内 , 人行窗外, 无论见少年女子是一幅美人图 , 即见老妪白叟拄 杖而来 ,亦是名人画幅中必不可无之物;见婴儿群戏是一幅百子图;见牛羊并牧、 鸡犬交哗 ,亦是词客文情内未尝偶缺之资。 确实如此, 若用心感受 , 处处可见佳景。 火车车窗、 飞机舷窗外的风景如一幅 连续不断的长卷。 行走之时 , 目光所及 , 自行 框成一扇窗 , 自由取景 , 近处杨柳低 垂, 鸟儿高飞; 远处山野 , 树木, 水田, 村庄 , 自然有序, 人慢慢

15、地走 , 画悠悠地 入眼来。 有的窗本身就是一幅画 , 如园林中的窗, 清悠雅致。 苏州拙政园有扇面形的亭 叫“与谁同坐轩” ,亭背面墙上有扇形窗 ,有框 ,框内无窗扇无棂条, 称为空窗, 引人入胜。 漏窗更为优美 , 外形有方有圆, 有八角、 六角、 扇面、 叶 片等 , 漏空花 格用瓦片搭成金钱、鱼鳞、海棠等式样 ,用砖制作成竹节、绦环、万字、冰裂纹 , 光影斑驳中 ,花香鸟语 ,意态万千。 走进有年代的小镇、古村 ,平滑的青石板 ,高而窄的小巷,迈入高高的门坎 , 便有一股厚重的气息旋绕在身边。 窗子很古老了 , 繁复精细的木雕工艺 , 雕出戏曲 人物 , 民间传说, 历史 故事。 看这

16、边的竹林七贤 , 草船借箭, 那边的 八 仙过海, 断 桥相会。 用去匠人多少时日 , 多少心思 , 又在 多少年月里漂泊流转 , 久了, 风一片 片打出裂纹 , 雨一寸寸磨掉颜色 , 依然姿态不改。 面对老去的窗 , 能觉到它缓慢的 呼吸 ,听到它在耳边轻轻地述说当年。 长长的老街, 古色古香 , 一窗一画本 , 一窗又 历几人生。 楼上的窗 , 让视线越 过树梢 ,掠过屋顶, 远处青山绵延,流水如练 ,天高地阔,一望无边。 临街茶楼, 或许是千年的等候。 登木梯而上 , 拣窗边小座, 一壶茶 , 品茶中滋 味, 望窗下人来人往, 望久发呆, 恍如见多年以前 , 无数学子寒窗苦读 , 一朝赴

17、试, 或有蟾宫折桂者 , 也该是在这样的长街上 , 敲锣报喜 , 跨马游街, 怎 样的春风得意、心花怒放! 这时 , 两边楼上窗户大开 , 羡慕爱慕的眼光聚集此一人身上。 若逢哪家 小姐招亲 ,见其人品出众 ,那绣球就从窗口飞落而下 ,天降一段好姻缘。 亦真亦幻中,千载风流的魏晋风骨 ,辉煌巍峨的盛唐气象 ,壮美的塞北风光 , 摇曳的江南风情 , 一时间似近实远。 历史如窗 , 轻推一小扇, 于诗文 书画间 , 诸般 美好款款而来 , 看李商隐雨中怀人 , 表达 “何 当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时” 的 情真意切 , 感聂胜琼 “ 枕前泪共帘前雨 , 隔个窗儿滴到明” 的别后相思。 崔莺莺

18、窗 外听琴 , 一曲凤求凰 , 如醉如痴; 宝玉探黛玉 , 碧纱窗下幽香暗透, 听窗内细细长 叹, 正是西厢记中的一句: “每日家情思睡昏昏。 ”窗里窗外 ,并窗外之外者 , 皆动心忘情。 窗, 在一推一掩之际 , 春花秋月, 清景养眼。 百岁光阴 , 只是弹指间 , 不如陪 一窗幽静 ,伴四季画卷 ,流过似水流年。 ( 选自文汇报 ,略有删改) 7下列对文章内容的理解与分析 ,不 正确的两项是(5 分)( ) A 第四段运用比喻、排比的修辞手法描写画面 ,形象地表现了无论是乘车匆 匆而过 ,还是缓步徐行 ,都能处处收获生动美景。 B 文章第五段描写苏 州拙政园的窗。空窗简约清悠却也引人入胜

19、,漏窗造型 别致多样结构精巧。窗与园中景相映衬 ,成为意态万千的图画。 C 本文既细致描写了 眼前窗外的景物 , 也展开想象, 遥想悠悠历史人文景象 , 虚实结合 ,相得益彰。 D 文末一段既总结了全文 ,也照应了前文二、三段的内容 ,表达了只要用心 体会 ,生活中处处有美景的真谛。 E 本文语言清婉华丽 ,整散有致。散句灵活自如 ,将云絮、月光、村庄、青 石板等景物描绘得生动贴切。 解析: 选 AE 。A 项, “ 无论是乘车匆匆而过 , 还是缓步徐行, 都能处处收获生 动美景” 与原文内容不符; E 项, “散句灵活自 如 , 将云絮生动贴切 ”说法有误。 8文章标题为“ 一窗如画”,请简

20、要概括 ,作者透过“窗”感受到了哪些生 动画面。(6 分) 答: _ _ _ _ 解析: 这篇散文中 , 作 者透过 “一窗如画 ”为我们条理清晰地描绘出多幅生动 的画面 ,作答时,要先分清文章的层次 ,然后逐段加以概括。 答案:透过记忆 ,描绘了老屋天窗外静谧温柔的夜景。 透过如 今的大窗, 描绘了窗外轻远飘渺的山色云雾。 透过闲情慧眼 , 领略悠然丰富的过眼风物。 关注窗户本身 , 描绘造型别致意态万千的窗。 透过古镇精雕细刻的窗户 , 咀嚼背 后的历史故事和沧桑岁月。 透过历史之窗, 品味浓浓诗情画意悠悠历史文化。 9文中两处画线句子引用了古代诗文 , 请结合全文分析它们各自的作用。(6

21、 分) 第一处:_ 第二处:_ gkstk 导学号 95300016 解析: 作答时要紧扣语境 , 从内容上看作者引用古诗 文的目的是什么。 答案: 第一处: 丰富画 面的内容 , 增强语言表现力。 此处分别引用王维、 李白 的诗句 , 表现窗外迷蒙变幻奇丽飘渺的云雾 , 与眼前临窗远眺山色裢茏的景象相映 成趣 ,虚实结合,拓展了想象空间 ,丰富了画面的内容。gkstkgkstkgkstk 第二处: 引用李渔的话 , 画龙点睛, 巧妙点题 。 指出只要 “实具一段 闲情、 一 双慧眼 ,则过目之物尽是画图 ” ,若用心感受 ,处处可见佳景,这正是文章的主旨 所在。 10 有读者说, “ 读其文

22、, 便能够洞见作者是怎样一个人 ”, 请结合文章内容 , 探究作者的精神追求和人生态度。(8 分)gkstkgkstkgkstk 答: _ _ _ _ 解析: 对作者精神追求和人生态度的探究 , 要结合文中的意象和富有特色的词 句来进行分 析。 答案: 本文作者追求一种闲适清静的精神境界。 文章无论是选择 “杨柳”“山 色”“ 园林”“古镇 ”等画面, 还是选择 “慢慢 ”“悠悠”“缓慢”“ 述说”等词 语都透露出闲适清静的情怀 ,正如文中所言, “若能实具一段闲情、一双慧眼 ,则 过目之物尽是画图 ” ,正是因为作者拥有“闲情”“ 慧眼” ,才处处见佳景。 本文透露出作者超然脱俗的情怀 ,

23、表达一种恬淡静雅的人生态度。 “百岁光阴, 只是弹指间 ,不如陪一窗幽静 ,伴四季画卷, 流过似水流年。 ”人生光阴有限 ,只 要保持素心闲情 , 就能在红尘中细数春花秋月; 只要有超然脱俗的情怀 , 将喧嚣的 诱惑关在门 外,就能流年揽胜 ,清景无限。 四、(32 分) 11 下列各组词语中 ,加点字的注音全都 不 同的一项是(3 分)( ) A 剽 窃/ 瓢 虫 落 枕/ 落 不是 浑身解 数/ 解 甲归田 B 笑靥 / 梦魇 露 脸/ 露 头角 差 强人意/ 一差 二错 C 订 正/ 钉 子 冠 名/ 冠 心病 绿 林好汉/ 绿 色通道 D 私邸 / 诋 毁 炮 烙/ 炮 羊肉 哄 堂大

24、笑/ 一哄 而散 解析:选 C 。C 项 ,dn g /d n g ,gu n/gu n,l /l。A 项,pio/pio ,l o, xi /ji ;B 项, y / y n ,l u/l ,ch ;D 项,d ,po/b o,hng/h ng 。 12下列各组词语中 ,没有错别字的一项是(3 分)( ) A 幅员 陨落 钉书机 名门望族 B 引伸 修葺 影碟机 金榜题名 gkstkgkstkgkstk C 怄气 蛰居 哈密瓜 扇风点火 D 宣泄 博弈 挖墙脚 朝不保夕 解析: 选 D 。A 项 , “钉 书机 ”应为“订书机 ”;B 项, “引伸”应为 “引申”; C 项 , “扇风点火

25、”应为 “煽风点火 ”。 13依次填入下列各句横线处的词语 ,最恰当的一项是(3 分)( ) 沿着荷塘, 是一条曲折的小煤屑路。 这是一条_的路; 白天也少人走 , 夜晚更加寂寞。 秋的味, 秋的色 , 秋 的意境与姿态 , 总看不饱 , 尝不透,_ 不到十足。 我为了这永远向着阳光生长的植物不快 , 因为它损害了我的自尊心。 可是我 囚系住它 ,仍旧让_ 的枝叶垂在我的案前。 A 幽静 品尝 软弱 B 幽僻 品尝 柔弱 C 幽僻 赏玩 柔弱 D 幽静 赏玩 软弱 解析:选 C 。“ 幽僻”指幽静偏僻 ,用在 句中更贴切;句用 “赏玩”才能 和前面的 “秋的味, 秋的色 , 秋的意境与姿态 ”

26、相照应; “软弱”的对象常常 指人, 句用 “柔弱”更贴切。 14(2016 宁夏联考) 依 次填入下列各句横线处的成语 ,最恰当的一组是(3 分) ( ) 民国时期, 声名显赫的银行家群体一度是国家和社会的中坚力量 , 然而这个 曾经创造过辉煌的银行家群体不知何故很快便_了。 丰收的秋天远去 ,萧瑟的冬日降临了, 曾经活跃在田野里的各种动物都已 _ ,雪花满天飞舞着 ,为大地披上了一身银白色的服装。 正如伟人所说 ,一切稳固的东西都会_ ,一切神圣都将会遭到亵渎。 很多企业早已明白 , 在这个时代不可能有一劳永逸的生意。 A 烟消云散 销声匿迹 风流云散 B 风流云散 烟消 云散 销声匿迹

27、gkstkgkstkgkstk C 风流云散 销声匿迹 烟消云散 D 烟消云散 风流云散 销声匿迹 解析:选 C 。风流云散:像风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面 八方。 销声匿迹: 不再 公开讲话 , 不再出头露面。 形容隐藏起来或不公开出现。 烟 消云散:比喻事物消失得无影无踪。 15下列各句中 ,没有语病的一句是(3 分)( ) A 上海过去对新能源汽车准入附带特殊的地方标准 ,新能源汽车要想进入上 海市场 ,必须在 6 秒以内加速到 50 公里,同时百公 里耗电要低于 15 度。 B 南京推出首款纳入 政府监管的打车软件 “爱召车”,意在规范自主召车市 场秩序 , 防止“黑车

28、 ”进入城市公共客运市场 , 避免挑客、 加价、 宰客等违规行为 的产生。 C 余额宝类的互联网理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益 ,主 要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中 , 大量资金配置了高利率的银行协议存款 造成的。 D 山东曲阜打造了以爱聚孔子故里、诚播文化名城、孝传千家万户、仁撒和 谐社会为主题的 64 项实践活动 ,涌现出了一大批道德建设典型。 解析: 选 B 。A 项 , 表 意不明 , 应为“在 6 秒以内加速到每小时 50 公里”;C 项, 句式杂糅,去掉 “由于”或“造成的”;D 项,动宾搭配不当, “ 打造”改为 “开展 ”。 16填入下面一段文字横线处的语句

29、 ,最恰当的一句是(3 分) ( ) 美的社会效用主要在陶冶人的精神。它能丰富 人们的生活,愉悦人们的心情 , 启发人们的思想 ,_ 。 正因为如此, 人 的审美活动 , 不论是美的欣赏 , 还是 美的创造 ,在整个人类社会历史发展中有着非常重要的作用。 A 使人们的精神更加振奋 ,视野更加开阔 ,灵魂更加纯洁 B 使人们的精神更加 振奋 , 灵魂更加纯洁 ,视野更加开阔 C 使人们的视野更加开阔 , 精神更加振奋 ,灵魂更加纯洁 D 使人们的灵魂更加纯洁 ,精神更加振奋 ,视野更加开阔 解析:选 C 。此题首先根据语境 , “丰富人们的 生活”和“视野更加开阔 ”照 应, “愉悦人们的心情”

30、 和 “精神更加振奋” 照应 , “启发人们的思想” 和 “灵魂更 加纯洁”照应。由此可以判断为 C 。 17 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 , 使整段文字语意完整连贯 , 内容 贴切 ,逻辑严密。每处不超过 10 字。 (5 分) 民间剪纸来源于生活 , 剪纸的创作者 _ 以剪纸这种特 殊的艺术形式表现出来 ,是他们内心情感的一种表达 ,因此,这种艺术表达 _ , 而不是表现形似。 同时 , 受剪纸工艺的限制不宜采取完 全写实的手法 , 只能采用突出表现对象轮廓特征的手法 , 运用变形、 夸张 , 以突 出表现对象的特征。 因此 _ 成为剪纸中最常用的表达语言之 一。 gkstk 导学

31、号 95300017 解析:第处的前面是说 “民间剪纸来源于生活 ”, 所以第 处应该围绕着对生活的感悟来写;第 处,抓住后面的“而不是表现形 似” 这个句子, 所以第 处应该从“而不是表现形似 ”的反面来论述; 第 处, 抓 住前面的论述 , 重点抓 “运用变形、 夸张 , 以 突出表现对象的特征” 这句话 , 这句 话主要是说剪纸中最常用的手法 ,所以第处应该填手法。 答案:把他们对生活的感悟 重在表现神似 夸张和变形 18请简要概括下面这则消息的主要内容。不超过 25 字。(3 分) 某网友呼吁“无座火车票应该半价! ”的微博在短短几小时内被转发近 16 万 次, 赢得近 4 万条评论。

32、 “人民日报 ”“新华视点 ”等媒体微博也随即发起相关讨 论。某网站投票显示 ,近八成网友支持站票半价。 铁路部门相关人士表 示,根据目前实施的铁路客运运价规则 , 车票价格主 要是依据其距离长短来制定的 ,距离长票价就高。 “无座票”是目前铁路运力和供 需还存在矛盾情况下的“折中”办法 , “是没有办法的办法 ,如果不卖站票 ,很多 人都回不了家” 。 答: _ _ _ _gkstkgkstkgkstk 答案: 八成网友支持站票半价 , 铁道部称全价站票是 “折中”办法( 或“合乎情 理”“ 无奈之举”) 。 19 下图是一则漫画 , 请你用两句话概括该漫画的内容。 要求: 至少使用一 种修

33、辞手法; 押韵; 不超过 30 字。(6 分) 答: _ _ _ _ 解析: 这幅漫画由三个部分组成 , 从左到右是:4G 业务广告、 用户和 4G 网络 覆盖。作答时 ,要分析三者的关系。 答案: ( 示例)4G 业务广 告远比网络覆盖跑得快 , 用户使用 4G 网络业务需等待。 五、(60 分) 20 请以“又是一年风起时 ”为题写一篇文章。 要求: 文体自选; 不得抄 袭, 不得套作;用 规范汉字书写;不少于 800 字。 【写作提示】 “又是一年风起时”, 题目中包含三个关键词: “又是”“一 年” 和“风起时”。 “ 又是”说明不是第一次 , 要观照过去, 因此作 文中应有回忆。 “

34、一年 ”突出回忆的时 间跨度在一年以上, 也不仅仅就是 “一年前” 。 “风起时” 交代了特殊的环境条件 , 回忆的情节和当下的事件 , 都应有相类似的 “风起”的环 境条件 , 同时, “风起 ”也能够烘托人物心情。 当然 , 对这“风”的理解可以多样。 一般我们将其看作 “ 自然界之中空气流动产生的风 ”,在作文中便是自然环境条 件, 如“一阵寒风袭来”“ 微风吹过”等,这是“实”的理解。其实还可以理解为 “虚” 的风 , 可以理解为 “时代的潮流” “社会的风气” 之类 , 如 “变革之风” “奢侈之风” 等 , 这是 “虚” 的风。 写 “实” 的风 , 可以写成回忆过去的抒情散文; 写 “虚”的风 ,除了可以写成抒 情散文,还可以写成时评。

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