Lesson 7一、教学内容1、数字 11-15 的英文表达2、名词变复数的方法二、教学目标（一）知识1. 掌握数字 11-15 的英文表达。（二）能力1. 能听懂、会说数字 11-15 的英文表达。（三）情感生活离不开数字，让学生感受数字的神奇魅力。三、教学重点1.能听懂、会说数字 11-15 的英文表达。2.帮助学生了解名词如何变复数四、教学过程1.导入1、师生齐唱歌曲“How are you”调动学生的兴趣，在愉快的心情下开始新课的学习。2.呈现新课1、让学生用英语来数一下自己一共有几本书，也许有的学生有十几本，而不知道 10 以后的数字该如何表达。这样，就引出了新课的学习数字 11-15 的英文表达。2、教师播放有关数字 11-15 的录音，并用手指着课本上对应的图片，学生跟读。3、让学生来数数课本的插图中 Danny 有几本书，再来数数自己有几本书。4、请学生注意观察数字后面单词的变化，告诉他们为什么每个单词的后面都加了个字母“s”3.操练练习数字 11-15 的英文表达。1、 “数字接龙游戏”：从 1 数到 15，全班学生都来参与。一名学生说“one” ，然后相邻学生说“two” ，每位学生只说一个数字并按顺序来数数，一直数到“fifteen”，接着下一个学生又开始说“one” ；2、播放有关数字的视频、动画游戏。3.课堂练习教师指导学生做活动手册的相关练习。
