1、冀教版（一起）一年级英语下册教案Unit 3 My homeLesson 22 My toys一、教学设计思路教师通过提问题，让学生进行思考，调动全班的学习气氛。然后教师采用多种教学方法，让学生参与看图说话等活动，在轻松的氛围中掌握所学的内容。二、教学目标（一）知识shape, mirror, circle, lines（二）能力如何能让学生把学到的知识运用到生活中。（三）情感通过学习本课，培养学生善于观察的能力。三、教学重难点shape, mirror, circle, lines四、教学媒体录音机、投影仪、图片五、教学过程1. 导入教师问学生自己家里的东西都是什么形状的。让学生进行积极的思
2、考，然后回答问题。2. 呈现新课（1）教师让学生拿出课本。教师告诉学生这节课将要学习关于形状的单词。然后教师在黑板上画一条直线和一个圆。（2）教师指着黑板上的直线和圆说出“line” 和 “circle”，然后让学生跟读。（3）教师让学生观察李明的房子里圆形是什么东西，当学生说出是镜子时，教师就告诉学生镜子用英文怎么说。教师告诉学生图画上还有三个圆，让学生找出来。（4）让学生听录音跟读。3. 操练让学生做 page45 的游戏。4. 课堂评价（1）指导学生做活动手册的练习。（2）如果全班学生用英语能够熟练说出课本上的句，教师要积极的加以肯定和表扬，并利用这种积极向上的整体氛围带动一些反应较慢的学生。（3）对于在课堂活动中表现出色的学生，教师要进行表扬或奖励，在肯定该学生的同时也能调动更多的学生来积极参与课堂的活动。5. 学以致用学生能把课本上的句子熟练的运用于生活中说出来。六、板书设计I see shapes in my home.The mirror is a circle. I see many lines.What shapes do you see？I see a line！I see a circle！You can play with circles and lines.
