1、(下末)五年级语文期末试卷抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。五年级语文期末试卷分数 识字写字一、看拼音写词语：5%jin y pn pi j fn ji sh jun lin二、选字组词将不正确的字画掉4%（凝 疑）惑 计（测 策） （妄 忘）想 （撒 撤）退（黏 粘）稠 琴（健 键） （澄 瞪）眼 枯（萎 委）三、找出广告词的错别字改错3%（某眼病治疗仪广告） 一明惊人（ ）（某治胃病广告） 无胃不至（ ）（某牙膏广告） 牙口无炎（ ）（某酒店广告） 食全食美（ ）积累运用一、补足成语：6%力挽（ ） （ ） （ ）头（ ）气 云（ ）霞（ ） 惊
2、（ ）（ ）浪刻不（ ） （ ） （ ）兵（ ）将 风（ ）雨（ ） 波浪（ ） （ ）化（ ）为（ ） 转（ ）为（ ） 风（ ）日（ ） 波涛（ ） （ ）二、按读读背背填空并学会积累8%1、 风声雨声读书声声声入耳2、 写课外积累的爱国对联一副： 3、 水有源；木有根4、 善学者5、 疑则进也6、 写课外积累的关于学习的名言一句： 三、按要求写诗词：7%1、描写西湖夏日美景的诗句： 2、白居易忆江南中写“春天美景“的词句是 3、写课外积累的描写春天的词一首 四、设计一条保护环境的广告词2%阅读理解一、根据课文内容填空：7%1、 写出描述月光曲乐曲内容的句子： 2、 养花是 的作品课文中概
3、括养花的乐趣的句子是 3、 读了桃花心木我想到了 二、在本学期学过的课文中你最喜欢的一篇是 喜欢的理由是 2%三、 赤壁之战这篇课文选自我国古典小说 你知道这部小说里的其他故事如 等2%四、阅读短文完成练习（一）“一次性木筷“应取缔据报道我国每年“吃“掉的一次性木筷折合木材达 166 万立方米相当于每秒钟就要有一棵参天大树凄然倒下我国目前有 300 多家一次性木筷生产工厂每年仅销往日本的木筷就多达 200 亿双如此“经济开发“正在吞噬着我们古老的森林正在摧毁着我们绿色的家园有关专家说近一个世纪以来长江中上游的原始森林锐减了 85%有些部门为了发展地方经济盲目乱砍滥伐造成森林被毁植被破坏水土流失
4、严重植被遭到严重破坏是 1998 年长江洪水肆虐的原因之一为此专家们曾向有关部门发出呼吁然而收效甚微有些地方仍然我行我素古人支“非负国乎非负民乎“维护国家民族利益为子孙后代谋福是每个公民义不容辞的责任我们不应只顾眼前的小利而毁掉我们的青山绿水为后人造孽现代人应比古人聪明更睿智更加懂得保护环境维护生态环境的重要性爱护森林人人有责为此取缔一次性木筷如何？1、写出近义词3% 吞噬（ ） 保护（ ） 肆虐（ ）2、文中交待了 1998 年长江洪水肆虐原因之一是什么？2%3、这篇短文主要写了什么？2%4、这篇短文给我们的启迪是什么/2%（二）拥有秋天依从自然的召唤秋天静悄悄地走来了不要说你还没有足够的准
5、备来迎接秋天的降临不要因为怪罪秋天的无情与严肃因为不经历秋天你就不会有走向成熟的思想不经历秋天你就不会撷取到饱满的成功不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美珍爱秋天：在冬日里当别人为不食锦裘而奔忙碌碌时你就会知道该如何蓄积你的心力珍爱秋天：在春日里当别人臂挽情侣去做浪漫踏青时你就不会忘记自己咸涩的汗水一颗颗乾埋进你贫瘠的田园珍爱秋天：在夏日里当别人去纳凉避暑时你就会懂得怎样在操持经营中嵌入不畏烤灸的风雨的执著朋友你可曾问过自己你有一个怎样的秋天？不要因为这一个秋天里两手空空而沮丧也不要因为别人的丰厚而羡慕人生路上有许多秋天正等待着你辛勤的汗水真诚的劳作去换取大地说生活之秋是一座宝山深入其中你不会空手而归去努力拥有属于你的秋天吧1、利用工具书并解释词语的意思2%驿站： 贫瘠： 2、写四个课外积累的描写秋景的词：2%3、用“ “划出文中描述“如何珍爱秋天“的句子2%4、你是怎样理解“生活之秋是一座宝山深入其中你不会空手而归“这句话的？（用上一个相关的名言警句）2%5、 阅读短文提出一个有价值的问题并自己解答：2%七、作文：35%回忆你和同学们合作做过的有意义的事共同参加过的活动如：探讨问题、美化环境、搞小制作、玩游戏请任选一件事或一次活动真实地记叙下来要求内容具体感情真实字数不少于 400 字题目自拟
