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接听电话话术及接待流程.doc

上传人:精品资料 文档编号:8244625 上传时间:2019-06-16 格式:DOC 页数:4 大小:20.93KB
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资源描述

1、1接待流程以及话术前台接待,主要分为电话和来访者接待,相关接待流程有以下规范:1、电话接待 (1) 电话接听(只要是前台电话或内线响,都要接听) 1、接听电话时,首先要热情、精神饱满,因为我们代表着学校形象。 电话铃响第二声到第三声的时候,接起电话。 话术:您好,骄阳宝贝幼儿园。切忌以喂开头,要勤说“请问”、“请稍等”之类的谦词。“请问您找哪位?”我是幼儿园保卫/前台老师。“现在是午休时间,请您留下联系方式后,我让老师回电给您。”如果对方说不用,那我们要说“如果你有事,请您 2:30 后再打电话来。”最后等对方挂电话后,我们再挂。2、接电话的语气要不紧不慢,并始终保持轻松愉悦的声调,禁止在接听

2、电话时,使用不文明语言,或者不耐烦的语气语调。应调整好表情,微笑是可以通过电话传递的,多使用礼貌用语,如:谢谢您、请问还有什么可以帮您的吗?、不用谢等等。(2) 来电转接 1、来电转接时,首先要确认接听人在座位上,并且确认其可以接听电话(是否在接听手机或者与领导汇报工作)。 话术:好的,请您稍等。(确认可以接听) “不好意思,他现在不在座位上/正在接听电话/ 目前外出不在学校,不方便听接。是否需要帮您留言,或者您留下您的联系方式,稍后请他回电给您? (不方便接听或不在位子上) 3、尽量不要告知来电者学校工作人员的电话,尽量采取留下联络方式通知同事,回电给对方的形式。4、对方找的如果是校长或园长

3、,又知道校长或园长的姓氏,则需要礼貌的问清楚对方的姓名、单位,要有一定的辨别能力,辨别无关电话和重要电话的2区别。重要电话来电转接,做好记录,如推销或者做广告等,无法说出需转接者姓名的电话,或者与学校无关的来电,就要以礼貌的借口拒绝。 婉拒话术:“请您将相关资料发邮箱,如果需要再与您联系。”或者“请留下您的联系方式,如果需要我们会与您联系。”等等。 (3) 来电记录 1、做好来电记录,主要是需要留言的来电和需要回电的来电记录。填写电话留言条(来电者姓名、单位、转达事宜、联系电话、来电时间)放在明显的位置,并且提醒相关同事。 2、留言一定要及时转达给有关部门或者相关人员。 (4) 其他注意事项

4、1、让对方先挂线。在接听电话、打电话给家长或者打电话给上级领导时,应有礼貌的等待对方先收线,这样整个电话才算圆满结束。 2、如果没有在前台,要留心前台电话铃响,要尽快用礼貌的语言接听电话。 2、午休期间来访者和正常来访者接待 (1) 遇到有家长或客人按门铃来,应立即起身招呼来访家长或客人。 1、走到大门处,面朝向来访者点头,微笑致意。2、您好!请问您找哪位?您贵姓?是否有预约? 如有需要,要填写来访登记表。 3、了解其所拜访对象,请来访者到休息区等待,立即联系被拜访者或者相关人员,并为来访者倒水。 4、如果来访者等待时间过长,被访者还在忙,要主动关照一下来访者,并向其说明一下,并提醒被访者,询

5、问是否需要相关其他人员先接待等。 (2) 如果遇到拜访对象不在,应让来访者在休息区等待,立即联系被访者,告知其有来访者,看是需要来访者等待,还是另约时间。再委婉告知来访者。 3(四) 送客 1、 客人离开时,要起身、面带微笑礼貌送客。 2、 话术:请您慢走。、再见。等等。 3、 客人走后,要及时将客人使用过的一次性杯子清理,桌椅摆回原位。保持休息区的整洁。 3、对内接待 (1) 前台要保持有人在位置上,如果有事离开,需要主动交代同事帮助接听电话或者接待访客。 (2) 礼貌对待其他同事或者领导安排的工作。 话术: 可以,但是我要先和我的部门主管说明一下,因为我目前有工作在做,所以时间上和部门主管

6、确定一下,再答复您,是否可以完成,以及完成的时间,您看可以吗?或者,您直接和我们部门主管说一下,让他安排?(工作量较大,一小时内无法完成的工作。) 好的,可以。 (可以顺手帮助完成的工作)。 注意,对待同事一定要谦和有礼,可以帮忙的尽量帮忙,一时不能做到或者完成有困难的,不直接拒绝,可以向其说明目前的工作情况,并及时向部门主管汇报。合理调整配置工作。4、午休来访者接待1、来园参观:家长按门铃- 门卫先不开大门,走到大门处- 询问原因-登记来访者资料-告知 2:30 后是参观时间-转告前台。2、家长中途来园1)接孩子(1)老师有提前打电话到前台,告知门卫什么时间、什么班级和幼儿姓名等:家长按门铃-门卫先不开大门,走到大门处 -询问原因 -确认是老师告知的幼儿-引导家长到休息区等候-电话到班里告知老师 -老师带孩子下楼。(2)老师不知道家长要来接孩子:家长按门铃-门卫先不开大门,走到大门处 -询问原因 -电话到班里和老师确认是否同意家长接回孩子-老师同意并带孩子下楼 -门卫开门引导家长到休息区等4候。(3)家长中途送东西到园给孩子:家长按门铃-门卫先不开大门,走到大门处 -询问原因 -让家长写明班级和姓名-接过东西-电话给班里老师 -老师下楼取东西。

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