1、考眼力考眼力 缠在瓶子上的绳子哪根长些？教师节要到了，同学布置教室。挂气球的彩带短了一截，我们该剪多长呢？这截彩带的长和你数学书短边的长一样。返回Measure 量一量用不同物品量相同物体这边大 约8个 长。有 5把 长。我量出这边有 5个 长。因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同。用不同物品量相同物体为什么同一边量出的结果不一样呢？11个8个因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同。为什么同一边量出的结果不一样呢？用不同物品量相同物体6个4个我们所选的实物不同，也就是测量标准 不同，也就是用了不同的长度单位来量物体的长度，才使我们量的结果各不相同。为什么不同的东西
2、量出的结果一样的呢？要想得相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量统一长度单位用相同物品量不同物体用相同物品量不同物体结论 ：要想得到 相同 的结果，应选用 同样的物品 作标准进行测量。4个5个小结小结从今天的测量活动中你有什么体会？选的测量标准不同，那么测量的结果不准确，要使结果准确，必须统一测量标准。 Let us do it.（做一做）13265橡 皮橡 皮蜡笔估一估， 这些文具大约有几个小正方体的长？蜡笔大约（ ）个 长大约（ ）个 长大约（ ）个 长橡 皮橡 皮342Let us estimate.(估一估）3425Let us estimate.(估一估）大约大约大约大约小结小结我们今天学习了长度单位。在我们的日常生活中，无论是课本的宽，还是文具的长，乃至路程的远近，都离不开长度的计量，当然也就离不开长度单位了。measure 测量estimate 估计measure 测量estimate 估计centimeter ( 缩写： cm) 厘米meter (缩写： m) 米
