1、第 1 页 共 4 页同义词及其辨析方法意义相同或相近的一组词叫做同义词。同义词有两类，一类是不论从哪方面看，意义都相同，在语言表达中可以换用，如“ 气力” 和“ 力气”、 “演讲”和 “讲演”，可称为等义词；另一类大体相同，但在意义和用法上又有一些细微差别，如“ 坚决”和“坚定” 、“思念 ”和 “怀念”，所以也叫近义词。我们一般所说的同义词就是指的这类同义词。同义词在语言运用中有着积极的作用，主要表现在以下几个方面：表达精确严密。如“ 亲热”、 “亲密”、 “亲切”都有“ 感情好，关系密切” 这个意思，但又有细微差别。用于对人的 态度上说“亲热”，如“ 母子俩呀寸步不离，别提多亲热啦！”；
2、用于人与人之间的往来上说“ 亲密” ，如“ 王老师和学生的关系户十分亲密。 ”；用于表示内心流露的诚挚的感情上说“ 亲切” ，如“ 生活在海外的华侨，看到五星红旗，就像见到祖国，见到 亲人一样亲切。 ”；文句生动活泼。如：“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。 ”此句中， “骄傲”和“ 自豪”是同义词的交叉运用，有强调的作用。如果都用“骄傲 ”或“自豪” ，语言就显得呆板、平淡了。语体风格鲜明。请看下面三个例子：惊悉先生不幸病逝，谨表沉痛的哀悼和亲切的慰问。鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震悼。第 2 页 共 4 页得到先生去世的消息，我很悲痛例中的“获悉 ”和“得
3、到”、 “逝世” 和“去世”、 “噩耗 ”和“消息”是同义词，两相比较，前者是书面语，显得庄重、 严肃，后者是口语，显得通俗、亲切。可使语气委婉。为了某种表达目的、效果，从而适应交际的需要，可以选 用不同色彩的同义词，表达一种委婉的语气。如把“ 落后”说成“ 后进”，把 “顽固”说成“固执” 等。可使语势增强。如：你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。最后说说同义词的辨析。同义词多是为了准确地反映事物之间的细微差别，精密地表达人们对客观事物的感情、态度或者为了适应各种语体风格的需要，而不断创造出来的。掌握和运用好同义词，关键在于能辨析同义词之间的细微差别。要 结合语言的实
4、际，掌握充分的材料，做到“ 求同”、 “辨异” ，即找出同义词的“共性 ”和“个性”来。辨异的思路可取“意义、用法、色彩” 三方面，共有七法。一辨词义轻重。比如“ 希望盼望渴望”，词义由轻到重。 “希望”只是一般的态度， “盼望” 就加强了主观的意愿， “渴望” 则更进一步表示了主观意愿的强烈程度。二辨范围大小。比如“ 事件事变事故”，范围由大到小。这一组词都是指人类社会中的活动；“事件” 是指由于某种原因而 发生的引人注意的特殊事情，范围大；而“事变”是指突然发生的政治性事件，第 3 页 共 4 页范围小；“事故 ”又是带 有意外的不幸因素的一种事情，它的范 围更小。三辨感情色彩。比如“ 成
5、果结果后果”， “成果” 指取得的成绩、成就，是褒义词；“ 后果” 指不好的结局，是贬义词；“结果” 则没有什么褒贬的意义，是中性词。四辨语体色彩。比如：“母亲妈妈”，前者适用于庄重的场合，经常在书面上使用，后者适用于一般的场合，经常在口语中使用。五辨具体概括。比如：“河流河”“书籍书” ，前者表示集体的、概括的事物，后者表示个别的、具体的事物。六辨侧重方面。比如：“抵挡抵抗抵御”，都有用力阻挡、制止敌对力量的意思。但“ 抵挡”着重于阻挡、挡住，是比较被动的行动；“抵抗”着重于反抗、抗拒，是主动、积极的行动；“抵御” 着重于防御、阻止住，常是用相当多或相当强的人力、物力抵挡。七辨搭配对象。比如
6、“ 交流交换”，但“ 交流” 搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词，如“思想”“经验”“文化”“物资”等；“交换”搭配的对象大都是意 义较具体的或所指范 围较小的词，如“礼物”“ 意 见”“资料”“ 产品” 等。八辨词性和语法功能。比如“发达发展”， ”发达” 是形容词，不可带宾语，可以受程度副词的修饰，如“很发达 ”；可以修饰名词， “（他有着）发达的头脑”；可在句中充当 谓语、定语，如 “该地区经济很发达”“发达的经济为 城市建 设提供了有力的保障 ”。“发展” 是动词，可以带宾语，如“发展生产”；可以受程度副词的修饰，如“ 努力发展” ；在句中可第 4 页 共 4 页以作谓语，如“ 我们必须大力发展教育事业”。又如“突然猛然” ，“突然”是形容词 ，可以受程度副 词修饰，如“非常突然”；在句中作状语或补语，如“他突然出现在我的面前”“他来得太突然了” 。“猛然”是副词，只能作状语， “他猛然一个急刹车，大家都摔倒了 ”。
