1、培智生活语文送教上门教案叠衣服辅导教师：辅导对象：辅导时间：一.教学目标 1.学习生活中的实用技能2.知道叠衣服的步骤二.教学重、难点教学重点：学会关注学习。教学难点：自我主动性的训练，学习注视教师。教学过程：一、新授（叠衣服）1、出示图片1）说一说图上画的是什么？小朋友在叠衣服要求： 学生跟着老师指着电脑图片说出他在叠衣服，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视老师和同学。 单独指着图片说出他在叠衣服，指着图片告诉对方他在叠衣服。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。2）他是怎么叠的？要求： 学生跟着老师指着图片说出叠衣服的步骤，当一个同学在学习时要求另一个眼睛要注视
2、老师和同学。 单独指着图片说出叠衣服的步骤。要求双方都关注对方。 老师在讲述的时候学生的眼光要在老师身上。二、生活练习（学习叠衣服）1、图片排列出叠衣服的步骤并说一说要求： 老师演示时学生的眼光要在老师身上。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。2、学习叠衣服。1) 将汗衫拉平，反放在桌子或床上，背面朝上。2) 将衬衫的两边望中间折。3) 沿着从底边到领子的方向将衣服折两折。要求： 老师演示时学生的眼光要在老师身上。 学生要专注自己的练习，完成后坐在位子上等待。三、总结叠衣服的步骤四、自由活动时间音乐律动叠衣服教学理念：培智学生注意力是很差的。他不知道如何关注、关注什么、什么时候要关注。因此，这学期我开展小团体课程，帮助自闭症学生如何在课堂上关注，如何更好的融入到班级的学习中去。 家长签字：
