第1课时 分类与整理（1）,你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。,整理前的书架,整理后的书架,有这么多气球，可以怎样分类呢？,这么多气球，它们有什么不同呢？,可以怎么分类呢？,形状不同,颜色不同,按形状来分,大家来试着分一分吧！,我先分一分，再数一数。,试着把结果表示出来！,我边数边画。,按形状来分,大家来试着分一分吧！,试着把结果表示出来！,按形状来分,大家来试着分一分吧！,我是这样表示的。,试着把结果表示出来！,按形状来分,哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,圆形气球最多， 葫芦形气球最少。,还可以怎么分？,形状不同,颜色不同,按颜色来分,先用象形统计图表示。,再试着把结果填在下面的表格里。,3个 3个 6个,黄色气球最多， 红色和蓝色气球最少。,对比两种分类，你发现了什么？,按形状分：,按颜色分：,把每组不同的物品圈起来。,（1）,（2）,1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方法叫分类，这里的颜色和形状都是分类的标准。2.将同类物体排成一竖排进行统计的图，就是象形统计图。,按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。,（ ）片,（ ）片,（ ）片,（ ）片,4,3,3,6,
