1、 数与代数综合与实践统计与概率四年级数学下册小数乘法本单元是在学生已经学习了整数乘法的基础上，根据课标的要求，结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。认识方程结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。图形与几何观察物体认识三角形和四边形通过分类活动，梳理已学过的一些图形；通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和等于 180 度，三角形任意两边的和大于第三边；进一步认识平行四边
2、形，了解梯形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。数据的表示与分析学生之前已在简单统计活动中积累了一些经验。在此基础上，本单元将认识条形统计图和折线统计图。教科书主要是结合学生的实践活动及统计过程引导学生展开学习，进一步发展学生的统计观念。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 “小数的意义和加减法”数学好玩旨在让学生综合运用所学数学知识，主动尝试从教学的角度寻找解决问题的策略，积累解决简单实际问题的经验，感受数学知识间的相互联系，逐步理解数学在实践中的作用。教材选取了三个问题：密铺、奥运中的数学和优化。
