1、二查字典，按要求填表。（6 分）要查的字 部 首 除去部首余几画组 词 字典中的解释 应选义项窃窃私语 窃 窃取偷；偷偷地；谦指自己（意见） 服气 服 校服衣服；担任；服从，信服；吃药；适应三按要求写词语：（8 分）1、写近义词。赞扬-（ ） 敬佩-（ ） 奇异-（ ） 思索-（ ）2、写反义词自豪-（ ） 喜悦-（ ）消失-（ ） 冷静-（ ）五对号入座。（6 分） 陆续 继续 连续1、参观的人们( )地走出了大厅。2、抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。3、小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。无论都 不但而且 虽然但1（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。 2（ ）我的学
2、习成绩差，（ ）我绝不泄劲。3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。六按要求完成句子。（10 分）1、风筝飞上了蓝天。（扩句）。2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 。3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）。4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）。5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）。第二部分：阅读积累与运用（20 分）一、课文阅读，完成后面的问题。（8 分）五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“
3、啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3 分） 2、照样子写 2 个词语：（2 分） 白生生： 嗡嗡嗡： 3、写槐花饭香的词语有： 、。（1 分） 4、用“有有有”写个句子： （2 分） 。 二、课外阅读，回答问题。（12 分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，
4、我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的
5、生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2 分）后悔（ ） 央求（ ）2、组词。（3 分）呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 3、用“假如就”造句。（2 分）4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3 分）5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2 分）二、比一比，再组词。 （5 分）浊（ ）锐（ ）捂（ ） qun( ) jn ( )圈 禁烛（ ）悦（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( )三、填一填，再归类。 （6 分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五
6、（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ） （ ）有味 （ ） （ ）有礼 （ ） （ ）不倦 （ ） （ ）不舍含有反义词的： 描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。 （6 分）例 1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。例 2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。 。例 3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。四、想一想，选词填空。 （3 分）1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。2、
7、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ） ，博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ） 。五、忆一忆，根据课文内容填空。 （16 分）1、花盆里长不出苍松， 。3、 画杨桃 告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们： 。4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。5、 荷花 是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。6、写出你积累的名句两句： 二、读一读，写一写。 （2 分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。 ”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句： 三、读
8、一读，答一答。 （9 分）（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。 ”（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（ ）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（ ） ，因为（ ） 。四、阅读短文，按要求作答。 （11 分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡
9、萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。2、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“”。（6 分）唾 沫（tu t） 嫉 妒（j j） 载 誉（ zi zi）稚 拙（
10、zhu zhu） 恶 劣（li lu） 享 受（xing xi ng）二、字词乐园。（共 21 分）1、请用“/”画掉“ （ ）”用的不恰当的字。（ 4 分）（忧 犹）豫 夜（幕 暮） （冶 治）炼 清晰可（辨 辩）苇（竽 秆） （叮 盯）嘱 半（晌 响） 迫不（急 及）待2、选词填空。（3 分）老师给孩子们提了一个（ ）：每人为父母准备一份生日礼物，用自己独特的方式表达对他们的爱。 （意见 建议）电影就要开始了，人们（ ）走进电影院。（陆续 连续）球场上进行着紧张而（ ）的篮球赛。 （激烈 热烈）4、给加点的字选择正确的解释，再选一个带“ 绝”字的词语造句。5 分字典里“绝” 的意思：断绝
11、穷尽、完全没有了 特别、最 水平达到极点。就算到了弹尽粮绝的时候，战士们也不会退缩。（ ） 这是一个绝妙的办法。（ ） 憋气的时间长是三胖的绝招。（ 在困难面前，任何人都不能绝望。（ ）3、改写句子：（6 分） 例：更羸难道不是有名的射箭能手吗？更羸是有名的射箭能手。我即将回国，要带的行李已经超重，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？霎时间夸父喝干了两条大河的水。改成“把” 字句： 改成“被” 字句： 4、我是病句小医生。（4 分）教育家找来了许多小朋友，让他们三个小朋友做游戏。奶奶经常给我讲她过去的往事。二、阅读。（共 18 分）一 次 家 庭 考 试晚上，我们全家人坐在门前的场地上乘凉。爸爸手里
12、拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林，来，我考你几个问题。回答不但要准确，而且要快，好吗？”“好！” 我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？ ”我眼皮一翻，便高声回答：“当然是铁重啦！ ”“哈哈” 一旁的妈妈、哥哥，还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把“ 一斤”两个字说得特别响。我连忙擦去汗，改口说：“一样重，一样重！ ”坐在一旁的妈妈说： “对了，要听清楚问话。”爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？” 这次我特别
13、听清楚了“ 一立方米”几个字，连忙说：“一样重！”“哈哈” 大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟道：“ 哦，对了，这回是铁重！”在一旁的哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？ ”我吸取了上两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！ ”“为什么？”爸爸紧追着问。“ 因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意地笑了。这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静地说：“ 不论遇到什么问题，都要认认真真地思考，即使是很容易的，也应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”我接受爸爸的教诲，点头笑了。1、从文中找出下面词语的反义词
14、。（ 4 分）模糊 错误 果断 困难2、联系上下文理解词语。（2 分）恍然大悟： 盘 算： 3、用“ ”画出一个描写 “我”的心理活动的句子。（2 分）用“ ”画出一个描写“ 我” 的神态的句子。 （2 分）4、用精炼的语言概括出第四自然段的主要内容。（2 分）5、用（）从文中标出一个最能给人启发的句子并说说你的感受。（4 分）6、从文中找出下列词语，体会他们的用法，再从中选一个造句。（2 分）不但而且 不论都 即使 也2、在横线上填上恰当的成语。 （5 分）（1）虽然电脑中了毒，不过现在安装杀毒软件也是 为时未晚 。（2）图书馆在左边，你往右走，这不是 吗？（3）齐白石画的鱼、虾好像活的一样
15、，非常生动、逼真，真是 呀！（4）我们学习要 ，千万不能 呀！ 3、在括号里填上恰当的字词（9 分） 例：清对浊 （ ）对憎 升对（ ） 详对（ ）（ ）的春天 聚精会神地（ ） 累得（ ） （ ）口（ ） 声 （ ）面（ ）方 （ ） （ ） 洋洋 5、句子休闲屋（5 分）（1）修改病句：（可在原句上改）李刚和小海是好朋友,他经常帮助他.（2）父母养育了我，我怎能忘记他们的恩情呢？（换一种说法，不改变句意）（3）仿写句子（2 分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。露珠 ，像 。 （4）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）（一）一个小村庄的故事（12 分）山 谷 中 ，早 先 有
16、过 一 个 美 丽 的 小 村 庄 。山 上 的 森 林 ( )，村 前河 水 清 澈 见 底 ，天 空 ( )，空 气 清 新 甜 润 。什 么 都 没 有 了 所 有 靠 斧 头 得 到 的 一 切 ， 包 括 那 些 锋 利 的 斧 头 。1、 根 据 课 文 内 容 在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语 。 (2 分 )2、 我 知 道 第 一 段 话 是 采 用 先 （ ） 后 （ )的 方 法 写 的 ， ， 从 ( )、( )、 ( )和 ( )四 方 面 写 出 了 小 村 庄 的 美 丽 。（ 5 分 ）3、 读 了 第 一 段 ， 我 的 心 情 ， 因 为 。读 了
17、 最 后 一 段 ， 我 的 心 情 ， 因 为 。 （ 4 分 ）4、 小 村 庄 的 教 训 是 多 么 深 刻 呀 !让 我 们 写 一 句 宣 传 标 语 ， 呼 吁 全 社 会 一 起 来保 护 环 境 ：_(1 分 )（二）红叶更红（16 分）秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言， 为着胸前迎风飘扬 的红领巾，与素不相 识 的“ 我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的真诚 与坦然。香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的 红叶，像美丽的朝(zho cho)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩
18、石旁，低着 头哭呢。 “小姑娘，你怎么了？”小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散（sn sn）了。我找同学们，在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说：“那我背你上山，好吗？”不 叔叔 我们中队定好了登上主峰会合她用 jin dng（ ）的语气回答着 我是中队长我一定得登上去我有任务我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守！于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去！“好极了！”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰，我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽 ！登上主峰喽 ！”只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘
19、荡着，周 围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆 的，抹了抹 脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴 们，忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个 队礼：“谢谢叔叔，我 马上就要在主峰主持“让红叶更红”主 题中队会。欢迎您参加！” 说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴 们跑去。我举目四望，秋天的香山多美！香山的红叶多红！1 在括号里选择正确的读音或填上正确的词语。（3 分）2 联系上下文理解(2 分)举目四望：不约而同：3 在文中找出一个比喻句用“”画出来。（2 分）4 照样子写词语 （4 分）兴冲冲 恭恭敬敬 5 在第四自然段的处加上标点符号。（2 分）6 你喜欢文中的小姑娘吗？为什么？ （3 分）_3、
20、选择适当的关联词语填在括号里。只有才 如果就虽然但是 因为所以（ ）小猴把麦子全种到地里， （ ）它收获了满满一囤子的麦子。小猴对小猪说：“（ ）你也想得到更多的麦子， （ ）要像我一样把麦子种到地里。 ”五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （6 分）1、兴：a 开始，创业。 b 流行。 c 发动。 d 兴旺。（1）我们不兴这一套。 （ ）（2）我们国家要兴办第三产业。 （ ）（3） 东海龙王父子兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。 （ ）2、异：a 有分别，不相同。 b 另外的，别的。 c 惊奇，奇怪。（1）异口同声。 （ ）（2）动物园里有许多奇异的动物。 （ ）（3）独在异乡为
21、异客 （ ）六、把下面句子中不恰当的词语画出来，再把恰当的词语写在（ ）里。 （3 分）1、我们要保证教室的卫生。 （ ）2、吴华的演讲赢得了同学们激烈的掌声。 （ ）3、晚会上，同学们表演了精致的节目。 （ ）九、阅读短文，完成练习。 （7+11 分）（一）春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲在吹呢。1、这段话作者以 变化为顺序，描写了石榴抽枝、 、 的过程。 （3 分）2、从第 2 句中的“郁郁葱葱”体会到 。 （2 分）3、画线句子是个 句
22、，作者把石榴花比作 。 （2 分）（二）今天，我兴高采烈地和爸爸一起去公园看金鱼。这里的金鱼真多啊！有金头的，有大眼泡的真是形态万千，令人眼花缭（lio）乱。这里的金鱼真活泼啊！它们一会儿在水里游动，一会儿在水里追逐，拨（b）动鱼尾，吹起水泡，真惹人喜爱。这里的金鱼真美啊！一只只金鱼披着绸缎般的外衣，色彩艳丽，千姿百态。许多小朋友在这里看啊看啊，舍不得离开。1、从文中找出与下列词语意思相近的词。 （3 分）形态万千（ ） 追赶 （ ） 高高兴兴（ ）2、短文共有 句话，主要写出了金鱼 、 、 三大特点。请用“ ”在文中画出相关的句子。 （4 分）3、 “我”爱金鱼的原因是 。 （2 分）4、文
23、中画“ ”的句子写得真好，形象地从 、 两个方面写出了金鱼的美。 （2 分） 4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5 分）（ ）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。（ ）院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。（ ）夏日，我在树阴下乘凉、休息。（ ）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。（ ）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5 分）陆续 继续 连续a.参观的人们 ( )地走出了大厅。b.抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。c.小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。珍贵 宝贵a 为了抢救国家的财产，他献出了（ ）的生命。b 植物园
24、里，有很多（ ）的奇花异草。1、选择带点字的正确读音。 （3 分）拽（ zhui zi zui) 膝 （ q x x ) 瑰（gu，gi mi）吮（shn sn） 缩（su su so） 潜（qin qin qn）2 、照样子，填表。 （4 分）加点字 大写字母 读音 部首再查几画选择字义贫民窟 洞穴 某种人聚居的场所 行医走传递实际做津津有味唾液汗渡口4、选择合适的词语填空。 （4 分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几双筷子，看样子才吃过饭。2我知道太阳就要从天边升起来了，便（ ）地望着那里。3 （ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老
25、师。4报警的（ ）值夜班的人， （ ）被划破的玻璃。5、用“”划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。 （4 分）1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。 （ ）2.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。 （ ）3.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 （ ）4.老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 （ ）6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。 （4 分）熟练 结实 笨重 熟悉 淹没轻巧 傲慢 牢固 谦虚 淤泥（1） 近义词（ ） （ ） （ ） （ ） （2） 反义词（ ） （ ） （ ） （ ）、不改变句子意思，按要求作练习。 （5 分）a 人类在糟蹋了地球之
26、后，根本不会有美好的生活环境。 （改成反问句）b 小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。 （改成把字句）c（ ）的小朋友（ ）地做游戏。 （填合适的词语）七、把下面的成语补充完整。4 分专心( )志 学而不( ) 和颜( )色 情不自( )( )不及待 ( )雀无声 喜出( )外 提心( )胆八、用线把左右的词语连起来。8 分一轮 钻石 八仙过海 多多益善一眼 明月 韩信点兵 各显神通一束 清泉 包公断案 粗中有细一颗 鲜花 张飞穿针 铁面无私九、把下面的词语整理成一句通顺的话。 4 分1、 红旗 的 五星 迎风 鲜艳 飘扬2、 树上 小鸟 欢快 唱着 在 地 歌十一、根据课文内容排列句子，把序号填
27、在括号里。 6 分（ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。（ ）女娲决定冒着生命危险把天补上。（ ）女娲把它装在大盆子，端到天边，往上一泼。（ ）天火熄灭了，可是天上的大窟窿还在喷火。（ ）女娲找啊找啊，终于把补天用的五彩石找齐了。（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。十三、根据课文原文填空并作答。 14 分5+(6+2+1)1、一身 的羽毛，一对俊俏 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。这段话描写了燕子的 特点。2、地球上的 和 都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 、 、 、 ，没有 、 、 ，自然也不会有人。(1)写出这段话中的两对反义词：( ) (
28、) ( )( )(2)这段话告诉了我们 十四、阅读短文梅兰芳学艺 ，按要求作答。13 分(2+3+2+6)梅兰芳小时去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的 ju xn( )没有动摇。把常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的眼睛 渐渐 lng hu( )起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会“ 说话 ”了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。1、看拼音，在括号里写出词语。2、 “闻”字是 结构，一共 画。 “闻”字的意思有：听见；消息；名声。 “世界闻名”的“闻”字的意思是 。3、用“”线画出描写梅兰芳勤学苦练的句子。4、填空。梅兰芳小时候拜
29、师学艺，他学的“艺”是 。师傅认为梅兰芳不是唱戏的料子，是因为 。虽然听师傅说自己不是唱戏的料子，但是梅兰芳 。十五、写片段。先把开头句补充完整，然后把内容写具体。10 分我帮妈妈 。 我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ nu）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。八月，许多花都已经凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，
30、显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊！我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1、 根据意思从文中找出相应的成语。（1）心情舒畅，精神愉快。（ ）（2）形容姿态各种各样。 （ ）2、用“ ”画出短文中的拟人句；用“ ”画出短文中的比喻句3、文中除写了桂花之外，还写了牡丹、玫瑰和菊花，请你在文中找出最恰当的四
31、字词语，分别写在它们后面的括号里。桂花（ ）； 牡丹（ ）；玫瑰（ ）； 菊花（ ）。4、桂花的用途很广，桂花油可以制成（ ），桂香可以（ ），桂花还可以制成（ ）。5、用“可以可以还可以”另造一句。6、读了这篇短文，你明白了一个什么道理？2、选择正确的读音。（用“ ”画出）爪牙( zho zhu)转动(zhun zhun) 扇子(shn shn)几乎(j j )鸡爪( zho zhu)转身(zhun zhun) 扇风(shn shn)几天(j j )3、给下列各字加偏旁组成新字再组词.( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )肖( ) ( ) 采 ( ) ( ) 石( )( )( ) (
32、) ( ) ( ) ( )( )4、查字典填空。1、“临”用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是（ ）；在降临中“临”的意思是（ ）；在临街中“临”的意思是（ ）。5 按要求写词语.(1) 转败为胜(含反义词)( )、（ ）（ ）（2）春回大地（和春天有关）（ ）、（ ）、（ ）二 、句子化妆间(按要求完成句子)（1）（ ）孙膑调换了马的出场顺序，（ ）田忌反败为胜。（填关联词）（2）文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）（ ）的小虾（ ）
33、地游来游去。（填合适的词语）我们要养成良好的学习风气。（修改病句）。松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。松鼠四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的（ ）特点。这段的中心句是（ ）。3、反问句： 你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？_。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。九、按事情发展
34、的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（ 5 分） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :“ 小纸船 , 希望你漂到大海去。“ ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 十、阅读短文，完成练习 。（ 18 分 ） 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，
35、不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、 填空。（ 9 分）（其中第一格 2 分） 这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。 2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。（ 1 分 ） 一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( ) 3 、 写出下面词语的反义词（ 2 分） 高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、照样子写词语（ 2 分） 绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _ 5 、 用“ ”划出打比方的句子。（ 1 分 ） 6 、给文中画的地方加上标点。（ 2 分） 7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。 ( 1 分)
