1、2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 目 录文学与新闻传播学院 3大学囯文课程考试大纲 3中国现代文学史课程考试大纲 4现代汉语课程考试大纲 5新闻学概论课程考试大纲 7政法学院 9刑法课程考试大纲 9民法课程考试大纲 12管理学课程考试大纲 14行政管理学课程考试大纲 22经济与管理学院 27人力资源管理课程考试大纲 27管理学考试大纲 34财务会计考试大纲 46会计学基础考试大纲 51市场营销学考试大纲 55旅游学概论课程考试大纲 66数学与计算机科学学院 71数学分析课程考试大纲 71高等代数课程考试大纲 74C 语言课程考试大纲 76数据结构课程考试大纲 78物理科学与工程技术学院
2、81画法几何及机械制图课程考试大纲 81理论力学课程考试大纲 83化学与生物工程学院 84有机化学课程考试大纲 84生物化学课程考试大纲 87医学院 89人体解剖学课程考试大纲 89护理学基础课程考试大纲 100生命科学与资源环境学院 105植物学 1课程考试大纲 105植物学 2课程考试大纲 110园林树木学课程考试大纲 1122016 年“专升本”课程考试大纲汇编 外国语学院 116基础英语课程考试大纲 116英语视听课程考试大纲 118美术与设计学院 120素描课程考试大纲 120创作（设计） 课程考试大纲 121音乐舞蹈学院 1222016 年“专升本”课程考试大纲汇编 文学与新闻传播
3、学院大学囯文课程考试大纲一、教材北京理工大学出版社大学国文，姚电、康 丽云、胡毓智主编二、考试范围及要求1、考试范围采薇、 湘夫人、 春江花月夜、 临洞庭湖赠张丞相 、闺怨、 梁甫吟、 月夜、 长 恨歌、 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好、 定风波 莫听穿林、 踏莎行雾失楼台 、凤凰台上忆吹箫香冷金猊、 沈园二首、 水龙吟（楚天千里清秋）、雨巷 、别赋 、三戒（并序）、 桨声灯影里的秦淮河、 刘姥姥进大观园、 西厢记拷红 、2、基本要求1）能结合课文的有关段落进行分析论述；2）掌握每篇课文的主要观点（或主旨）、思想内容等；3）了解课文相关的作家作品等文学基本知识；4）领会课文的主要写作特点或艺术
4、表现手法；5）赏析课文中的关键词句或富于艺术表现力的精彩词句与段落。三、试卷题型：（一）选择题（二）名句赏析（三）简答题（四）分析题2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 中国现代文学史课程考试大纲一、参考教材现代中国文学（19981949），第二版， 乔以钢总主编， 罗振亚、李锡龙主编，南开大学出版社。二、主要内容1、“小说界革命”2、文学革命的发难3、同复古派的理论斗争4、新诗的尝试与小说的革新5、呐喊、 彷徨、 故事新编：小说创作6、女神：狂飙突进的自由宣言7、文学社团的竞相发展7、闻一多、徐志摩和李金发8、郁达夫的自传小说9、左联的成立及其历史成就10、子夜：都市文学的扛鼎之作11、老
5、舍：市民文学的集大成者12、巴金：为青春立像13、沈从文：建构人性的庙宇14、艾青及 20 世纪 30 年代诗歌大潮15、色彩纷呈的小说流派16、战时文学的民族化选择17、崇高的山：七月诗派18、深沉的河：穆旦为代表的西南联大诗人群19、赵树理小说的民族化探索20、古为今用：历史剧的兴盛21、新儒林外史：围城22、奇迹：张爱玲现象三、考试题型1、选择填空；2、名词解释；3、问答题；4、 论述题分析题。2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 现代汉语课程考试大纲一、考试教材现代汉语（增订二版）（上、下册）,黄伯荣、廖序东主编,高校教育出版社二、考试内容第一章 绪论 第一节 概述 1、现代汉民族共
6、同语2、现代汉语方言 3、现代汉语的特点第二章 语音 第一节 1.性质 2.语音单位 3.汉语拼音方案第二节 声母的发音第三节 1.韵母的发音 2.押韵第四节 1.调值和调类 2.普通话的声调第五节 1.音节的结构 2.音节的拼写规则第六节 1.变调 2.轻声 3.儿化 第三章 文字 第二节 1.汉字形体的演变 2.现行汉字的形体第三节 1.构造单位 2.笔顺 3.造字法第四节 汉字的整理第五节 纠正错别字第四章 词汇 第一节 词汇单位第三节 义项第四节 1.语义场 2.同义义场和同义词 3.反义义场和反义词第六节 古语词、方言词、外来词第七节 成语 惯用语 歇后语第五章 语法 第一节 语法单
7、位和句子成分第二节 1.词类的划分 2.实词 3.实词的运用第三节 1.虚词 2.虚词的运用 3.词类小结第四节 1.短语及其分类 2.短语的结构类 3.多义短语2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 第五节 1.主语 谓语 2.动语 宾语 3.定语 4.状语 5.补语 6.中心语7.独立语第六节 1.句类 2.句型 3.几种动词谓语句 4.句子的变换 5.句子分析例解第七节.常见的句法失误第八节 1.复句的类型 2.多重复句第六章 修辞 第四八节.辞格第十节.语体风格三、考试形式及题型1.考试形式为闭卷2.题型为：填空、选择、判断、名词解释、分析比较题、改错题、简答题 2016 年“专升本”
8、课程考试大纲汇编 新闻学概论课程考试大纲一、参考书：李良荣著新闻学导论（高教出版社 2006、12 第二版）二、考试大纲内容绪论了解新闻学的研究对象、重点、中心议题新闻活动了解新闻活动的起源、渠道新闻新闻的基本特点；两种新闻定义；新闻的本源；新闻要素新闻与信息新闻是一种特殊的信息；信息的特点；信息量；信息与客观报道新闻与宣传了解新闻与宣传的区别新闻与舆论舆论的定义和特点；舆论的社会功能；新闻媒介与舆论导向新闻媒体的产生中国古代社会新闻传播工具；报纸是资本主义商品经济的产物；报纸、广播、电视的产生；近代中文报纸产生的特殊性当代世界传媒业了解当代世界传媒业概况，西方国家著名的通讯社、报纸、 电视台
9、和媒体集团当代中国传媒业了解中国传媒业概况，当代中国著名的报纸、 电视台、通讯社新闻传媒业发展的基本规律政治、经济体制决定新闻体制；生产力水平决定新闻传媒业的水平；了解报纸、广播、电视 的传播特点；媒体的多样化及新闻体裁的多样化新闻媒体的性质理解新闻媒体的双重性，新闻媒介产品的商品性；了解中国新闻传媒业的基本性质和特点新闻媒体的功能与效果新闻媒体的一般功能；新闻媒体的正效应与负效应；新闻媒体的传播效果2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 新闻媒体的受众受众的特点；受众的细分新闻学的主导性理论了解自由主义报刊理论、社会责任论、客 观主义理论和公共新闻学的基本含义及现实困惑第十五章 中国新闻媒体
10、的工作原则理解中国新闻媒体的党性原则第十六章 新闻选择新闻学关注于新闻选择；新闻选择的标准；新闻选择的具体运用第十七章 传媒业的管理和经营媒体核心竞争力和媒体公信力；媒体的三种所有制和三种管理方式；媒体的三种运行模式；集约化媒体经营的基本路径第十九章 新闻工作者的修养与职业道德了解中国新闻传媒业对新闻工作者的基本要求，理解新闻工作者应遵守的职业道德准则2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 政法学院刑法课程考试大纲主要参考书：高铭暄、马克昌主编， 刑法学北京大学、高等教育出版社，第七版考试内容： 刑法总论、刑法各论一、刑法总论刑法概述：刑法的任务、体系、解释 刑法的基本原则：罪刑法定原则 、适
11、用刑法人人平等原则 、罪责刑相适应原则 刑法的效力范围：1、刑法的空间效力、 2、刑法的时间效力 犯罪构成：1、犯罪构成的概念和特征 2、犯罪构成的共同要件 3、犯罪构成的意义 犯罪客体：1、犯罪客体概述 2、犯罪客体的种类 3、犯罪客体与犯罪对象 犯罪客观方面：1、犯罪客观方面概述 2、危害行为 3、危害 结果 4、危害行为与危害结果之间的因果关系 犯罪主体：1、犯罪主体概述 2、刑事 责任能力 3、与刑事 责任能力有关的因素 4、犯罪主体的特殊身份 犯罪主观方面 1、犯罪主观方面概述 2、犯罪故意 3、犯罪 过失 4、意外事件 5、犯罪的目的和 动机 6、认识错误 排除犯罪性的行为 1、排
12、除犯罪性行为的概念和意义 2、正当防卫 3、紧急避 险 4、其他排除犯罪性的行为 故意犯罪的停止形态 1、故意犯罪的停止形态概述 2、犯罪既遂 3、犯罪预备 4、犯罪未遂 5、犯罪中止 共同犯罪 1、共同犯罪的概念和构成 2、共同犯罪的形式 3、共同犯罪人的种类及其刑事责任、共同犯罪人分类概述。 刑罚的体系和种类：1、刑罚的体系 2、主刑 3、附加刑 4、非刑罚处理方法 2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 刑罚裁量制度：1、累犯 2、自首与立功 3、数罪并罚 刑罚执行制度 1、刑罚执行制度概述 2、减刑 3、假 释 刑罚消灭制度 1、刑罚消灭制度概述 2、时效 3、赦免 二、刑法各论刑法各
13、论概述 1、刑法各论与刑法总论的关系 2、刑法分则的体系 3、具体犯罪条文的构成 4、法条 竞合 危害公共安全罪：1、危害公共安全罪概述 2、本章重点讲授的犯罪 放火罪。爆炸罪。投放危险物质罪。破坏交通工具罪。组织、领导、参加恐怖组织罪。劫持航空器罪。非法制造、买卖、运输、邮寄、 储 存枪支、 弹药、爆炸物罪。盗窃、抢夺枪 支、弹药、爆炸物、危险物质罪。非法持有、私藏 枪支、弹药罪。交通肇事罪。重大责任事故罪。 破坏社会主义市场经济秩序罪 1、破坏社会主义市场经济秩序罪概述 ；2、本章重点 讲授的犯罪 生产、销售伪劣产品罪，生产、销售假药罪，生产、销售有毒、有害食品罪；走私淫秽物品罪，走私普通
14、货物、物品罪；公司、企 业人员受贿罪， 对公司、企业人员行贿罪；伪造货币罪；逃 汇罪；洗钱罪；集资诈骗罪。贷款诈骗罪，信用卡诈骗罪；保险诈骗罪；偷税罪，抗税罪；虚开增值税专用发票、用于骗取出口退税、抵扣税款 发票罪；假冒注册商标罪；侵犯著作权罪；侵犯商业秘密罪；虚假广告罪。合同诈骗罪；非法经营罪；强迫交易罪。 侵犯公民人身权利、民主权利罪 1、侵犯公民人身权利、民主 权利罪概述；2、本章重点讲授的犯罪 、故意 杀人罪、过失致人死亡罪、故意伤害罪、强奸罪、强 制猥亵、侮辱妇女罪、非法拘禁罪、绑架罪、拐卖妇女、儿童罪、诬告陷害罪、侮辱罪、诽谤罪、刑 讯逼供罪、报复陷害罪、破坏选举罪、重婚罪、破坏
15、军婚罪、虐待罪。 侵犯财产罪 1、侵犯财产罪概述 2、本章重点讲授的犯罪 :抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、侵占罪、职务侵占罪、挪用资金罪、敲诈勒索罪、抢夺罪、聚众哄抢罪、挪用特定款物罪、故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪。 妨害社会管理秩序罪 1、妨害社会管理秩序罪概述 2、本章重点讲授的犯罪 妨害公 务罪。招 摇 撞骗罪。投放虚假危险物质罪。编造、故意传播虚假恐怖信息罪。聚众斗殴罪。寻衅滋事罪。 组织、 领导、参加黑社会性质组织罪。伪证罪。窝藏、包庇罪。窝藏、转 移、收购、销售赃物罪。拒不执行判决、裁定罪。脱逃罪；组织他人偷越国（边）境罪。偷越国（边）境罪；倒卖文物罪。医疗事故罪。 重大环境污染事故罪
16、。非法捕捞 水产品罪。非法 猎捕、杀 害珍贵、濒危野生动物罪。非法狩猎罪。非法占用农用地罪。盗伐林木罪。 滥伐林木罪；走私、贩卖、运输、制造2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 毒品罪。非法持有毒品罪。引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；组织卖淫罪。强迫卖淫罪。传播性病罪；制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪。 贪污贿赂罪 1、贪污贿赂罪概述 、2、本章重点讲授的犯罪 ：贪污罪、挪用公款罪。受贿罪。行贿罪。私分国有 资产罪。 3、本章其他犯罪 单位受贿罪。对单位行贿罪。介绍贿赂罪。单位行贿罪。巨额财产 来源不明罪。隐瞒境外存款罪。私分罚没财物罪。 渎职罪 1、渎职罪概述 渎职罪的概念。 渎职罪
17、的特征。 渎职罪的种类。2、本章重点讲授的犯罪 滥用职权罪。玩忽职守罪。故意泄露国家秘密罪。徇私枉法罪。民事、行政枉法裁判罪。私放在押人员罪。 2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 民法课程考试大纲考试教材：魏振瀛民法（第五版）北京大学出版社、高等教育出版社联合出版考试内容：民法总论、人身权、物权、债权总论、侵 权责任、亲属与继承七部分。1 民法总论 （一）民法概述 （二）民事法律关系 （三）自然人 （四） 法人 （五）非法人组织 （六）民事法律关系客体 （七）民事法律关系变动（民事行为、代理、诉讼时效、除斥期间与期限）二、 人身权法 （一）人身权概述 （二） 人格权（生命权、健康权、身体权
18、、姓名 权与名称权、肖像权、名誉权、隐私权、信用 权、自由权）（三） 身份权（荣誉权、其他身份 权）三、物权法 （一） 物权总论 （物权的概念与特征、物权法的概念与内容、物权的效力、物权类型、物 权的变动、物权的保护）（二）所有权 （所有权概述、国家所有权、集体所有权、私人所有权与其他所有权、业主的建筑物区分所有 权、相 邻关系、所有的特别取得方法）（三）用益物权与担保物权基本概念了解四、债法总论 （一） 债的概述 （二）债的类型 （三）债的履行 （四）债的转移与消灭2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 五、侵权责任（一） 侵权责任概述（二） 侵权责任归责原则（三）侵权责任构成要件 六、继承
19、权（一）继承权概述（二）法定继承（三）遗嘱继承、遗赠与遗赠抚养协议（四）遗产的处理2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 管理学课程考试大纲一、考试目的管理学是为公共事业管理、知识产权、思政等 专业开设的专业基础课，在四年本科学习过程中，起着引 导学生入门及培养学生初步养成管理思维模式的作用。 管理是各类组织各种活 动的目的性手段，是 设计 和维护一种环境，使 处于其间的人们能在集体内共同工作，以完成预定的使命和目标。通过本课程的学习，学生应掌握管理学的一般理论、原理、原则和方法，并能根据企业、政府、社会、市场的实际环境和条件恰当地运用这些基本原理和方法，不断创新，提高内在管理修为与外部管理水
20、平，推 动政府、企 业、市场、社会的多元化发展和现代化管理架构的实现，使全社会的 资源公平整合、 优化配置。二、指导思想和考核方法本考试大纲以管理学的基础理论、基本知识、基本技能与案例分析为基本考核要求，考核学生掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法的情况，并能 综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，实现理论到实践运用的跨越，考察学生的综 合管理素养。管理学的考试采取笔试形式。题型为名词解释、 简述题、是非 题、案例分析题、素质 拓展题、材料分析题与论述题等，实行百分制。三、考试要求要求考生全面理解管理学涉及的基本概念和基本原理，掌握有关基本理论与基本知识，对管理和管理理
21、论的发展与演变、管理环境与责任、管理的四大基本职能等重点内容从理论到原理、方法融会贯通，具有一定的综合分析和应用能力。本大纲所列考试内容按要求程度的不同，分为“掌握内容 ”、“熟悉内容” 、“了解内容”三个层 次。掌握内容为重点内容，学生必须通过反复学习与思考达到牢固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的程度。熟悉内容则要求学生达到一般的认识和了解。了解内容与大纲中未要求的内容属参考内容。四、所用教材斯蒂芬P罗宾斯、玛丽 库尔特著， 管理学第 11 版，中国人民大学出版社，2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 2012 年五、参考资料1.芮明杰主编， 管理学（第三版），高等教育出版社，20
22、09 年。2.周三多主编， 管理学原理与方法，复旦大学出版社， 2010 年。六、考试内容第一篇 管理导论第 1 章 管理与组织导论1.谁是管理者？管理者做什么？（掌握）2.什么是管理？（熟悉）3.什么是组织？（了解）4.管理者工作时如何变化的？（掌握）第 2 章 理解管理的情境：约束与挑战1.管理者：万能的还是象征的？（掌握）2.外部环境：约束与挑战（熟悉）3.组织文化：约束与挑战（了解）4.当代的组织文化事项（掌握）第二篇 综合的管理问题第 3 章 全球环境中的管理1.比较三种对待全球经营的态度。 （了解）2.区域性贸易联盟和全球贸易机制的重要性。 （熟悉）3.组织迈向全球时使用的结构和技
23、巧。 （掌握）4.政治、法律、经济、文化的 环境与全球经营的相关性。 （熟悉）第 4 章 对多样性的管理1.什么是员工多样性？（掌握）2.劳动力队伍是怎样不断变化的？（熟悉）3.员工多样性的类型。 （掌握）4.对多样性进行管理时的挑战。 （熟悉）2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 5.员工多样性管理创新的举措。 （掌握）第 5 章 对社会责任和道德规范的管理1.什么是社会责任？有几种主要观点？（熟悉）2.绿色管理及其实现。 （了解）3.有哪些因素会影响有道德的或不道德的行为。 （熟悉）4.鼓励有道德的行为。 （掌握）5.当代的社会责任和道德事项。 （熟悉）第 6 章 对变革和创新的管理1.
24、比较各种变革过程的观点。 （了解）2.组织变革的类型。 （掌握）3.管理变革阻力。 （熟悉）4.当代的变革管理事项。 （熟悉）5.如何激发创新？（掌握）第三篇 计划第 7 章 作为决策者的管理者1.决策制定的八个步骤。 （了解）2.管理者制定决策的四种方法。 （熟悉）3.划分决策与决策条件（熟悉）4.决策风格。 （掌握）第 8 章 计划的基础1.计划的本质与目的。 （熟悉）2.划分组织可能具有的目标类型以及组织使用的方案。 （了解）3.比较目标设定和计划的各种方法。 （掌握）4.当代的一些计划事项。 （了解）第四篇 组织第 10 章 基本的组织设计1.组织设计的六项关键要素。 （掌握）2.机械
25、式与有机式结构。 （熟悉）3.影响组织结构选择的权变因素。 （熟悉）4.传统的组织设计。 （了解）2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 第 11 章 适应能力强的组织设计1.当代的组织设计。 （掌握）2.如何进行组织以获得协作？（熟悉）3.组织采用的灵活工作安排。 （掌握）4.灵活就业的员工队伍。 （熟悉）5.当今的组织设计挑战。 （了解）第 12 章 人力资源管理1.人力资源管理过程的重要性及其外部影响因素。 （熟悉）2.识别与甄选合格员工。 （掌握）3.向员工提供必需的技能和知识。 （熟悉）4.留住高绩效的优秀员工。 （掌握）5.当代的人力资源管理事项。 （熟悉）第 13 章 团队管理1
26、.群体定义及群体发展的不同阶段。 （熟悉）2.工作群体的绩效和满意度。 （熟悉）3.群体任务。 （了解）4.打造高效团队。 （掌握）5.团队管理面临的挑战。 （熟悉）第五篇 领导第 15 章 管理者与沟通 1.什么是沟通？沟通的本质和功能。 （了解）2.人际沟通的方式。 （了解）3.有效的人际沟通。 （熟悉）4.组织沟通。 （掌握）5.信息技术在沟通中的作用。 （了解）6.当今组织中的沟通问题。 （掌握）第 16 章 激励员工1.动机的涵义。 （了解）2.比较早期的动机理论。 （掌握）3.比较当代的动机理论。 （熟悉）4.当代激励问题。 （掌握） 2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 第 1
27、7 章 作为领导者的管理者1.领导者与领导的涵义。 （熟悉）2.比较早期的各种领导理论。 （了解）3.领导权变理论。 （掌握）4.当代的领导观。 （掌握）5.21 世纪的领导事项。 （熟悉）第六篇 控制第 18 章 控制导论1. 控制的兴致和重要性。 （了解）2.控制过程的三个步骤。 （了解）3.如何控制组织绩效？（掌握）4.当代的控制事项。 （掌握）附录 管理创业型企业1.创业的定义（掌握）2.创办企业的前期准备和规划事项。 （掌握）3.组织事项。 （熟悉）4.领导事项。 （了解）5.控制事项。 （掌握）七、试卷结构与题型（一）笔试考试1.试卷分数笔试考试试卷满分为 100 分。2.试题类型
28、笔试试题从名词解释、简述题、是非 题、单选题、案例分析题、素质拓展题、材料分析题与论述题等八种题型随机选择五种题型考试。其中：名词解释题，属于主观性试题，重在考察考生在理解基础上的识记能力的一种题型。简述题是一种主观性试题，主要考查考生记忆、理解和简单应用能力。论述题是一种综合性和理论性较强的考试形式，它的主要目的是考察考生的分析能力、论证能力归纳 提炼能力和表达能力，是要看考生能否具有美容医学职业者的专业思维。2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 3.试题难度试题按其难度分为容易题、中等题和较难题，其分 值比例约为 262。八、题型示例（一）名词解释题1、平衡积分卡2、员工多样性（二）简述
29、题1、明茨伯格认为一个管理者主要要承担哪些角色？（三）论述题1、详细描述群体发展的五个阶段。2、试论述 21 世纪的领导事项。（四）案例分析题分权能否让 TCL 走出亏损泥潭为了实现全面扭亏，TCL 集团从 2005 年就开始调整组织架构。现在， TCL各大业务板块权力开始进一步向各自的掌门人集中。这次分权式管理是 TCL 诸侯文化最直接的体现。在 TCL 集团董事长李东生旗下，TCL 多媒体的胡秋生、TCL 通 讯的刘飞、TCL 电脑的杨伟强和 TCL 家电的王康平，被称为 TCL 的四大诸侯。 诸侯文化在 TTE 和 TCL 通讯体现得最为明显：TTE 的五大业务中心和 TCL 通讯的六大
30、利润中心都充分将责、权、利下放在各个 负责 人， “大诸侯”套“ 小诸侯”，业绩上升奖励，做不好就换 人。 李东生习惯于分权，擅长宏观调控，不太喜 欢过问旗下诸侯的管理细节，他关注的是诸侯所能实现的业绩。对自己看中的人才，他也能用人不疑。有人 认为，分权而治是 TCL 走出困境的一着妙棋。因为分权可以降低决策风险，充分发挥个人的智慧。 在 TCL 通讯的早期，李 东生对万明 坚的充分授权，就促进了 TCL的繁荣和发展。2005 年 6 月，刘 飞接手 TCL 通讯这 个亏损大户。当年 12 月，TCL 通 讯实现当月扭亏。 这个案例也被认为是诸侯分权策略的成功案例。 但是，这种授权方式带有浓厚
31、的李东生的个人色彩，随意性太大，缺乏系 统的思考，而且，人事的调整是基于业绩来考虑，而不是主动地做战略性的安排。TCL 现 在面临的是巨大的核心价值欠缺和外部的竞争压力，只强调业绩的授权，并不能解决企业战略层面的问题。 2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 万明坚的例子就充分说明了这一点。2004 年 12 月，万明坚因健康原因离职。当时，李 东生在谈到万明坚 离职的原因时，表示最主要的是健康问题，但同 时他也大篇幅地提到了当年 TCL 移动业绩的下滑。对此，外界的理解是，万明 坚离职的真正原因，一是 TCL 移 动业绩下滑，二是万明 坚 不再受到李东生的信任。 万明坚提出的 TCL 手机的
32、发展思路是：走自主研发之路。恰恰也就是自主研发，导 致了万的下课。有人这样说过：“万明坚坚持自主研发的道路，而这条路远比想象中复杂和艰苦，导 致新产品的开发跟不上市场的速度，最晚的一个产品延期了一年多才开发出来。而国内其他手机厂商的研发和采购是开放式的，也就是海外有什么好的机型就去买，就去引进。 ” 在国产手机普遍缺乏核心技术，少有高端品牌的情况下，自主研发无疑是 TCL 手机杀出重围的一把利刃，应该是要长期坚持的发展战略。对 万明坚的离去，摩托 罗拉、波导等手机厂商高层倍感惋惜。 思考：1.你如何看待李东生的管理策略?2.如何恰到好处的集权、分权？（五）单选题1、曾有某高技术企业的总裁，其个
33、人并无接受过相关高技术教育及从事过相关领域经营的背景，而只有接受过 MBA 教育并在其他非高技 术企业成功经营的履历，但他上任后，在短短的不到 3 年时间里，就迅速扭转了该公司多年亏损的局面，完成了当初董事会提出的盈利目标。 这一事例说明：A企业高层管理者不需要 专业知识和技能，有管理经验就行了B成功的管理 经验具有通用性，可以不分行业地加以成功移植C企业核心领导的管理水平会 对企业的发展产生不可估量的作用D这只是一种偶然发 生的现象，可能是该总裁正好遇到市场机会2、某公司总裁决定进一步采取授权行动，在公司内部推行民主管理。最近公司发文规定，在文件所列举的 21 种紧急情况下，一线经理有权自主采取行动，但需将进展情况和结果及时报告上级经理。对于这一安排，你认为下述描述中哪一条最贴切?A这表明公司显普增加了一 线经理的决策权B公司有限度地 扩大了一 线经理的自主决策权C如果无 须报告上级经 理，这种做法就是授权D这不是真正意义上的授 权而只是一种工作落实2016 年“专升本”课程考试大纲汇编 （六）是非题1、组织作为人的集合，就是简单的个人的加总。（ ）2、目标管理就是在指定目标之后，每个人，每个部 门自觉地完成目标，上级不用做任何监督和检查。（ ）（七）素质拓展题路边的野花不要采一个国王经常觊觎临近的国家，总想占领它。有一天，国王决定 发兵攻打邻国，与大臣们商量。大家都不敢
