1、试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 第 1 页 共 5 页育婴师中级理论知识试卷考试时间：60 分钟。一、单项选择(第 1 题第 80 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 1 分，满分 80 分。)1. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为( D )。A、活动延伸 B、活动条件 C、活动内容 D、活动题目2. 不属于小组（团体）教学的优势的是( C )。A、是对婴儿教育不可缺少的方法 B、有利于婴儿的社会性发展C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域 D、为婴儿间互相交流提供条件3. 婴儿因某些食物过敏反应，一般
2、不常出现的症状是( D )。A、湿疹、荨麻疹 B、嗜睡、便秘 C、腹泻、嗜睡 D、紫疳、呕吐4. 婴儿随着月龄的增长，手部动作训练是( C )，这充分体现了两手的主要功能。A、通过双手互动，实现手眼协调的训练 B、通过两手的活动促进社会交往的能力C、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，来完成近百种动作D、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流5.在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成 ( C )。A、婴儿嗜睡 B、婴儿多动 C、吞咽困难 D、婴儿智力低下6. ( C )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。A、1 岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1 岁以后
3、则相反B、动作发展对情感发展起决定性的作用C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标D、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反7. 历史上规范儿童权利的内容最为广泛认可的法律文件是( C )。A、 母婴保健法 B、 未成年人保护法 C、 儿童权利公约 D、 妇女儿童权益保护法8. 婴儿缺乏维生素 C，主要表现为虚弱，无力，面色苍白，( A )等。A、脾气急躁 B、口唇干裂 C、下肢肿大 D、怕光9. 影响大脑发育，引起( B )多是由于脂肪摄入不足而引起；肥胖则多由脂肪过量而引起。A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 B、某些皮肤病（如湿疹）C、体重轻，易疲劳、头晕等 D、消化缓
4、慢，消化不良10. 婴儿的大动作发展都要经历( D )等发展阶段。A、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期 B、大把抓握时期、基本运动技能时期C、认知时期、语言发展时期 D、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期11. ( C )是婴儿语言发展的差异性表现之一。A、最早会说的语言是相同的 B、婴儿的语言发展速度基本相同C、开口说话时间不同 D、发音的清晰度是相同的12. 领域教学从婴儿的( B )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏 B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力 D、认知、语言、社会行为培养和集体游
5、戏13. 使用消毒液应注意( C )。A、消毒只是多种预防措施中的一种 B、消毒是唯一的预防措施C、消毒是必要的预防措施 D、消毒是可有可无的预防措施14. 儿语具有( D )的主要特点。A、发音不清晰 B、句子短但不重复多 C、不带感情色彩 D、句子短而重复多15. ( C )是多元智能理论论述的 7 个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识16. 婴儿不显性失水包括( B )。A、大便中的水 B、肺部
6、呼出的水 C、唾液中的水分 D、汗液中的水分17. 婴儿参与游戏训练速度的特点是( C )。A、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 第 2 页 共 5 页D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏18. 促进婴儿语言早期训练，要( B )。A、增强宝宝的触觉感知能力 B、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要
7、发音器官的锻炼C、提高宝宝肢体的协调能力 D、加大呼吸系统的训练19. 婴儿头部骨缝的闭合时间是( B )。A、68 个月 B、46 个月 C、34 个月 D、12 个月20. 婴儿认知能力训练的注意事项是( C )。A、注重训练结果 B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果 D、过程和结果都不重要21. 婴儿缺乏( A )，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。A、维生素 B2 B、维生素 K C、维生素 C D、叶酸22. 激发婴儿说话的需求，常用方式是( A )。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说 D、哄着
8、婴儿说话23. 人体内水平衡与摄入的( A )有关。A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪24. ( C )是 2 岁半的婴儿能集中注意的时间。A、58 分钟 B、810 分钟 C、1020 分钟 D、1520 分钟25. 以下描述正确的是( B )。A、婴儿学会独立进餐一般在 34 个月 B、婴儿学会独立进餐一般在 1 岁半左右C、婴儿学会独立进餐一般在 56 个月 D、婴儿学会独立进餐一般在 910 个月26. 经过测评，可获得的婴儿在各个领域能力发展的( A )即教育训练的起点。A、最高点 B、常用点 C、平均点 D、平均值27. ( B )是对形成龋齿的原因不正确的描述。A、乳
9、牙牙釉质簿 B、出牙较晚 C、容易被腐蚀 D、牙本质较松脆28. 因为( D )，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的29. 个别教学是( A )。A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性 B、以小组为单位的教学形式C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性 D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法30. 大量盲目的服用( A )就会造成婴儿中毒。A、维生素 B、辅食 C、汽水 D、果汁31. 干预婴儿意外伤害，我
10、们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是( D )。A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法 B、组织婴儿学习安全理论常识C、引导婴儿进行危险游戏的演习 D、禁止婴儿独自游戏32. ( B )是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展 B、促进婴儿智力情感身体的健康发展 C、刺激大脑发育 D、可以使婴儿发育的更快33. 婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进( D )十分有效。A、视觉 B、听觉 C、味、嗅觉 D、前庭平衡系统34. 测量( A )的次数，6 个月以内的婴儿每月测一次，7-12 月每两个月测一次，13-36 个月每三个月测一次。A、头围和胸围 B、身高 C、智商 D、体重35. 单
11、元教学活动涵盖的内容有( B )。A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容36. 婴儿通过( B )提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字 B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字，认识颜色 D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象37. 智力发展的奠基时期是( C )。A、06 岁 B、05 岁 C、03 岁 D、07
12、 岁38. 婴儿的大动作发展游戏中，( D )是大动作发展评价的原则。A、不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷 B、促进手眼协调的发展是首要的原则C、动态静态环境各有不同 D、促进精细动作的发展39. ( C )是婴儿进行社会适应能力的注意事项。A、婴儿做不到的家长可以代替做 B、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 第 3 页 共 5 页C、切忌把训练当作刺激或惩罚 D、家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标40. 婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习( D )奠定基础。A、精细动作 B、语言能力 C、情感与社交能力 D、运动技
13、能41. 婴儿( A )的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。A、营养不良 B、意外伤害 C、流行疾病 D、铅中毒42. 测量婴儿语言理解能力的主要指标是( A )。A、概念的建立、掌握词汇的多少 B、阅读能力 C、精细动作提高 D、肢体的表达43. ( C )是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程 B、音乐课程 C、美劳游戏 D、感官课程44. 决定婴儿之间个性差异的主要原因是( B )。A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育程度 D、家庭教育的方式45. ( A )，牙齿排列不齐是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。A、上唇翘起 B、口吃 C、夜惊 D
14、、咽炎46. 婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的( C )。A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构47. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容( B )。A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划 B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动48. 婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意( A )等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、
15、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则49. 婴儿( A )，体现了婴儿社会适应性能力。A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B、适应能力的发展 C、语言能力的发展 D、平衡感的增强50. 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用( C )等训练方式。A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木51. 沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度是( C )。A、智力 B、身高 C、头围 D、体重52. 婴儿便后清洁应注意的事项是( D )。A、男孩便后不用清洗也不用擦 B、大便后要用温水洗C、便盆每天要清洗消毒 D、要用
16、温水每天晚上给婴儿洗屁股53. ( D )是水缺乏造成的结果。A、婴儿营养不良 B、消化液稀释，引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿 D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调54. 婴儿水代谢紊乱的症状可表现为( A )。A、水肿 B、嘴唇干裂 C、无小便 D、体温增高55. 婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是( C )。A、1 岁 B、1 岁半 C、2 岁 D、3 岁56. 为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的( D )功能。A、娱乐 B、主导 C、决策 D、自律57. ( A )是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A、个别化教学 B、领域教学 C、小组/团体教学 D、拔高教学58. 目前死亡率
17、已占儿童死亡排位的第一位死因的是( A )。A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒59. ( A )等是 0-6 个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习 B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习 D、发音、微笑等练习60. 测量( A )的方法是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。A、胸围 B、身高 C、智商 D、体重61. ( C )是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述。A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的 B、玩伴关系不排斥亲子关系C、玩伴关系可由亲子关系来代替 D、玩伴关系不能由亲子关系来代替62. 来苏水( C )是因为与洗衣粉同用。A、过
18、敏 B、产生怪味 C、减少杀菌力 D、增强效力63. 随着对婴儿发展科学的了解，( B )等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动 B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指公用试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 第 4 页 共 5 页C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了 D、双手对捏、双手鼓掌64. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据( B )来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力 B、婴儿的能力 C、游戏环境 D、婴儿的兴趣65. 容易发生婴儿缺铁性贫血的是在( C )个月时。A、26 B、912 C、624
19、D、1566. 泥糊状食品在婴儿的成长过程中( B )。A、是可有可无的 B、不是可有可无的 C、是随时添加的 D、只是一般食品67. 培养婴儿的思维能力，主要方法是( A )。A、采取形象直观的教育方法 B、概括思维教育 C、学会说话 D、用抽象教育方法68. ( B )是感觉。A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程 B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程 D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程69. ( C )是保护口腔清洁卫生的重要措施。A、洗脸和梳头 B、洗脸和洗澡 C、漱口和刷牙 D、坚持喝清水70. ( C )是育婴师在实施个别化教学中
20、的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重 D、教学计划越是简单越好71. 对 23 岁幼儿开始进行儿歌练习，的音节数量最好控制在( B )。A、2 个音节 B、3 个音节 C、5 个音节 D、7 个音节72. ( C )是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。A、咽管短 B、咽管平 C、对噪音敏感度差 D、对噪音敏感73. ( C )是在婴儿情景教学活动中常见的形式。A、室内活动、美劳游戏、入厕、吃饭等 B、户外活动、午点时间、上课、睡觉等C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 D、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等74. ( D )，不属于训练宝宝穿脱
21、衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合75. ( B )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。A、强调手指曲伸训练 B、结合日常生活，做到生活化具体化C、要注意手指左右运动 D、强调双手对捏和鼓掌训练76. 四具的清洗影响着婴儿的( D )。A、食欲 B、动作技能 C、社会交往 D、健康成长77. ( B )是开展单元教学活动的顺序。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学
22、活动78. 不要在楼梯上、楼梯附近放置物品，楼梯两侧应设护栏，栏杆结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止( A )。A、滑动 B、褶皱 C、变脏 D、变形79. ( C )多是由蛋白质缺乏引起的。A、某些皮肤病如湿疹等 B、体重轻，易疲劳、头晕等 C、营养不良、生长发育缓慢、免疫力下降 D、消化缓慢消化不良80. 语音形成的生理基础是( B )。A、呼吸器官正常运动 B、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动 C、声带正常 D、鼻腔最重要二、判断题(第 81 题第 100 题。正确的填“” ，错误的填“” 。每题 1 分，满分 20 分。)81. ( )心理学常用参数广泛用
23、于判断儿童营养状况和健康状况。82. ( )发现儿童的血铅高，要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行隔离。83. ( )口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础。84. ( )在公私关系上，符合办事公道的具体要求的是公私分开。85. ( )婴儿接种疫苗前会出现一些反应，有局部反应和全身反应。86. ( )把婴儿和玩具放在离做饭较近的地方，距离 50 厘米以内，给饭锅安保护架。87. ( )婴儿用餐成人必须严格掌握饭量，否则会影响治疗效果甚至中毒。88. ( )有过敏体质的婴儿应将哺乳时间延长至对食物过敏的自发消失期。89. ( )职业道德具有自愿性的特点。90. ( )在
24、日常接待工作中，根据性别给予服务符合平等尊重要求。91. ( )儿童铅中毒诊断标准为血铅水平超过或等于 0.383 mol/L。92. ( )有意记忆是婴儿期记忆的特点。93. ( )保存消毒液时，不要将消毒液放在直接日晒的地方。试卷编码： 10GL10000000-40712040040001 第 5 页 共 5 页94. ( )有时婴儿会有意外大小便不要责怪。95( )婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。96( )提高婴儿接种率可提高婴儿免疫水平，抑制传染病的流行。97( )皮肤的适应能力可以通过三浴锻炼增强。98.（ ）随年龄增长，生长速度加快，是婴儿发展的特点之一。99.（ ）皮肤制造维生素 A 的功能是其他器官不可替代的。100.（ ）干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录。
