1、1一、单项选择（第 180 题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中，每题 1 分，满分 80 分。 ）1、 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（ ） 。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件2、 （ ）是人体的食物加工厂。A、呼吸系统 B、消化系统 C、心血管系统 D、内分泌系统4、兴趣的主要表现有（ ）A 扬起额眉 B 睁大或眯起眼睛 C 常常嘴巴微张 D 注意力高度集中4、知觉是（ ） 。A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性
2、的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的接受过程5、新生儿出生时最发达的感觉是（ ）A 触觉 B 味觉 C 听觉 D 视觉6、 （ ）是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感对心理活动和行为没有影响D、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用7、 （ ）多是由蛋白质缺乏引起的。A、某些皮肤病（如湿疹等） B、体重轻，易疲劳、头晕等C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降 D、消化缓慢，消化不良8、 （ ）是碘的主要作用。A、
3、构成人体骨骼和牙齿 B、多种酶的激活剂C、制造甲状腺素 D、促进血液凝固9、 （ ）是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的 “动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响10、 （ ）是指让婴儿有规律的按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能。2A、合理营养 B、合理供给维生素 C、养教合一 D、合理教养11、下列不属于婴儿教育原则内容的选项是（ ） 。A、尊重婴儿发展权利的原则 B、促进婴儿全面和谐发展的原则C、以情感体验为主体的原则 D、养育第一，教育第二的教养原则12、 （ ）是良好的教育环境包
4、括的内容。A、优良的教育设施和卫生措施B、直观性的教具和活泼的教育氛围C、正确的教育观念和科学的教育方法D、优良的师资队伍和完好的制度13、下列哪种情况会引起喂养过度（ ） 。A、喂奶时的速度过快 B、给婴儿的食物过杂C、给婴儿喂养的次数过多 D、给婴儿喂食了不宜消化的食物14、避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（ ） 。A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量，减少食量D、多吃高热量的食物15、下列哪种游戏适合前庭功能失调（平衡统合失调）的训练（ ）A 说图游戏 B 花式拍球 C 麻布刷身游戏 D 上下斜坡D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭） ，及
5、时给予配方奶粉衔接和泥状食物添加（二级火箭） ；固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）16、训练婴儿正确的“吃” ，是为了培养婴儿的（ ）功能。A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能17、 （ ）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。A、牛奶、蛋类 B、巧克力、牛奶 C、豆类、贝类 D、水果类18、给婴儿添加辅食尽量避开（ ） 。A、炎热的夏天 B、寒冷的冬天 C、易过敏的春天 D、秋天19、婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（ ） 。A、水肿 B、嘴唇干裂 C、无小便 D、体温增高20、人体内水平衡与摄入的（ ）有关。A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪21、婴儿每日
6、排出的水分包括（ ） 。A、汗液、尿液中的水 B、唾液中的水 C、泪液中的水 D、鼻腔中流出的水22、培养婴儿二便习惯要（ ） 。A、抓准间隔时间提前提醒 B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿 D、用食物逗引婴儿23、婴儿便后清洁应注意的事项是（ ） 。A、男孩便后不用清洗也不用擦 B、大便后要用温水洗3C、便盆每天要清洗消毒 D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股24、使用消毒液的同时还要注意（ ） 。A、日光照射 B、通风换气 C、打扫卫生 D、同时使用肥皂或洗衣粉25、婴儿生长监测（ ）主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。A、体重测量 B、智力测评 C、情绪测评 D、环境测评26、测量沿着眉
7、间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量（ ） 。A、胸围 B、身高 C 、头围 D、臀围27、出生时是 32 厘米，第一年就增长 12 厘米的是婴儿的（ ） 。A、胸围 B、上臀围 C、头围 D、脚长28、婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（ ） 。A、全身反应 B、心理反应 C、生理反应 D 、逆反反应29、进行（ ） ，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种 B、生长监测 C、心理测查 D、教育训练30、营养是保证了婴儿正常生长发育、 （ ）的重要因素。A、身心健康 B 、美术 C 、自然成长 D 、学习知识31、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔， （ ）
8、 。A、肛门 B、指尖 C、脚踝 D、鼻腔32、成人必须严格掌握婴儿（ ）剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药 B、进餐 C、增添辅食 D、吃零食33、育婴师学习预防铅中毒的目的是（ ） 。A、根除铅污染 B、了解铅对人类发展的重要性C、剖析铅的成份 D、识别并避免铅中毒的危险34、血铅水平分五级，相对安全的血铅水平是（ ） 。A、级 B、-A 级 C、-B 级 D、级35、不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是（ ） 。A、药品和化学药品 B、饼干 C、糖果 D、奶粉36、在做饭同时又要看护婴儿，不应该（ ） 。A、让婴儿在成人身边玩耍 B、在炉旁备一块防火毯C、把衣物放在远离炉
9、火的地方 D、把锅柄朝向炉子的里面37、不要在（ ）附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。A、楼梯上和楼梯 B、桌子上 C、床上 D、柜子上38、婴幼儿社会性行为发展的主要表现，除生活自理外，还包括（ ）A 客体永久性 B 微笑 C 自我意识 D 社会交往39、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（ ） 。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标4单位名称 准考证号 姓名 密 封 线 C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用40、婴儿动作
10、的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（ ）规律。A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为身身性的、准确的、专门化的41、婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（ ）等特点。A、婴儿在睡眠好、吃得好、和情绪饱满的状态下，船家选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下
11、适宜选择激烈活动量较大的游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏42、婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（ ）等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期43、在指导婴幼儿阅读时，图片或书与眼的距离保持在（ ）之间为宜A 1520cm B 3035cm C 3550cm D 4050cm44、婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（ ）越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择
12、必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的45、注意力不集中、多动；平时有人喊他，他也不在意，似乎与其无关，这属于（ ）A 听觉统合失调 B 本体统合失调 C 视觉统合失调 D 平衡统合失调46、随着婴儿精细动作的发展， （ ）等是 2-3 岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。A、玩胶泥、撕揉纸团 B、套叠、敲击C、拍打、抓握、推拉 D、抓物、取物47、 （ ）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律 B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律 D、协调规律、动静适宜规律48、婴幼儿最喜欢的味道是（ ） 5A 甜味 B 咸味 C
13、酸味 D 苦味49、思维是指（ ） 。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应50、 （ ）可以帮助婴儿提高认知能力。A、感觉和感知 B、观察和思考C、感觉和知觉 D、知觉和直觉51、婴儿通过（ ）提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字、认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象52、我们引导婴儿阅读主要是促进（ ）的发展。A、其听力有所发展 B、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力、情感、身体的健康 D、刺激大脑的发育53、个体
14、言语发的器官是（ ） 。A、呼吸器官和消化器官 B、发音器官和听觉器官C、口腔和鼻腔 D、听觉器官和视觉器官54、 （ ）是口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合 B、流利的说话C、书面表达和身体动作表达 D、发音、音调、语法、语意55、语言活动包括（ ）两个方面。A、表达和理解 B、认知和判断C、思维和判断 D、肢体活动和思维活动56、 （ ）是婴儿单字句发生的时间。A、1 岁半左右 B、2 岁左右C、1 岁左右 D、2 岁半左右57、我们采用（ ）方法促进婴儿的语言早期训练。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发
15、音器官的锻炼58、培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（ ） 。A、训练要从简单到复杂 B、成人可以协助完成C、以讲故事的方式引导 D、让婴儿反复练习直到会了为止59、 （ ） ，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导6C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合60、以下描述正确的是（ ） 。A、婴儿学会独立进餐一般在 3-4 个月B、婴儿学会独立进餐一般在 1 岁左右C、婴儿学会独立进餐一般在 5-6 个月D、婴儿学会独立进餐一般在 9-10 个月61、下面表述不正确的是（ ） 。A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐，以刺激排
16、便C、婴儿每次坐盆时间 3-5 分钟D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小62、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（ ） 。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系B、婴儿在 7-8 个月时就要让他逐渐学会控制情绪C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪63、婴儿（ ）是良好情绪的主要表现。A、遇到挫折或不满就哭B、有乐观的性格、能够与人友好相处C、有困难就一个人想办法，不告诉别人D、有困难就叫家长帮助64、 （ ）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A、家庭环境不和睦 B、经常呵斥婴儿的错误行为C、经常否定婴儿的行为 D、 “延迟满足”65、观察婴儿情绪变化要从（
17、 ）方面。A、情感信息和生理信息 B、婴儿的体重变化C、婴儿的面部表情 D、婴儿的身体动作表现66、 （ ）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、老师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好67、同种教材教法（ ）细致地针对集体内儿童的个体差异。A、一定能够 B、一定不能C、不一定能够 D、能够68、个别化教学是通过（ ）来实现的。A、认知活动 B、综合教学C、领域教学 D、日复一日的教学活动69、一般情况下小组、团体教学的人数划分为（ ） 。7A、5 人以上为小组，6 人以上为团体B、4 人以上为团体，7 人以上为小组C、3 人以上为小
18、组，7 人以上为团体D、2 人以上为小组，5 人以上为团体70、领域教学从婴儿的（ ）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏71、下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是（ ） 。A、包括测评项目、测评方法、达标、注意事项 4 项B、包括测评项目、测评方法、达标 3 项C、包括测评项目、测评方法、达标 3 项D、包括测评要求、测评项目、测评方法、达标 4 项72、在学习时出现阅读困难（漏字窜行、翻错页码） ，在生活上常
19、丢三落四，生活无规律，属于何种感觉统合失调（ ）A 触觉统合失调 B 本体统合失调 C 视觉统合失调 D 平衡统合失调73、下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求（ ） 。A、育婴师要扩大正面强势的影响B、育婴师要消灭负面弱势的影响C、育婴师要利用正面强势带弱势D、育婴师要消灭负面强势的影响74、 （ ）是开展单元教学活动的顺序。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动75、 （ ）是以精细动作为核心编制而成的。A、
20、运动课程 B、音乐课程C、美劳游戏 D、感官课程76、针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（ ） 。A、一对一的教学 B、特别活动C、团体活动 D、情景教学活动77、下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是（ ） 。A、户外活动、入厕、吃饭等 B、户外活动、特别活动C、户外活动、午点时间等 D、入厕、吃饭等78、下列关于婴幼儿抬头动作发展的论述中，哪个是错误的？（ ）A 1 个月时，下颏能短暂地离开床面抬起8B 2 个月时，头能经常保持在中线上C 4 个月时，面部与床面角度成 45 度D 3 个月时，面部与床面达成 4590 度79、下列哪种游戏适合触觉统合失调的训练（ ）
21、A 说图游戏 B 花式拍球 C 麻布刷身游戏 D 上下斜坡80、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是（ ） 。A、只要把握短期目标就可以了B、只要把握每天的单元活动就可以了C、要把握整体D、只要把握好活动题目就可以了二、判断题（第 81 题第 100 题。将判断结果填入括号中。正确的填 “” ，错误的填“”。每题 1 分，满分 20 分。 ）81、 （ ）职业道德具有自愿性的特点。82、 （ ）育婴师在婴幼儿的家庭教育中占主导地位。83、 （ ）市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。84、 （ ）育婴师在婴幼儿的家庭教育中占主导地位。85、 （ ）水缺乏可造
22、成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。86、 （ ）运动能力是大脑发育的集中表现。87、 （ ）提出“儿童健康”新概念的法律文件是母婴保健法 。88、 （ ）感觉统合系统一般分为视觉统合、听觉统合、平衡统合和本体统合四类。89、 （ ）婴儿消化器官发育不够成熟，不能接受过量食物，如果过量喂养会引起婴儿腹泻。90、 （ ）婴儿突发肚子疼时，会双腿卷曲、脚冰凉。在排便或放屁后症状会停止。91、 （ ）婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。92、 （ ）新生儿有想象力。93、 （ ）来苏水与肥皂同用会减小杀菌力。94、 （ ）人体测量学参数和内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。95、 （ ）婴幼儿进行运动练习时应注意时间短、次数多。96、 （ ）培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。97、( ) 注意是一种心理特性，而非独立的心理过程。98、 （ ）感知经验、概念、以及对符号和口语理解是语言理解能力的基础。999、 （ ）婴幼儿心理发展虽然具有连续性，但也是一个可以中断的过程100、 （ ）声调、节奏和身体姿态是婴儿情绪表达的三种形式。
