1、- 1 -美术三年级和四年级复习卷一、填空：1、 （清明上河图 ）的作者是（北宋）画家（张择端） ，作者用精细有力的（线条）完成了此画，此画距今已有（800）多年的历史，全画长（ 5 米）多，宽（25 厘米） 。描绘了（汴梁）市民生活场景，书中表现的是（小贩） 、 （行人） 、 （船工） 、 （纤夫们） 。2、无论（抽象）还是（具象）的绘画作品， （线条）一直是创造（形象）和（表达情感）的艺术语言之一。3、 八十七神仙卷是一幅（白描人物）长卷。作者运用细长流畅的（线条） 、描绘稠密而又重叠的（衣褶） ，表现出神仙优美轻盈的（体态） ，展现了中国古代（人物画）的杰出成就。4、在我国敦煌石窟中,有
2、许多（飞天）的壁画，使人感觉她们在飞的原因是：（画中用了曲线） 。5、会动的线条是（曲线） （折线） （长短不同的直线）的组合6、改变人物的（背景） 、 （服装） 、 （方向）能表现不同的绘画内容。7、 （社区）是我们每个家庭生活居住的地方，展现了（时代文明） ，（讲文明） 、 （讲礼貌）是社区和谐的基本保障。8、 大嘴怪一课是用（吹塑纸版画）中的（刻线）纸版画的形式，凭（想像力）表现出大嘴怪。9、盾牌除了具有（防御性）的功能之外，还能（让敌人见了胆战心惊） 。- 2 -10、用（陶泥）制作的花瓶，它朴素的（材质）和随意的（造型）散发着一种独特的艺术气息。11、泥塑的方法主要有（搓、捏 ） ，
3、用（泥条成型）的方法可以捏塑小花瓶。12、 有趣的造型一课是用（彩纸）和（其它材料）在（蛋壳）或（乒乓球）上粘出设计的形象，运用（夸张和概括）的制作方法，并配上一个漂亮而结实的（底座）而成。13、 （明亮而活泼）的橙色象征着（秋天的收获） ， （宁静而富有生机）的绿色象征着（和平与宽容） 。14、中国画所需要的材料有(毛笔)、(墨)、(宣纸)、(中国画颜料)，在宣纸上运用（墨和色）来作画是（中国）传统绘画特有的表现形式 15、在彩墨游戏中，要注意线条的粗细和墨色的（ 干湿、浓淡 ）变化。16、卵石动物造型一课是利用（卵石）及（色彩）进行动物造型创作的。17、传统中国画中的花卉，表现花的同时，多
4、配上昆虫、蝴蝶和鸟，画面中有（静）有（动），使其更加富有生气。18、邮票是由（文字图案、发行机构、发行年份、面值、齿孔）组成的。19、我们从小应该树立垃圾（减量） 、垃圾（分类） 、垃圾（再生）的环保意识。20、三原色是指 红 、 黄 、 蓝 三种颜色。- 3 -21、 向日葵绘画作者是 梵高 ，他是 荷兰 人。22、你能调出两种颜色混合在一起的间色吗？ 红+黄=（ 橙 ） ； 红+蓝=（ 紫 ） ；黄+蓝=（ 绿 ） 。23、面具一课中学过了一种新的绘画方法是：（ ）24、黄色的画给人（ ）的感觉，蓝色的画给人（ ）的感觉1、拓印时要在底版的（ ）用力摩压 A、正面 B、反面 C、侧面 2、
5、在宣纸上运用墨和色来作画是（ ）绘画的特点 A、美国 B、中国 C、日本 3、用线画发式需要（ ）头发梳理的走向组织线条 A、顺着 B、反着 C、不管4、 夏邦蒂埃夫人和孩子们的作者是法国画家（ ） 。 A、张择端 B、雷诺阿 C、聂耳5、红色给人（ ）的感觉。 A、热烈 B、寒冷 C、安静6、捏泥巴的方法有（ ） 。 A、搓、揉、压 B、剪、撕 C、画、贴7、 向日葵是著名画家（ ）的作品。 A、孙佃珍 B、凡、高 C、东山魁夷8、一个人的表情特点主要体现在哪些地方。 （ ） A、五官 B、身体 C、四肢 - 4 -9、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（ ） A、中秋 B、春节 、端午 D、
6、元宵三、判断1、以红色为主的画我们把他称为红色的画。 （ ）2、有三种颜色是无法调和出来的，我们称为三原色 （ ）3、凡、高是中国画家。 ( )4、红色不是三原色中的颜色。 （ ）5、中国画讲究墨色变化。 （ ）6、青铜器人面纹方鼎是现代作品。 （ ）四、连线题：池塘 莫奈 法国吴家作坊 吴冠中 中国雁荡山花 潘天寿 中国写生玉簪 林椿 中国瓶花 雷东 法国梅花 齐白石 中国海景 琼坎 荷兰两个农民青年 毕加索 西班牙1、请你赏评国画秋光这幅画。秋光这幅作品表现了鸡冠花盛开时蓬勃向上的情景，画家以浓淡相宜的笔墨、艳丽润泽的色彩，描绘出一幅令人赏心悦目的画。2、请你赏评国画雁荡山花这幅画。- 5 -雁荡山花是花鸟国画大师潘天寿的代表作之一，作品虚实布局讲究，花草杂而不乱，枝叶疏密穿插有序，色彩清新明丽。作品表达了画家对雁荡山花顽强生命力和坚韧不屈精神的赞美以及对自然美景的无限热爱。3、请你赏评国画吴家作坊这幅画。细细的线在画中自由自在地穿来穿去，将墨块和色点有机地交织在一起，几块重墨位于作品最显眼的地方，大大加强了画面的重量之感，而大小不一、形状各异的印章散落在点、线、面之间，使作品就像是一幅彩墨游戏。
