1、江苏省连云港市 2016 年高中段学校招生统一文化考试历史试题（共 60 分）四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项（第 19-28 题，每小题 1 分；第 29-35 题，每小题 2 分，共 24 分。）19. “天下为家”取代“ 天下为公” 开始于A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周20.下左图反映的历史现象，出现在A.战国 B.秦朝 C.西汉 D.东汉21.上右图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于A.优越的自然条件 B.人口的大量迁移 C.统治者的措施 D.稳定的社会环境22.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是A.忆
2、昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞23.“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速“描述的是A.拓印刻石 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.双色套印24.留下“封侯非我意，单元海波平“诗句，并平定东南沿海倭患的是A 岳飞 B.郑成功 C.文天祥 D.戚继光25.当今出版新华字典等工具书的商务印书馆创办于 19 世纪A.60 年代 B.70 年代 C.80 年代 D.90 年代26.毛泽东“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江“的诗句，涉及的战役是A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D
3、.渡江战役27.誓言“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌“，并被誉为“党的好干部“的是A.焦裕禄 B.袁隆平 C.王进喜 D.牛玉儒28.伯里克利时期，民主政治达到顶峰。这一现象出现在A.古埃及 B.古斯巴达 C.古雅典 D.古罗马29.下列古代史实或措施，能直接促进中外交流的有张骞出使西域 创立行省制度 郑和七下西洋 设立驻藏大臣A. B. C. D.30.“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!“ 北京学生于 1919年的这一呐喊，体现的时代精神是A.自由 B.爱国 C.平等 D.博爱31.1956 年底，全国加入农业合作社的农户占农户总数的 96.3%，加入手工
4、业合作社的人数占手工业者总数的 91.7%，全国私营工业人数的 99、私营商业人数的 85实现了全行业的公私合营。导致这些数据的直接原因是A.新中国建立 B.召开一届人大 C.实施三大改造 D.掀起大跃进运动32.下列歌词反映的历史事件，按时间先后排列依次为打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀铁流两万五千里，红军威名天下扬西边的太阳就要落山了鬼子的末日就要来到雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江A. B. C. D.33.1972 年，尼克松下飞机后主动与周恩来总理握手，并动情地说“当我们握手时，一个时代结束了，另一个时代开始了。“他说的“ 另一个时代“是指A.世界进入信息时代 B.中日正式建交C.中国加
5、入 APEC D.中美关系正常化34.有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。“这说明文艺复兴运动A.肯定人的价值和尊严 B.否定了天主教会权威C.冲破了封建等级观念 D.促进资本主义的发展35.普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲“中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。这一现象直接来自于A.欧共体的组建 B.欧盟的成立 C.欧盟的扩张 D.欧元的发行五、非选择题。（每题 12 分，三题共 36 分。）36.五千年奋斗结晶的中华传统文化，正滋养着我们。据
6、要求回答问题。 （12 分）（1）社会大变革一定是思想大发展的时代。写出春秋战国时期，孔子的主要思想与“百家争鸣“中道家、法家的代表人物。（3 分）（2）近代中华传统文化经历了剧烈变革的阵痛。汪荣祖认为，康有为和章炳麟是突破传统思想束缚的先锋。阅读下列摘编自康章合论的材料:甲:1878 年，（康有为）在求学时，“忽思苍生困苦，则闷然而哭“。1879 年，他又说，“既念民生艰难，天与我聪明才力拯救之，乃哀物悼世，以经营天下为志“。乙:章炳麟希望即使国亡，国魂可以不亡，终可复国。欲令国魂不亡，唯有掌握国性，坚持文化认同。主张读经与其提倡国学， 都是出之于保持中国文化特性的动机。而文化特性有关于一个
7、国家民族的存亡。请回答:甲反映了康有为怎样的志向?写出他的主要政治活动。（2 分）概括乙中章炳麟的主张。新文化运动时期，陈独秀对这一主张持何态度?写出新文化运动的主要内容。（4 分）（3）有学者认为，社会繁荣后，对传统文化的看法也逐渐理智。写出我国决定开始改革开放的会议名称，例举此后我国在理论和祖国统一方面的重大成就各 1 例。（3 分）37.华盛顿、林肯、罗斯福等伟人，用他们的事业缔造或充实了美国精神，也指导和启示着我们的成长。据要求回答问题。（12 分）（1）“自由与独立 “，是华盛顿 1783 年留给他国家的遗产。读下列华盛顿写于 1775 年的信:我接受这个职位不仅能有利于我们共同的事
8、业，还不会损害我个人的荣誉我只能做到以下三件事:坚定地信仰我们事业的正义性;小心谨慎地经营这个事业;绝对地诚实。写出完整表达“自由与独立“ 愿望的美国文献。写出信中“这个职位“ 的名称，以及华盛顿对“这个职位“的认识。（ 3 分）（2）有学者认为，林肯的言论和行动名垂千古。读林肯 1863 年在葛底斯堡军人公墓落成仪式上的演说词:对于在这里的我们而言更多地吸取他们（阵亡将士）的献身精神，完成他们已经完全为之献身的事业。我们坚信一个由人民组成、人民治理并且为了人民的政府将在地球上永存。写出演说词中“献身的事业“ 中“事业“的含义，以及林肯演说时的身份。与 1860 年以前相比，演说词中的“人民“
9、 增加了哪些新成员 ?写出增加的主要原因。 （4 分）（3）有学者认为:罗斯福“能用家常的、然而是动人的语言表达普通人的希望与意向。“能够认识和理解多数人民的愿望;还具有藐视强大特权势力，并为争取社会经济正义立法而斗争的勇气。“（摘编自 一九年以来的美国史）写出罗斯福首次赢得总统大选时，美国面临的最大问题。用一句话概括这位“学者“认为罗斯福赢得大选的原因。写出罗斯福执政后，满足人们愿望的新政举措。 （3 分）（4）据上述伟人的言行，写出美国精神的主要含义。（2 分）38.20 世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻思考。据要求回答问题。（12 分）（1）战争之因。两次大战的原因各
10、不相同。据图甲，分别写出战前两大军事集团的名称。据图乙和丙，写出二战爆发的共同原因。（4 分）（2）战争之果。战争有直接和间接结果。据材料丁，写出战争的直接结果。图戊所示历史事件，标志着什么的结束?写出为这一事件的到来，中国军民的 2 例具体贡献。写出一战后形成的国际格局的名称。（5 分）一名法军中尉这样描述当时的场景:“浓烟像云一样翻滚，人无法呼吸。到处都是死人。在我们脚边，血流成河，伤员呻吟着，有两个受伤较重的奄奄一息。”丁: 美梅尔: 一战秘史 戊:日本代表签署投降书（3）战争之思。避免战争，成为战后大多数国家的共同追求。写出二战后，为防止大战爆发而成立的国际组织的名称，以及美苏两大集团
11、对峙的最大特点。写出新中国成立后，为加强防御而取得的军事科技成就。（3 分）历史试题参考答案及评分建议四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项（第 19-28 题，每小题 1 分；第 29-35 题，每小题 2 分，共 24 分。）题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27答案 A B B A C D D D A题号 28 29 30 31 32 33 34 35答案 C B B C A D A D五、非选择题。（每题 12 分，三题共 36 分。）36.（1）仁、礼。（1 分）庄子；韩非子。（其他符合题意的也可给分。任意 2 位 2 分）（2）拯救天下。（类似
12、表述均可给分。1 分） 推动光绪帝变法。（1 分）提倡国学等。（类似表述均可给分。1 分）批判。（1 分）提倡民主、科学、新道德和新文学。（任意 2 点 2 分）（3）十一届三中全会。（1 分）邓小平理论等；香港回归等。（其他符合题意的也可给分。2 分）37（1）独立宣言。（1 分）大陆军总司令。（1 分）完成共同事业和自己带来荣誉;尽心尽职。（类似表述均可给分。任意 1 点 1 分）（2）维护统一。（1 分）联邦总统。（1 分）叛乱州的黑人奴隶。（1 分）颁布解放黑人奴隶宣言。（1 分）（3）经济大危机。（1 分）深知人民心声并积极满足人们愿望。（类似表述均可给分。1 分）（4）追求自由、平等、幸福等。（其他符合题意的也可给分。任意 2 点 2 分）38.（1）三国同盟；（1 分）三国协约。（1 分）法西斯上台；（1 分）对外侵略。（1 分）（2）造成巨大伤亡。（1 分）二战（抗战）结束。（1 分）徐州会战，百团大战等。（其他抗战时期的战役也可，每点 1 分，共 2 分）凡尔赛华盛顿体系。（1 分）（3）联合国。（1 分）冷战。（1 分）两弹一星等。（其他符合题意的也可给分。1 分）
