1、 凫城镇中心小学 教学联合体集体备课活动记 录年级 五年级 学科 语文时间 2017年级 11月 备课类型 （）单元（）课时出席人员备课主题 第五单元 中心发言人教材分析这一组共 3篇课文。 黄山奇松写黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。 黄果树瀑布这是一篇文质兼美的散文，写我们在黄果树瀑布景区游览的所见，所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情陶冶。 莫高窟介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。练习五有语言与生活和口语交际是重点。提高口语表达能力。诵读与欣赏、写好钢笔字。教学目知识目标学习 3篇课文，1 篇
2、习作，一个练习。1学会本单元 21个生字，认读 8个二类字，掌握一个多音字，理解由生字组成的词语。熟记成语。2正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵黄山奇松第 2自然段，莫高窟2 到 4自然段。3会用“屹立”“饱经风霜”造句。学习写景的一般写法。4体会文章表达的感情，了解课文内容，想象所描绘的景象感受课文内涵。5根据习作要求，学习概括与具体的写作方法。抓住人物特点描写。6练习口语交际设计公益用语。能力目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。2.学习留心观察周围事物，注意积累材料的方法。学会抓住特点，先概括后具体描写的写作手法并运用于自己的作文中，提高自己的写作水平。标情感目
3、标1了解祖国河山的壮丽秀美，热爱祖国。2了解祖国灿烂的文化，增强民族自豪感。教学重点1.抓好生字词教学、要检查、落实、过关。 2.重点抓阅读、作文的训练，提高他们的阅读、写作能力。3.加强对学生口语交际的训练。4.鼓励学生大量阅读，丰富自己的知识。教学难点1.加强对词句的理解，积累和运用的训练，把三者有机地整合起来。 2.注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主合作学习、启发学生阅读、思考和讨论，切实提高学生的理解能力，让学生学到读书、作文的方法。 3让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。注意引导学生把学到的知识运用到实践中去，在口语交际和实践活动中。教学方法创设情境、读悟结合法、自主学习、 讨论交流快速阅读相结合。教学过程：教学反思：
