1、散 步 莫怀戚,执教者：糯垌一中 陈 颖,从以上图片中，你感受到这是一个怎样的家庭？,学习目标,1.朗读课文，理解内容。 2.品味语言，领悟情感。 3.培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。,检查预习,分歧（ ） sh（ ）时水波lnln（ ）,霎,粼粼,q,听录音，并小声跟读课文，思考： 文中主要写了一件什么事情？ 散步中发生了一件什么事情? 散步的分歧是怎样解决的？,走进课文,一家三代在初春的田野散步。,分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。,我决定委屈儿子走大路，但母亲要迁就孙子走小路。,感悟亲情,从散步这件事看，你觉得这是一个怎样的家庭？营造这样的家庭谁的表现最好？,品味语言,找出文中你印象最深刻
2、的句子，并进行赏析。,示例：,这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。,从整个句子赏析-景物描写，写出了春天的气息，衬托出“我”一家散步时祥和、欢乐的情绪。,从某个词语赏析-“铺”字写出了新绿铺满大地的景象，说出了春天的生机勃勃、春意盎然 。,小 结,文章抓住了家庭生活中一件平凡的小事 ，写出了 之间真挚而深沉的 。语言优美凝练、含蓄而意味深长。,散步,一家三代,亲情,抒写亲情,仿写句子，按“母爱像 ， ； 父爱像 ， 。”的句式，抒写自 已对父母的感恩之情。,例如：,母爱像大海，广博无垠；,父爱像高山，厚重深邃。,父爱像 ， 。,母爱像 ， 。,阳光 温暖怡人,雨露 甘甜清洌,仿写句子,传递亲情,为父母做一件你力所能及的事（如“做家务”、“洗脚”、“洗衣”等）,2011年12月3日,谢谢大家！,再见！,
