1、播放录像：科教兴国,（在SOABC上的素材栏下载）,九年义务教育制度,我国实行,八年级思想品德第十一课第二框,1、什么是义务教育？我国的义务教育包括哪两个阶段？ 2、为什么要普及义务教育？义务教育为什么只普及九年？ 3、义务教育有什么特征？,4、在我国，有没有关于普及义务教育的专门法律？它是什么时候通过实施的？主要包括哪些方面的问题？5、关于入学年龄、条件和保障方面，法律是如何规定的？6、在实施义务教育中，国家、社会、学校和家庭各有什么责任？,提出问题,义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。,我国的义务教育包括初等（小学）教育和初级中
2、等教育两个阶段。,分析解决问题,义务教育的特征,强制性,普遍性,免费性,分析解决问题,1996年，辽宁丹东市第31中学的学生流失现象比较严重，多达50人，于是学校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学学生返校上课。负责教育的同志挨门挨户的宣传义务教育法，动员家长让孩子复学，但仍然有9名学生没有去学校报到。在秋季开学前，镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸诉状告到法院，法院经过依法审理，向这9名学生的家长下达了执行通知书，对每位辍学学生家长罚款300元至500元，并强令他们在规定其间内送子女复学。由于法律的有力干预，这9名学生在新学期回到了学校。,请问：这个材料说明了我国义务教育具有什么特征？,
3、议一议我国为什么要依靠国家强制力来实施义务教育？,1、明明爸爸的话对吗？为什么？2、明明应当怎么办？,想一想？,正上初一的明明家庭出了变故，妈妈因与爸爸赌气出走，下落不明，爸爸常常赌博不去干活，也不管明明的生活。第二学期开学前，明明向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱，就别上了！给我种地去。”,1、明明爸爸的话不对。因为：明明正在接受义务教育。义务教育具有免费性，但免收的是学费，不是一切费用。明明交书本费，家长应当负担。2、明明应当用义务教育法跟爸爸讲道理，说服爸爸出钱，保证自己上学。如有困难，可以请老师、亲友帮忙劝说。还没有效果的话，应当向法院起诉。当然，如果
4、爸爸确实是因为没钱，交不起学费，可以向学校申请缓交或免交。,1、为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1986年4月12日颁布，同年7月1日施行的法律是（ ） A、教育法 B、教师法 C、义务教育法 D、高等教育法,比一比，谁快谁准,2、凡年满 周岁的儿童，不分性另、民族、种族，应当 接受 的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到 7周岁。,3、义务教育法第11条规定： 或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人 ，接受规定年限的 。,4、禁止任何组织或者个人招用正在学校就读的学生做工。（ ）,5、义务教育法的制定和施行有什么意义？,责 任 主 体 应尽职责,国家 （具体指各级
5、政府及其主管部门）,制定规划，认真组织落实；兴办学校，保证必备条件；筹措经费，帮助贫困学生；培养师资，提高教师待遇。,社 会,捐资助学，尊师重教；拒收童工，维护学校的教学程序和场地设施等。,学 校,及时组织学生入学；不得随意开除适龄学生或勒令其退学；禁止体罚学生；贯彻教育方针，保证学生安全、健康、全面发展。,家 庭,使适龄子女按时入学；保证适龄子女接受规定年限的义务教育。,2000年，全国教育经费为3849亿元，其中，国家财政性教育经费为2562亿元。中央和地方各级政府预算内教育拨款为2085亿元。国家于2001年1月和10月两次调整教师的工资标准，广大教职工待遇明显改善，收入增长幅度为5年之
6、最。国家教委和财政部为贯彻“科教兴国”战略，1995-2000年期间实施“国家贫困地区义务教育工程”，先后投入了超过56亿元的奖金，建成了42000多所学校。,政府发展教育,录像：希望工程,（在SOABC上的素材栏下载）,某中学政治处的一名教师（副主任），为教育一个学生，竟然用手铐将该生铐在学校政治处的铁窗上。这种体罚学生的行为，不仅违背师德，而且违反了义务教育法的规定。后来，这个副主任被学校撤销了行政职务。 请问：以上材料反映了哪一个责任主体在履行什么法律责任？,禁止体罚学生；贯彻教育方针，保证学生安全、健康和全面发展,学校,晓华是初二学生，开个体饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”，“上学花
7、钱不掐钱”，“饭馆正缺人手”等理由，非让晓华退学到饭馆帮忙不可。,（1）晓华爸爸的做法合法吗？为什么？ （2）可通过哪些途径维护晓华的受教育权？,思路： （1）晓华爸爸的做法不合法。因为他违反了义务教育法中关于家庭责任的规定。根据我国义务教育法规定，家庭在适龄儿童少年接受教育方面负有责任：一是使其按时入学；二是保证其接受规定年限的教育。晓华爸爸不让晓华上学，是违法的。 （2）晓华可通过向父亲讲道理、求助亲友、求助学校，甚至起诉等 途径维护自身的受教育权。,案例分析,2000年，刘福成在家乡开办了一家棉制品公司。 为了谋取暴利，他们大量从各地招收童工。2001年月日，因弹棉花的机器出现故障，一个
8、岁的少年刘国平的食指和中指被划破。当刘福成从医院得知，治好刘国平的手伤需要相当一笔钱时，竟然没有和刘国平商量，就让另外一名童工作为家属签字，把刘国平整个右手全部截掉。手术后第天，未完全恢复的刘国平被刘福成拉回工厂，强行停止治疗。,想一想？,请问：刘福成违反了义务教育法的什么规定？,议一议：,如果 你的家长让你辍学务工，你该怎么办？,一、我国普及九年义务教育,1、义务教育的含义,2、义务教育的特征,二、普及义务教育的法律保障,2、义务教育法确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,3、义务教育法规定国家、社会、学校、家庭在实施义务教育中的责任,1、义务教育法的出台和意义,小结：,我国实行九年义
9、务教育,巩固知识,一个概念： 三个特征： 一部法律： 四个职责：,义务教育,强制性、普遍性、免费性,中华人民共和国义务教育法,国家、社会、学校、家庭的职责,归纳记忆法,巩固知识,课外探究活动,2、调查我们上杭县义务教育的普及情况,目的：通过探究，了解当地义务教育的普及情况，认识到国家、社会、家庭在这方面付出的种种努力，认识到义务教育法的实施有着重要意义。,义务教育普及情况调查表,1、通过阅读书报，上网和采访等途径，认识普及义务教育的迫切性和义务教育只能普及九年的原因。,亲爱的老师同学们，再见！,祝： 老师同学们生活更美好！,友情提示：老师也是您的朋友，与老师亲密合作，才有更大的收获！积极参与，大胆质疑，踊跃发言！要发言，先举手 。良好秩序是我们共同的心愿！每个同学发言一次，给所在组加1分。哪个组积极参与，给哪个组加1分。亲爱的同学们，努力哦。看哪一个组最多分。相信自己：肯定行！,请严格按原班级的组别和位置就座！,
