1、辩论知识,学习目标 ,二、人员组成和程序 ,三、辩论赛基本规则 ,四、辩论赛成绩评判 ,五、辩论赛常用技巧 ,一、概述 ,1.说出辩论意义、作用和基本要求；2.学会辩论赛常见程序和规则；3.学习综合运用常用辩论技巧，锻炼听说、思维、心理、协作等综合能力。,学习目标,辩论知识,1.意义和作用：辩论能够增强心志能力、提高智慧境界、培养敏捷思维和快速反应能力，尤其是提高人们口语交际能力的重要手段。2.基本要求：同一性、对立性和共同提高。3.辩论特点：对抗性、逻辑性、应变性等。,一、概述,1.主席致开场词，宣布辩题，介绍辩手、评判团成员，并宣布比赛开始；2.正、反方一、二、三辩交错发言，时间各3分钟；
2、3.自由辩论，双方各5分钟；4.反、正方四辩总结陈词，时间各4分钟；5.主席请评判团退席进行评决。,二、辩论赛的人员组成和程序 （新加坡模式）,1辩手只能在规定时间内发言；2双方交替发言，在对方时间未用完之前，不准同一方连续发言；3以理服人，不准进行人身攻击。,三、辩论赛基本规则,四、辩论赛成绩评判,1辩论技巧；2.内容组织；3.风度仪表；4. 应变能力；5集体协作。,1.立论技巧观点明确，前后同一。材料充分，有理有据。条理清晰，逻辑严密。另辟蹊径，破中求立。,五、辩论赛常用技巧,例如：大学毕业生择业的首要标准是/不是发挥个人专长反方：大学生择业复杂多样，没有也不应该有一个统一的首要标准！立论
3、：大学生应以个人的自我完善和推动社会进步为择业方向。,（1）反证法：证明一个与对方相反的观点是正确的。（2）归谬法：由反面论点引导出错误的结论来驳倒对方。我应该表扬，我以前迟到15分，然后是10分，现在才迟到5分钟。 反驳：如果一个人偷钱包10个5个1个，就该表扬喽？驳“温饱是谈道德的必要条件”:“按照对方辩友的观点，裴多菲的爱情与自由诗就要改成爱情诚可贵，自由价更高，若为温饱故，二者皆可抛了！”,2.驳论技巧,（3）辨别法:辨别对方是否偷换概念，以偏概全。甲：“学习时间不要讲话。” 乙：“我没有学习，所以现在不是我的学习时间。”在“思想道德应该适应/超越市场经济”的论辩中：反方：请问雷锋精神
4、到底是无私奉献精神还是等价交换精神？ 正方：雷锋根本不想交换，当然谈不上等价不等价了。（4）矛盾法:抓住对方前后或辩手间的矛盾反驳。如：对方三辩认为法律不是道德，二辩则认为法律是基本的道德。请问法律到底是不是道德呢？,2.驳论技巧,辩论稿写作,第一，辩论稿的特征1对立性（立场坚定、反驳有力、攻守兼备）；2逻辑性（结构清晰，逻辑严密，方法得当）；3有声性（朗朗上口、抑扬顿挫、明白易懂）；4简洁性（简洁明快、干脆利落、讲究效率）；5整体性（队员保持协调，不可自相矛盾）。,第二，辩手的分工,四个辩手的分工：起：点题，表明基本立场、观点，明确思路；承：在一个特定的角度深化本方立场理论；转：转换角度，由
5、正及反，或提供新论据；合：总结、归纳，提升高度，加以概括。尤其第二、三辩手，可分别从理论与事实，或者从正面和反面的角度进行分工。或者以理服人，或者以情动人。,参考辩题,1.技术比观念更重要/观念比技术更重要 2.上学学技术/学做人更重要 3.安乐死应当提倡/应当禁止 4.成才的关键是自身能力/外部环境 5.网络雷人的走红是社会宽容/空虚的表现 6.九零后是扮成小猫的老虎/九零后是扮成老虎的小猫,作业：完成辩论稿写作，分工准备课堂辩论赛。,辩论活动准备和安排,1.确定辩题，按小组分成正反两方，完成辩论稿。 2.确定主席，两计时员（准备计时器，安排坐法）。 3.确定双方四个辩手，辩手分工，其他为智囊团、拉拉队。 4.辩手比赛：尽可能脱稿。 5.集体辩论 先正方、反方交替进行，每人0.51分钟，要求脱稿。 集体自由辩论，10秒钟内不反驳，为负。 6.作业：整理完成辩论稿最终稿。,
