1、公 输,一、基础演练 1.解释下面各句中加点的词语。 (1)起于鲁 ( ) (2)不可谓知类 ( ) (3)然胡不已乎 ( ) 答案：(1)出发，动身 (2)明白事理 (3)为什么,(4)以牒为械 ( ) (5)子墨子九距之 ( ) (6)吾义固不杀人 ( ) (7)子墨子之守圉有余 ( ) 答案：(4)木片 (5)通“拒” (6)坚守道义 (7)通“御”， 抵挡,2.用现代汉语翻译下面句子。 (1)夫子何命焉为？ 译文：_ (2)杀所不足而争所有余，不可谓智。 译文：_ _ 答案：(1)先生有什么见教呢？ (2)损失不足的而争夺有余的，不能说是聪明。,(3)今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲
2、窃之。 译文：_ _ (4)必为有窃疾矣。 译文：_ 答案：(3)现在有这样一个人，扔掉自己装饰华美的车，却想去偷邻居的破车。 (4)(这个人)必定是有偷东西的毛病。,3.划分下列句子的朗读节奏。 (1)公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械。 (2)荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民。 (3)此 犹 文 轩 之 与 敝 舆 也。 答案：(1)公输盘/为楚/造云梯之械。 (2)荆国/有余于地/而不足于民。 (3)此/犹文轩/之与敝舆也。,4.简答题。 (1)墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为哪三个步骤？试分别用简短的语句加以概括。 答：_ _ _ 答案：使公输盘理屈词穷。使楚王理屈词穷。模拟
3、攻守，以说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。,(2)墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？ 答：_ _ 答案：明确告诉公输盘与楚王，宋国已做好充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，迫使楚王打消攻宋的念头。,(3)结合全文思考：墨子劝阻楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？为什么？ 答：_ _ 答案：不是。除锋利巧妙的言辞之外，更重要的是靠墨子的技艺和宋国的准备，由于有了足够的实力做后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。,二、中考体验 (2013福州中考)阅读“子墨子见王”至结尾，回答下列问题。 1.解释下列加点的词语。 (1)邻有敝舆而欲窃之 (
4、) (2)荆之地方五千里 ( ) (3)公输盘诎 ( ) (4)在宋城上而待楚寇矣 ( ) 答案：(1)破 (2)方圆(面积) (3)通“屈”，理屈 (4)入侵,2.翻译下列句子。 (1)此为何若人？ 译文：_ (2)虽杀臣，不能绝也。 译文：_ 答案：(1)这是什么样的人呢？ (2)即使杀了我，也不能杀尽(宋国的抵抗者)。,3.在劝说楚王过程中，墨子巧妙设喻，将“文轩”“锦绣” “粱肉”比喻楚国 ，将“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国 ，通过对比，使楚王醒悟到攻打宋国是不明智的行为。 答案：幅员辽阔、物产丰富(地大物博) 面积狭小、物产贫乏,4.选段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，“ ” “ ”两个词语可以看出战斗的激烈；“ ” 一句可以看出公输盘已经技穷；“ ”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。 答案：九设 九距 公输盘诎(公输盘之攻械尽) 吾请无攻宋矣,
