1、对英语句子数的主谓一致问题的思考,林六辰 河南洛阳师范学院学报,摘要：英国语言学家夸克（Quirk et., 1975,1984）将英语句子主谓数的一致归纳为三原则，即语法一致、意义一致和临近原则。从哲学角度看，意义一致是就其语言表达内容而言的，语法一致和就近原则是就语言表达形式而言的。内容和形式是辩证的对立统一关系，内容决定形式，形式反映内容。事实上，绝大多数英语句子都符合这一客观规律，即，既在意义上又在语法形式上保持数的一致，只有极少数的例外。因此指导英语主谓一致的唯一的原则是意义一致的原则。,作者的主要观点：三原则的提法不科学,1、,所谓的三条原则只是对英语句子在主谓数的一致问题上表现出
2、来的不同形式做了归纳总结 ,并没有揭示出问题的实质 ,其实质是人们的语言表达是根据其意义来选择其表现形式的;2、三条原则中的意义一致是就其语言表达内容而言 ,语法一致或就近原则是就其语言表现形式而言 ,把两个不同范畴的东西混为一谈确定原则是不可取的;3、在语法教学中向学生介绍这三条原则 ,不仅容易使学生感到标准混乱无所适从 ,就连教师本人有时也难以说清道；4、从哲学角度看 ,事物的内容与形式是辩证的对立统一关系 ,即内容决定形式 ,形式反映内容 ,两者相辅相成对立统一 ,语言也不例外。考察英语句子的实际情况 ,绝大多数在主谓数的一致问题上 ,都是既符合意义一致又符合语法一致的原则 ,两者不相符
3、的情况极个别。,本文按“意义原则加例外”的思路对主谓一致问题进行探讨，全文共分五个部分： 一、名词作主语 二、介词短语做主语 三、含有并列结构的主语 四、名词分句作主语 五、不符合意义一致原则的特殊情况全文以意义一致原则贯之,一、名词作主语,1、不可数名词，包括以-s结尾但不表示复数意义的名词，动词用单数。 e.g. No news is good news. 2、可数名词。 Nouns ending ings: 疾病/游戏/学科/地理名称由于表示的都是某一特定领域的总体称谓，因此暗含的是单数意义，谓语动词大多数采取单数形式；而由两部分组成的词、或是-ings结尾的词在意义上指称的是超过一个的
4、事物，如clipings, diggings, earnings等，因此谓语要用复数。 （个别词例外）,3、集体名词集体名词即可以是可数的，也可以是不可数的，这就意味着可以根据不同的意义来选择相应的谓语动词的数的形式。 1）有生命的人或物，由于这一类的词通常是由不止一个人或物构成的，因此表示的是复数意义，动词用复数； 2）无生命的物体及植物，由于这一类的是抽象名词因此表达的是单数意义，动词用单数； 3）既可作单数又可作复数的名词，根据不同的意义确定其谓语的单复数。 4）a committee/ panel/ board of+ pl. 尽管of后所跟的是复数，但真正的含义是集体中某一单体，因此
5、主语仍然表达的是单数意义，谓语用单数。,二、介词短语作主语 1、含有-of的短语 1）限定词+单位词+of : 由于是指某一种/类/部分的单数概念，因此谓语相应地用单数。这些短语包括：a /the kind / sort/ pair/ portion / series/ of 2）含有补足成分的of-短语作主语时，由于真正的主语是后面的补足成分，因此要根据该名词表示的单复数意义来确定动词的单复数。这一类的短语包括：all of, some of, none of, lots of, plenty of等 e.g. Some of the money has been stolen. None
6、of my friends ever come(s) to see me.,3) these kinds of, many/ several kinds of +noun的结构中，由于主语表示的意义是“许多”，因此无论of后的名词是单数还是复数，谓语动词都需要用复数。 e.g. I have met all kinds of tourists who come from Europe. 4) 主语由an average of / a majority of +复数名词构成，如果表示的是多数概念，谓语用复数；反之单数。 e.g. An average of 25 persons apply ea
7、ch month. An average of 25 applications a month is not unusual.,2. 含有其它介词的短语 1）根据介词前中心名词的数选择动词 e.g. The changes prove that the policies on agriculture are correct. The change in your attitude shows your progress. 2) 根据介词后补足名词的数选择动词 e.g. No one except his supporters agree with him. None but the best
8、coffee is good enough.,三、含有并列结构的主语,并列结构可分为以and 为代表的复加并列和以or为代表的选择并列。 1. 复加并列1）大多数情况下复加并列因为主语是两项相加表示复数意义，谓语动词随之也用复数；但在有的情况下虽然是复加并列的形式，由于表示的是单数的概念因此谓语仍然要用单数。The S tars and Stripes is the national flag of the US.星条旗是美国的国旗。 Fish and chips is a popular meal in Britain.鱼和炸土豆片是英国流行的膳食。,2）准并列 ,表示复数意义 ,与复数动词
9、搭配 ,常见于非正式语体A lice as well as Jane were there. 艾丽斯和简都在那儿。 3）含有并列结构修饰的不可数名词或可数名词单数作主语 ,表示类指意义时 ,与复数动词搭配。American and Dutch beer are both much lighter than British beer. 美国啤酒和荷兰啤酒都比英国啤酒清淡得多。,2. 选择并列,1）因两者选一 ,动词一般与第二选项的数保持一致Jogging or swimming is supposed to be good for the heart .慢跑或游泳对心脏有益。,四、分句作主语,1
10、.非限定分句作主语 ,像不可数名词一样 ,与单数动词搭配：Smoking cigarettes is dangerous to your health.抽烟有害你的健康。 但如果是由and引导的两个非限定分句，则要视主语所表达的意义的单复数来确定谓语动词相应的单复数形式。 2、限定分句作主语 1）名词性 that/what分句和疑问分句 ,一般表示单数意义,That she is still alive is a consolation to us all .她还活着对我们大家来说是一个安慰。 What caused the accident is a complete mystery.3.
11、关系分句作主语： 总的原则：谓 语动词和先行词的人称、数一致。The astronauts who are reported to be very cheerful，are expected to land on the moon shortly据说，那些兴高采烈的宇航员们可望不久登上月球。 The government which promises to cut taxes will be popular保证减税的政府将会得人心。,在“one of复数名词关系分句”结构中，由于关系分句所修饰的先行词是复数形式，所以分句中的谓语表达的同样应该是复数含义，采用复数形式。 This is one
12、of the best novels that have appeared this year这是今年出版的最佳小说之一。 如果在这类结构之前有定冠词 the或者有the only等限定词和强调词时，关系分词动词形式依one而定，用单数。 He is the only one of those boys who was given a prize他是这些孩子中唯一受到奖励的人。,五、 不符合意义一致原则的特殊情况,1.时间、 金钱等度量单位名词的复数(且有数量词限定)作主语时 ,表示 “某一定数量的” 意义 ,与单数动词搭配 Ten minutes is not enough to finis
13、h the exercise. 十分钟不足以完成这个练习。 2.“Many a + N.” 或 “More than one + N.” 词组作主语 Many a man has done his duty.许多人都做到了尽职尽责。 More than one game was lost .不止一场比赛输了。,3. There ,here或地点状语引起的倒装句 ,其后的主语不止一个名词时 ,其动词与第一个名词的数相一致 There was a dragon and a phoenix carved on theboard.板面上雕着一对龙和凤。 In the trunk was found a
14、 pen , a f ew suits of clothes and two books.在箱子里发现一支钢笔、 几套衣服和两本书。,4. 分裂句中的主谓一致问题 It is I + who-分句 It is me + who-分句,文章的结论,对于这几条结论 ,我的理解是: (1)语法一致原则多见于正式用法 ,为教学和编辑传统所肯定; (2)意义一致原则最符合口语表达; (3)就近原则是在前两条原则失去作用时才使用 ,一般认为不足以成立 ,只是在口语中对意义一 致原则起一个辅助作用。 语法和意义一致原则通常是吻合的 ,只是偶尔相矛盾。不难看出 ,夸克等人他们自己也认为语法一致原则和就近原则没有存在的必要。,
