1、放飞我们的梦想 -职业发展探讨,拉法基瑞安,布罗迪 英国皮特小学的一位退休教师,My Dreams, My Future！,一天在整理家中楼阁的旧物时，,发现一叠学生发黄的旧作业本,My Dreams, My Future！,这是50年前31位孩子的作业,My Dreams, My Future！,这些作业本竟然躲过二战的浩劫，,在布满尘埃的楼阁上躺了50年,My Dreams, My Future！,作业的题目是,“我的未来”,My Dreams, My Future！,My Dreams, My Future！,31个孩子有31个梦想：,有想当教师的,有想当王妃的，,有想当总统的，,有想当
2、内阁大臣的，,My Dreams, My Future！,布罗迪突然萌发了一个想法。,让他们看看现在的“我”是否实现了50年前的梦想,把本子重新交给同学们,My Dreams, My Future！,于是他在报纸上刊登了一则启示,My Dreams, My Future！,不久，一封封回信带着问候，也带着对自己童年梦想的好奇，纷纷寄到布罗迪的手中,My Dreams, My Future！,这些孩子们已经成为 学者、企业家、官员,但是更多的是平平凡凡的普通人 他们大部分人都忘记了：自己小时候的梦想是什么,My Dreams, My Future！,一年过去了 只剩下盲童戴维的作业本,My Dr
3、eams, My Future！,他在作业中写到,他的梦想是：做一名内阁大臣。 他认为，在英国的历史上还没有盲人进入内阁的先例。,My Dreams, My Future！,他要创造历史！,My Dreams, My Future！,布罗迪,时间到了冬天,正在猜测着盲童戴维各种可能的时候，,My Dreams, My Future！,他收到了来自英国内阁大臣的信,My Dreams, My Future！,信中的内容让他大吃一惊，也分外感动：,那个叫戴维的就是我，感谢你还为我保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我没有一天放弃过。50年过去了，
4、我已经实现了那个童年的梦想。,My Dreams, My Future！,“今天，我想通过这封信告诉我的同学们，只要不让童年时的美丽梦想随风飘去，成功总会有一天出现在你的面前。”,My Dreams, My Future！,谁保持梦想， 谁就离成功更进一步。 谁能坚持不懈地追求梦想， 谁就能不断地实现梦想,My Dreams, My Future！,课程提纲,职业发展管理 职业发展理论 职业发展周期 职业锚 职业发展规划拉法基职业发展路径 职业发展是否等同于晋升？ 横向通道 纵向通道 老板如何看人才 拉法基人才分类影响职业发展的关键因素 什么叫职业化？ 职业竞争力模型 职业停止的表现 如何提高
5、自我职业竞争力,生涯和职业生涯,什么是生涯？“生”即生活， “涯”即边际， 也就是人生的轨迹。职业生涯职业生涯（career）意指两轮马车，引申为道路，也就是人生的发展道路。职业生涯发展通常指与人们的职业活动相关的发展，即人们在某一个或若干个职业领域的发展，人们从职业学习者，到合格从业者，到职业驾驭者，从确立生涯目标或理想，到实现生涯目标或理想，享受发展的过程与结果。,职业生涯虹,职业生涯的四个阶段,职业生涯周期,人生三周期,Holland Code,C：传统型,A：艺术型,E：企业型,S：社会型,R：实际型,I：研究型,职业性向及职业类型分类,拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具
6、、动植物在一起的工作或户外工作,喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题,喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项,拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力,喜欢和人在一起的工作基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理,喜欢和人在一起的工作告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧,研究型,艺术型,常规型,企业型,社会型,现实型,霍兰德职业性向测试,课后完成,职业锚 career anchor,“职业锚”，即职业生涯主线或主导价值取向，也就是当一个人不得不做出选择的时侯无论如何都不
7、会放弃的原则性东西，是人们职业选择和发展所围绕的中心。它如同一种“奇异吸引子”或者“指南针”，在一个人毕生的职业选择和发展中起到矫正方向的作用，使职业生涯发展“万变不离其宗”，朝既定大目标、大方向迂回前进。职业锚是根据人们的职业性向、工作经历、兴趣爱好、关键事件等信息会集合成的一种带规律性的职业生涯模式，以此告诉人们哪些是其职业生涯中最重要的东西，以作为今后职业发展的参照。从个人的角度来看，职业锚就是一个人在职业生涯中，当他不得不做出选择的时侯，无论如何都不会放弃的基本路径或取向。,职业锚五种基本类型,技术职能型职业锚：这类人在职业选择和决策时，倾向于那些能够保证自己在既定技术或职能领域不断发
8、展的职业，如科学研究、工程技术、财务分析、营销系统等。 安全稳定型职业锚：极为重视长期职业稳定和工作保障性，他们比较愿意从事的工作或职业是一般能提供丰厚的薪酬收入、体面的工作职位以及可靠的未来生活保障的职业。 管理权威型职业锚：往往具有成为管理者和获得权威的强烈动机，自信自己具备被提升到总经理职位上所必不可少的能力及价值观，通向能承担较高职责、进行更全面管理的经理职位是他们的根本职业目标和追求。 变革创新型职业锚：这类人大多具有企业家人力资本特性，拥有把握自己命运、要求有自主权来施展自己特殊才干的创造或创新能力。 独立自主型职业锚：在选择职业时图谋最大限度地摆脱组织约束，似乎被一种“自己决定自
9、己命运”的内驱力所驱使，他们希望摆脱那种因在大企业中工作时在提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人摆布、依赖别人的境况。,请分析一下唐僧师徒四人的职业锚,职业生涯路径众生相,“请告诉我，从这里出发应该怎么走？”,“这要看你想到什么地方去？”,“我不太在意去的地方.”,请告诉我，你是否是爱丽丝？我是谁？ 我现在在哪儿？ 我想去什么地方？ 我怎么去？ 我最终想成为一个什么样的人?,美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查对象各方面条件差不多，调查结果是这样的：,职业生涯规划四步曲：,职业生涯实施管理,1、职业生涯发展方案 2、职业生涯发展文件,1、自我分析 2、环境分析
10、 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯目标与标准,职业生涯发展策略,1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准,1、职业生涯发展策略 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换,职业生涯规划的流程,1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯规划一步曲：,1/8显性素质： 资质、知识、行为、技能、外在形象,7/8隐性素质： 职业道德、职业意识、职业态度,职业生涯规划一步曲：,1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯
11、规划一步曲：,1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断, 金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销,职业生涯规划一步曲：,1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断,职业生涯规划一步曲：,发生的领域,问题的难度,组织的配合,家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？,是否学习新技能？是否需要全神贯注？是否需要个人改变态度与价值观？,自己是否作出贡献，是否学会在适合的职业领域中发挥专长，与其它人员协作怎样？自己的职业生涯与组织对自己的职业生涯
12、是否冲突？,职业生涯规划一步曲：,1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法,职业生涯诊断,社会评价,企业评价,家庭评价,自我评价,才能是否展示 企业发展、社会进步中贡献是否满意 自己的职称、职务是否满意 对职业发展与其它人生活动的关系是否满意,是否能够理解和肯定 是否能够给予支持和帮助,是否有同事的赞赏 是否有上级的肯定和表彰 是否有职务、职称的晋升或权利职责的扩大 是否有工资待遇的提高,是否有社会舆论的支持和好评 是否有社会组织的承认和奖励,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准,职业生涯规划二步曲,职业生涯规
13、划二步曲,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准,职业 性向,实际性向,艺术性向,企业性向,调研性向,常规性向,社会性向,职业生涯规划二步曲,职业生涯目标与标准,1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准,职业生涯规划三步曲,职业生涯发展策略,1、职业生涯发展途径 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换,内部发展,外部 发展,高层提升的困惑 最近身价大幅提高 个人不受重视 公司处于竞争劣势或重大变革 个人新理想，新眼界需实现,职业生涯规划三步曲,职业生涯发展策略,1、职业生涯发展途径 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换,专
14、业能力的结构,职业生涯实施管理,1、职业生涯发展方案 2、职业生涯发展文件,职业生涯规划四步曲,职业生涯实施管理,1、职业生涯发展方案 2、职业生涯发展文件,职业生涯规划四步曲,职业生涯规划的技巧, 不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向 确定职业锚之日，就是职业转变事业之时 可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标 职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧,职业生涯规划工具,SWOT分析的4步骤,4.列出今后5年行动计划,2.找出职业机会和威胁
15、,3.列出今后年职业目标,1.评估自己 的长处和短处,建立SWOT表时可以考虑的问题,职业锚测试和职业规划,测试职业锚10分钟， 15分钟讨论一个成员的职业规划。按前面的步骤开展。,职业发展是否就是晋升？,发展路径,品质经理,工艺经理,技术类,生产经理,操作员,技术员,巡检,横向发展,垂直发展,经理,厂长/总监,主管,招聘主管,培训主管,薪酬福利主管,品质工程师,销售技术支持,工程师,拉法基专家,LAFARGE 职业发展通道,讲师职业经历,严登朋，生长于安徽安庆； 1996年大学毕业，离乡万里到云南工作； 1996至2003年，在云南大型国企红塔集团工作7年，从工人到中层干部； 2003至20
16、05年，就读吉林大学MBA； 2004年至2007年，在一家云南民企，任HRD； 2007年底，加入LAFARGE，任DXP HRM； 2008年底，调到SNP， 任HRM 2012年6月，调BU, 任 GUI SHRM； 2013年6月，任GUI HRD。,老板眼中的人才,态度,能力,企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大。,职场四类人，你属于哪类人?,EQ,LAFARGE 对人才的分类,什么是职业化,做喜欢做的事 VS 做必须做的事痛苦地做事 VS 快乐地做事,赢在职业竞争力,真正地保障,就业保障 VS 职业保障有了职业化，走
17、遍天下才不怕！,职业竞争力模型,职业品牌,职业业绩,职业能力,赢在职业竞争力,职场植物人,赢在职业竞争力,赢在职业竞争力,职业停滞的几类人,职业雇佣军 专业游击队 职业植物人 丛林爱丽丝 团队”白痴”,观念管理：我为什么而工作？态度管理：我为谁而工作？行为管理：我应该怎么做？,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力,我在团队中存在的价值是什么？切记：不要问公司能为你做什么，问你能为公司做些什么？,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -观念改变之一为团队提供价值,我能为我的主管做什么？ 我能为我的员工做什么？ 我能为我的同事做什么？ 我能为我的客户做什么？,钱以外的工作动力是什么？切记：要么享受工作
18、、要么忍受工作！,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -观念改变之二不是仅仅为钱而工作,什么可以成为我下一步的目标？切记：知道自己要去哪里，可能到达那里。,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -观念改变之三树立清晰的职业目标,令人惊讶的结果： 态度比技能更重要！,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -态度管理,态度,技能,知识,创业心态：把自己当作公司那样来经营； 积极心态：寻找不利状况下另一面的能力； 游戏心态：拥有在压力中寻找乐趣的能力。,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -态度管理之三要素,创业心态是什么？ 把工作当成经营自己、经营品牌的通道 以经营者的立场，看待问题、面对压力、承担责
19、任 创业心态带给你什么？ 让你更快的脱颖而出 让你获得更多奖赏 让你更轻松、更快乐,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -态度管理之创业心态,讨论10分钟，列出5-10中对应的行为,创业的心态,就业的心态,9 x 9 = 81 8 x 7 = 65 7 x 6 = 42 8 x 8 = 64,赢在职业竞争力,如何提高职业竞争力 -态度管理之积极心态,什么是积极心态是一种思维方式，这种思维方式考虑积极因素 让阻力变成动力 让绝望变成希望 让坏事情变成好事情,如何提高职业竞争力 -态度管理之积极心态,投入 松弛 平和,不急 不贪 不乱,如何提高职业竞争力 -态度管理之游戏心态,创业心态：把自己当作
20、公司那样来经营 积极心态：寻找不利状况下另一面的能力 游戏心态：拥有在压力中寻找乐趣的能力,如何提高职业竞争力 -态度管理之建立职业化态度,决策力 执行力 自控力 合作力 学习力 沟通力,如何提高职业竞争力 -行为管理之六力,赢在职业竞争力,Lafarge 之梦,我们拉法基人有什么梦想？,课程回顾,职业发展管理 职业发展理论 职业发展周期 职业锚 职业发展规划拉法基职业发展路径 职业发展是否等同于晋升？ 横向通道 纵向通道 老板如何看人才 拉法基人才分类影响职业发展的关键因素 什么叫职业化？ 职业竞争力模型 职业停止的表现 如何提高自我职业竞争力,职业竞争力,职业规划,梦想,别忘记，做出你的人职业规划,
