1、音乐心理学,音乐心理学是一门以科学的视角来研究人类个体音乐思维和行为的学科。用心理学工具来研究的这些行为包括感觉、知觉、听觉、表演、记忆、分析及教学。这些被研究的活动贯穿个体的整个生命过程，从出生到年老，包括各种社会层面：从家庭到教育、治疗及专业背景。,音乐心理学,一 西方心理学的主要理论和学派,二 音乐心理学的历史,三 音乐心理学的主要研究课题及相应的理论原理,西方心理学的主要理论和学派,1 结构主义心理学,2 功能主义心理学,3 行为主义心理学,4 格式塔心理学,结构主义心理学,结构主义心理学是心理学历史上第一个脱离哲学成为独立实验科学的心理学派别。是以德国感官生理学和心理物理学为基础，吸
2、取德国古典哲学中的某些见解，并采用心理化学的观点，在19世纪末建立和成长成来的。代表人物：1 冯特 2 铁钦纳,结构主义心理学,学科的研究对象：“经验” 。其代表人物，无论是冯特还是铁钦纳，都认为一切科学的研究对象都是经验。两大代表人物就研究对象“经验”的不同理解。 冯特把经验分为“直接经验”和“间接经验” 。铁钦纳以“从属经验”和“独立经验”取代了冯特的“直接经验”和“间接经验”。,结构主义心理学,这门学科的任务： 分析研究各种所谓的心理复合体的结构，即分析构成各种心理复合体的元素，以及它们构成的样式和规律。,结构主义心理学,主要研究方法： 由于受到本学派自己界定的研究对象“直接经验”的影响
3、，此学科主要采用的研究方法是内心法自我观察法。,结构主义心理学的主要理论内容 或者说是研究课题（三方面）,1 将复杂的心理现象、心理事件分析还原成两种简单的心理元素：纯粹的感觉和简单的情感。 2 论证各种元素彼此所形成的组合，即心理复合体的结构和特性。 3 探求这种组合结构所依据的规律。,结构主义心理学派的价值,它是第一个成为一门独立实验科学的，并第一个应用实验的方法系统研究心理问题的心理学派。这一学派的心理学家曾对人的各种复杂的心理现象分门别类，对它们的构成成分、属性、关系和运动进行过十分深入细致的分析，为人们比较深入准确、具体认识各种复杂的心理现象开辟了道路。尽管其哲学基础是唯心的，但其许
4、多见解和研究实践至今具有积极的意义，其中一些仍然是正确的。这一学科的致命弱点在于它在“纯科学的”牢笼从事“纯内省”的分析研究，脱离实践太远，并反对将心理学的研究成果加以任何的实践应用，结果使自己的路子越来越窄。,结构主义心理学对音乐心理学的影响（主要是对德国音乐心理学理论的影响）,影响如下：在结构主义心理学的影响下，库尔特、维列克等德国音乐心理学家曾对音乐心理现象的构成成分和类型进行过细致的分析，而且更早一些时间的听觉心理学研究者还将结构主义关于感觉和情感的理论直接应用到对人的听觉生理和心理问题的研究上。 正是这些德国音乐心理学家为这么学科的创立奠定了牢固的理论基础，并使自己成为一个主要立足纯
5、科学理论研究的，具体独立独立体系的音乐心理学派别。,功能主义心理学,产生于19世纪末的美国，创始人“威廉詹姆斯”（也是实用主义哲学创始人之一）。因为这一学派也正是以实用主义哲学作为理论依据，因此也可将其称为实用主义心理学。,功能主义心理学的观点,认为心理学是研究意识的科学，心里的事实或意识的事实构成了心理学的研究范围。而意识是有机生活的一种表现；生活从来就是使有机体顺应环境的过程；每一种环境既是社会的，又是物理的；对它必须以进化论的观点来进行考察。所以心理学的研究对象是意识这种有机体顺应环境的生活过程。他们还认为，各种心理现象是使有机体有效的适应各种生活条件的活动。,功能主义心理学所采用的方法
6、,两类： （一）收集资料的方法 （二）组织资料的方法 “收集资料法”又分为两类 1 内省法2 客观观察法 （其中，内省法是最基本的收集资料的方法） “组织资料的方法”分（实验）和（比较）等。,功能主义心理学的“学科任务”,这一学派认为，心理学的任务在于描述和解释。描写是对意识过程的描写。解释是为指明复杂心理条件是如何由简单的心理条件组成的。所分析出来的各种心理集体是怎样生长和发展，这些意识过程是怎样与各种生理活动，与环境的社会和物理现象联系的。,功能主义心理学的价值,（1）有助于人们从生物学和生理学的角度以及从社会环境中寻找和认识心理现象和人的行为产生的原因。 （2）这一学派从实用主义观点出发
7、，特别关心心理学在各个领域的功效和应用，力求将之变成一门实用科学。所以在其倡导和影响下，教育心理学、儿童心理学、心理卫生研究大为盛行，心理测试等研究方法被广泛采用，使得心理学的研究领域大大扩展，方法也变得丰富和实用，并最终走出了书斋和实验室，成为一门与人们的日常生活密切相关的应用科学。,功能主义心理学的缺陷,缺陷： 它在于把人的心理彻底的生物学化了，而这种心理包括（情绪和感情）。 一方面：它歪曲达尔文进化论，把生物进化的规律直接用来解释人类心理的发展。 一方面：它大力宣扬本能论，把人的各种心理活动归结为生物遗传的本能，把“物竞天择”的生物进化原则用在社会心理的研究分析上。,功能主义心理学对音乐
8、心理学的影响,影响表现在： 它在行为主义学派之前就已经推动了这门学科向应用的方向发展。特别是在美国，音乐心理学从其创建之初便与音乐教育学和音乐治疗学密切的联系在一起，使其直接参与到音乐的实践中，使其研究成果对音乐的训练和教育，对音乐才能的识辨和培养，对将音乐应用于心理治疗起到十分有益的作用。 这一学科的一些观点对民族的和社会的音乐心理分析也有着一定的影响。,行为主义心理学,这是一个不谈心理，没有心理内容的心理学派。 创始人：瓦特生 瓦特生声称，“再不能以研究不可捉摸的和不可接近的对象为满足。 心理学是自然科学的，一个把人的活动和行为作为它的研究对象的部门，它是企图通过系统的观察和实验来表达作为
9、人的反应的基础的那些规律和原则。” 瓦特生主张：“在研究中永远不使用意识、心理状态、心理这类名词和概念，代之以“刺激”和“反应”，习惯的形成和整合等一类字眼，以此消除存在于心理学和其他各种科学之间的屏障。”,行为主义心理学研究具有的两种基本效用 （主要是瓦特生的观点）,瓦特生认为行为主义的心理研究具有两种基本的效用： 比较准确地预测和判断人的活动； 是有组织的社会能够凭借我们对各种规律和原则的表述来控制人的行为。,瓦特生所倡导的研究方法客观观察法,客观研究方法主要有以下四种： 应用和不应用仪器的观察 “应用”指的是，使用特殊仪器对人行为进行定量测试。“不应用”指的是，凭借研究者自身去了解一些在
10、人类方面引起反应的刺激。 条件反射法：凡不能依赖语言的情况下，这种方法便可发挥作用。 口头报告法：当不可能观察到在刺激后他人内部机制的反应时，唯一可依赖的一种方法。 测验法：即对人在特定刺激下的内部机制和外部行为的反应进行测验。,行为主义心理学的作用及最基本的理论,作用： 其在方法论上的这些见解对于克服传统心理学研究中的唯心主义倾向起着积极的作用。 最基本的理论： 提出了心理学研究的基本公式，认为心理学的研究对象是人和动物的行为，而行为的基本构成因素是刺激和反应。 基本公式：S-R S-R 已知 未知？ 未知？ 已知,行为主义心理学的影响,1 行为主义心理学的影响主要体现在“听觉心理学”和“音
11、乐心理学”。 2 按照行为主义学派的理论可以直接研究刺激与反应的联系，音乐与人的行为联系，这是可以从外部直接观察到的。 3 行为主义心理学理论思想的引入，使得以内省为主的音乐心理学摆脱了困境，获得了较为客观的方法进行研究工作，并向着实际的应用方向发展。音乐学家们运用其理论对人的音乐受信行为，传达行为，创作行为进行了系统观察和分析，取得了一系列对音乐教育有益的成果。,格式塔心理学,格式塔心理学是于1912年发端于德国的一个心理学派别，它是由维特海默、柯勒、考夫卡三位德国心理学家联合创立的。他们自1910年就密切合作，并于1912年在法兰克福大学的实验室最终建立其基本理论。创立了格式塔学派。 格式
12、塔是心理学是从整体的观点出发来反对结构主义将心理现象分解割裂为相互独立的元素的主张的。,格式塔心理学,代表人物：德国的“维特海默”、“柯勒”及“考夫卡” 、“施图姆夫” 想象下你最好的朋友，当你最后一次看到她的时候，你会把她当做一个由手指、腿和其他一些特征组成的集合吗？对于绝大多数人来说，答案是否定。你更有可能将她的身体各部分之间的关系整合，从而将她看做你熟悉的整体或是喜欢的人。这种将环境看做整体而不是各个部分之和的观点即格式塔心理学。,“格式塔”一词的含义,格式塔是德文Gestalt一词的音译。原意是指“形状、形象”的意思。从歌德起，在有关自然科学的著作中该词有了双重含义： 是作为事物外部特
13、性的形状、形象或形式。 是指任何一种被分离的整体、独立的实体。 在心理学的层面上，采用该词的后一层意思，故此，格式塔心理学也可以译作整体或完形心理学，它恰与结构主义和元素主义形成对比。,格式塔学派的主要论点及基本特点,主要论点：强调“部分相加不等于全体”，它认为每种心理现象都是一个格式塔，都是一个被分离了的整体。整体先于部分而存在，并制约着部分的性质和意义。 基本特点： 坚决反对进行元素分析，大力强调整体组织。 应用了物理学“场”的概念来说明心理现象及其机制的问题，将心理学物理学化。,格式塔学派研究对象,在这个问题上，格式塔学派对其他的学派的见解采用兼容并蓄的态度。认为心理学既研究直接经验，也
14、研究行为。 考夫卡的观点：心理学是意思的科学，心的科学，行为的科学，虽然心理学是作为意识或心的科学而被培育起来。但我们将要选择行为作为我们的基石。 在方法论上，他们认为内省法和客观观察法都是心理学的基本研究方法。他们在对动物实验研究中主要采用客观观察法，而在对人类的实验研究中则主要采用广义的内省法和口头报告法。与此相应的是他们使用了两类概念，一类是机能的概念，这是为了说明人的行为的过程。另一类是描述概念，这是为了用于经验的表述的。如“觉得疲劳”、“陌生”、“熟悉”等字眼。,格式塔学派的作用,格式塔学派在一定程度上纠正了前面三个学派在理论和实践中的偏颇，把人的心理现象看做是一个整体，一个具有一定
15、形态的运动过程，揭示了不少心理现象的规律，对于克服传统心理学的机械论和元素主义的倾向有积极的作用。它引进了物理学和数学中的概念，如 “场”等。深入的说明人的某些心理现象的机制乃至某些高级神经活动规律的实质，这是具有深远科学意义的。 格式塔学派注意事实的收集，且又注重理论的建设，形成的一套比较完整的理论体系，其中一些理论和假说非常富有雄辩性，这是其他的心理学派不可比拟的。,格式塔学派的影响,格式塔学派对音乐心理学的影响主要表现在与音乐美学基本问题相联系的音乐心理感受问题上。德国音乐心理学家维列克运用这种理论分析和阐述了形式与完形的关系，说明了音乐形象的产生、传播和感知的特殊规律。 完形心理学的引
16、入有助于从音乐心理学的角度去解决长期以来争论的“形式”与“表现”的音乐美学问题。按完形心理学的观点，一切形式都是有表现力，形式与表现都重合在完形深度中。 “形式表现美学”的这种综合，是解决争论的方法，这既不是纯粹的形式主义美学，也不是纯粹的情感美学。,小结,以上是简单的对西方四个心理学流派的简介，在这些简单介绍中穿插了一些它们对音乐心理学的影响，下面，我们要谈及的是音乐心理学的历史，这些问题还将被涉及。,音乐心理学的历史,1.古代人类很早就开始注意音乐与人心理的联系，并对音乐如何产生人的心理和影响人的心理的种种情况和原因做过生动的描述及理论说明。 据新格罗夫音乐大辞典记录，最早记载的有关音乐心
17、理学的实验是要归于公元前6世纪的毕达哥拉斯。,音乐心理学的历史,1.古代 亚里斯多德关于音乐对人的心理的影响，曾这样说到“由于音乐在本质上是愉快的，在和谐的乐调和节奏中，仿佛存在着一种和人类心灵的契合或血缘关系。这便达成了一种心灵上的愉快感。” 在我国的乐记有过这样的记载 “凡音之起、由人心生也、人心之动、物使之然也。感于物而动、故行于声。”意思是认为音乐的产生是与人的心理活动联系的。,音乐心理学的历史,2. 19世纪 在科学领域，这是一个较为理性的时代。在19世纪下半叶，心理学作为独立学科被建立起来的同时，以实验为主要研究手段的音响心理学也开始缓慢发展。 前面提到的赫尔姆霍尔茨从生理学的角度
18、出发，进行研究，首次论证音高是如何被听觉分解，以及音色、音程、和弦、音阶、调和调性最终是如何与音调的和声结构发生关系的，因此为音乐美学提供科学基础。,音乐心理学的历史,2. 19世纪还有之前提到的格式塔心理学派中的施图姆夫，他对听觉心理学发展做出了巨大贡献，并著有专著音响学，在该书中他把音响学理论和音乐心理问题密切结合进行探讨。他发现人对协和音和非协和音的感受能够引起不同类型的情感变化。,音乐心理学的历史,3. 20世纪初 这20世纪初首次出现了音乐心理学这个概念，并有马里奥皮罗出版的音乐的心理学一书。遗憾的是，所做的这些都没有从概念上把音乐心理学与听觉心理学做出明确的区分。 真正把音乐心理学
19、作为一种艺术心理科学进行研究的是美国的西肖尔，在1919年，他撰写的音乐才能检查一书，在此书中他从音乐的敏感性、音乐活动、音乐记忆与想象、音乐理解力和音乐的感知等领域描述了音乐心智，这些领域的每一方面又包含了几个要素。,音乐心理学的历史,3.20世纪初 继西肖尔之后的是美国的心理学家伦丁，他也对人的音乐才能进行研究，写了客观的音乐心理学，但其只研究刺激和反应的关系，否认了人的自我组织能力和创造力，方法上也过于强调客观观察法，排斥心理内省法。 直到德国音乐学家库尔特的音乐心理学一书的出版，才真正从理论上将音乐心理学与音乐音响学明确的区别开来。,音乐心理学的历史,3.20世纪初 另一位德国音乐学家
20、维列克，他倾向于将音乐心理现象与人的审美活动结合起来。研究人们在音乐欣赏过程中的进行整体和完形把握的可能性。 并在1963年出版了音乐心理学和音乐美学一书。在这本书中，他逐一探讨了人对音乐的各种表现方式。他的理论对后来的音乐教育的发展产生了重要的影响。,音乐心理学的历史,3.20世纪初 此时期，受弗洛伊德精神分析学派的理论影响，奥地利音乐学家马克思格拉夫在从贝多芬到肖斯塔科维奇作曲心理过程中，运用了精神分析理论对音乐想象力的产生根源和音乐创作过程中音乐想象的作用进行深入论述。,音乐心理学的历史,4.二战后在二战后，不同学科互相渗透，促进了音乐心理学的更进一步发展，对音乐心理学发展产生最大影响的
21、是信息论。,音乐心理学的历史,5.近几十年 音乐心理学加快了与音乐学其他分学科相结合进行综合的研究。有与音乐美学相结合的，也有与音乐社会学相结合的，诸如此类的结合相当的广泛。现今还出现了一种向应用科学方面发展的倾向。如研究如何驱除疲劳，如何在劳动中提高工作效率等等。,音乐心理学的主要研究课题及相应的理论原理,在这里我们着重介绍狭义心理学的研究课题。 1 对音乐要素的心理体验问题 1）对旋律的心理体验 2）音乐中的物质感、力量感和空间感 3）音乐时间的心理体验,音乐心理学的主要研究课题及相应的理论原理,2 与音乐相关的几种心理机能特征 1）音乐的记忆 2）对音乐的注意能力 3）意象和想象 4）联觉能力 5）情感与审美 6）音乐才能,
