1、2011年中考 语文复习策略,一、握起拳头，发挥集体备课优势,1、分块收集、准备材料，资源共享，每一成员既分工又合作，群策群力； 2、备课组坚持每周至少集体备课一次,讨论一周的复习安排,有计划,有步骤的展开； 3、好建议同探讨，好做法齐学习，好经验共分享，团队精神； 4、减负、高效。,二、制定一张复习时间表,“凡事预则立，不预则废。”合理利用和安排时间。,三轮复习法时间表,第一轮（3月5月）专题复习，扎扎实实，夯实基础； 第二轮（5月6月）试卷练习，提高能力，适应中考； 第三轮（6月）查缺补漏，自主复习，迎接中考。,第一轮复习: 内容：基础，现代文阅读技法指导，作文技法指导，课内文言文，课外文
2、言文，名著阅读，乡土教材 ，课本内容。 方法：着重于从课本入手,依托复习用书,夯实基础。按照“知识点梳理重难点强调练习题巩固做错题强化”的步骤进行，采用文言文与现代文穿插、阅读与写作穿插、识记与理解穿插、知识与能力穿插的方法进行复习，以提高语文复习的目的性和实效性。写作训练与指导贯穿整个复习过程。努力做到“ 四多 ”即：多做中考题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文。,第二轮复习: 内容： 重难点突破，作文升格技法梳理、基础强化 综合练习、查漏补缺 方法：这一轮复习重在模拟训练和综合能力的培养, 多做中考模拟题，整体把握试卷的题量，安排好做题时间，可帮助同学们在完成专题复习后,检测
3、学习的成效,同时又能起到进行中考实战的演习,提高应试能力的作用。要重在查漏补缺，有问题逐步解决，突破重难点，逐步缩小复习范围。,第三轮复习,最后一周是自由复习。要求学生按照自己学习的特点，在老师指导下，加强对基础内容的巩固，每天翻翻试卷，提醒自己的弱点，做做老师的压轴卷、写一篇小文章培养手感和良好心理，调整心态，为决胜中考做好充足的准备。,三、加强诵读，夯实基础， 既抓住基础分，又提升语文素养,1、语文教学的根本就是诵读； 2、培养课前5分钟诵读习惯； 3、诵读内容:80句名句、19句廉政文化、乡土文化、名著、经典课文知识、精美仿写内容、好开头、好结尾、好语段、好文章、热点时文、美文、感动中国
4、颁奖词、上海世博会会徽、吉祥物、主题馆等知识、课内文言文，课外文言文等,四、关注四个“点”，构建高效复习模式,（一）、明了考点，胸有成竹,认真解读复习用书，用心感悟市、县中考研讨会精神，明确考试方向，洞察考试热点，清晰考试内容，使复习真正做到有的放矢，并有效落实。,画一张图表，登高望远 胸有成竹(个人观点，仅供参考),第一板块：语文知识积累与运用,题型示例1：结合语境，在横线上填上恰当的内容初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：漫步苏州园林，自豪于我国园林建筑的杰出成就，走进黄土高原，惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势；登上地球之巅， ； ， 。（示例：
5、登上地球之巅，敬佩于登归队员不畏艰险、勇往直前的气概。置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况。来到地下森林，惊叹于自然生命力的神奇伟大）,题型示例2：,阅读下面语段，完成（1）（3）小题。巨轮造型的团结奋进彩车领航各地彩车向我们驶来，展现出全国各族人民紧密团结在中国共产党周围、（ ）祖国建设的豪情壮志。浙江彩车“钱江明珠”第39个出场，向祖国献上祝福。 “钱江明珠”彩车踏潮而来，腾空跃起的跨海大桥链接起悠久的浙江历史和美好的未来。这辆彩车以ln 色为主色调，构思（ ），寓意（ ），是彩车队中最写意的、最灵动的。车长15米、宽6米，高9米，彩车上端是一座拉索桥，象征杭州湾大桥。从上俯kn ，桥呈
6、Z字形。在展演区，5个身高1米6的西子姑娘撑着绸伞，演绎 着江南姑娘的柔美 （1）结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。 （2）请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项（ ）。A投生 精巧 丰厚 B投身 精巧 丰富C投身 精致 丰厚 D投生 精致 丰富 （3）划线处是病句，请修改。,题型示例3：,阅读下面语段，完成后面题目。 2010年上海世博会核心建筑中国馆业已结顶。它的外 形如同一个超级斗拱冉冉上升。设计师们从中国文化这个富 矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从传统建筑的九宫网格 中j( )取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提lin （ ），形成了精妙的设计构思。它的设计理念可以概
7、括为 16个字：东方之冠（ ），鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。（1）结合语境，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2）第个句子有语病，请进行修改。（3）结合文字和图片，请你说说中国馆的 外形设计除了像斗拱外还像什么？设计者的 寓意是什么？,题型示例4： 阅读下列语段，完成相关题目4月2日，搭载“小美人鱼”铜像的飞机抵达浦东国际机场。当日15时，装运丹麦国宝“小美人鱼”铜像的新加坡航空公司SQ830班机抵达上海浦东国际机场。据上海世博会事务协调局介绍，丹麦馆目前正处于装修布展的收尾阶段，预计在4月25日前后，丹麦馆将正式举行“小美人鱼”入住“新家”的仪式。“小美人鱼”铜像被视为丹麦的象征，是丹麦
8、雕塑家艾里克森根据丹麦童话大师安徒生的作品海的女儿中女主人公的形象于1912年用青铜浇铸的。上海世博会期间,“小美人鱼”将坐镇世博会丹麦馆，诠释丹麦馆“幸福生活，童话乐园”的主题。 （1）请用简短的语言给这则新闻拟一个标题。 （2）、假如你在上海世博会期间遇见了丹麦客人，邀请他们到金华来旅游，你将如何邀请?(3)用金华人文资源拟写对联：上联 丹麦美人鱼诠释童话乐园 下联,第二、三板块：现代文、古诗文阅读,兰溪棹歌 唐.戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。1、第一、二两句诗采用了什么手法？简析其表达作用。2、这首诗抒发了作者怎样的情感？,示例1：,示例2：,
9、在军登城楼唐 骆宾王城上风威冷，江中水气寒。戎衣何日定，歌舞入长安。 注释：这里指革命胜利。 14、本诗是诗人率领起义军登上某一个城楼所作。第一、二句中的“ ”“ ”两个字充分体现了临战前的紧张、肃穆、庄严的气氛。（2分） 15、诗的前两句写景，后两句抒情。请问后两句诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）,虽然中考题型千变万化，选材天马行空，但我们只要对考查的知识点做到心中有数，牢牢把握这个“宗”，以不变应万变，就能达到“以静制动”“处变不惊”的境界。,（2）促增长点形成规律,追究过程 ，指导方法，总结规律评议展示，甄别优劣，规范表达；,复习课基本模式考点示例训练迁移巩固 第一步：展示复习内容和
10、能力目标，明确考点。 第二步：出示典型题例，通过讲解、分析、学生的讨论、概括，总结出带规律性的方法。 第三步：提供类似习题，再次进行训练，进一步熟悉、掌握基本答题思路、方法及注意事项。 第四步：布置巩固性课外作业，作迁移性的训练，以提高应试能力。 第五步：对上节课布置的课外练习进行讲评，结合学生答题实例分析错因，再次强化答题规律，达到反复训练，举三反一的目的。,精选一组文章（4-5篇）,指导方法,评议展示,针对一考点设题练习,一般一组文章可练三、四节课,总结规律,规范表达,示例1：.本文标题为“记忆力”，有什么深刻的内涵？,考点：分析作品结构、概括作品主题、分析作品表现手法。 题型：标题的内涵
11、（含义）,方法指导,1、结合文本，找到文本中出现标题字样的语句或者相关情节，理解标题的字面义。 2、通过字面义，联系作品主题，理解标题的引申义。,分析标题的答题规律,注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括（具体的意思），二是主题概括（与主题相关的意思）。 如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。 如果问标题的作用（用意）则还要考虑：设置悬念，吸引读者； 起线索作用，贯穿全文烘托人物,参考答案,50年前的同学如今聚会能认出对方，这说明他们的记忆力之好。（1分）； 同为同学，陈大福却被同学们遗忘，说明了人们的记忆力的之差。（2分） 女同学靠回忆陈大福当
12、年不光彩的事情而准确地认出了他，彻底打击了陈大福的自信和自尊，显示出不恰当的记忆给人带来的伤害和打击。暗含了对人们善于遗忘别人的帮助和恩惠，只记得别人的缺点和错误的思想的批判。（3分）,内容概括,主题概括,（3）抓薄弱点掌握学情,要及时掌握学情，加强反馈信息，对于各种测验中出现的一些比较集中的错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。同时要告诫学生：一要学会整理错题，设一个错题本，仔细分析错误原因，经常拿错题本翻翻，避免下次再犯错；二要学会在纠错中掌握解题思路，这也就是自己的增长点。,示例
13、1：4、作者在第四节和最后一节都写到纤夫的爱，其作用分别是什么？,第四节写纤夫的爱 结构上的作用是承上启下； 内容上的作用是引起下文， 为下文具体表现纤夫的思 想性格作铺垫。 最后一节写纤夫的爱 结构上的作用是照应前文、 总结全文；从内容上看是 慨叹世人不了解纤夫生活 的艰辛，歌词并不能反映 纤夫真实的情感世界，从 而深化了主题。,第四节写纤夫 的爱其作用是承 上启下，引起下文. 最后一节写纤 夫的爱其作用是 慨叹世人不了解纤 夫生活的艰辛，深 化了主题。,问 题 答 案,规 范 答 案,丢 三 落 四 顾 此 失 彼,应 有 尽 有 全 面 周 详,示例2：给自己前后两次的答案 打打分,2、
14、第六段为什么援引西方著名科学家社会学家李克特的话，这样写有什么好处？（4分） 参考答案：目的是证明科学理论也是带有片面性或偏见性的， （2分）引用权威人士的话能增加论证的说服力。（2分）,（4）、关注热点问题 选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的热点文章，针对考点，精心设计题目，进行练习。,上海世博会西南干旱六十华诞、国庆阅兵低碳经济、减排、气候变暖国学大师季羡林、科学大师钱学森等人物事迹王家岭矿难网络种菜偷菜酒驾2009“感动中国”,示例1、 年轻的国旗 （1）这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。 （2）小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名符
15、其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。 (3)学校每年春天搞一次隆重国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。 (4)五朵金花耐不住好奇，- (5)姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。 (6)白发苍苍的校长先生面对为何别国的
16、国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。,(7)春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。 (8)- (9)你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！- (10)不知那一夜姑娘们是如何度过的。太
17、阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。 (11)清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。 7、请具体说明第（3）段在文中的作用。（3分） 8、任选第（7）段和第（11）段的画线句，选择合适的角度进行赏析。（3分） 9、珍妮两次“脸红”的原因各不相同： （5）中“珍妮的脸涨得通红”，（9）中“珍妮红着脸低下头”， 。 10、阅读全文，说说你对标题“年轻的国旗”的理解。（3分）,示例2： 中国馆：
18、一抹飞红耀浦江蓝色的天空，流淌的江水，灰色典雅的外滩建筑群，飞贯两岸的卢浦大桥在这动与静、蓝与灰的“上海之夏”布景中，披上红装的2010世博中国国家馆，斗拱巍峨，层叠出挑，华美大气，悬立于天地间，瞬间吸引了无数人的目光。中国国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体“东方之冠”，蕴含了“东方之冠、鼎盛中华，天下粮仓、富庶百姓”的文化理念，表达出中国文化的精神与气质。中国馆运用立体构成手法对传统元素进行 的演绎，它的建筑语言简练而直率。直线条构成了平衡与稳重，四柱之中的空间感增加了通透。挑空33米形成的巨大空间，增加了建筑的通透感和公共性、 ，与广场的联接又增强了它
19、的 。层层叠加、向上展开的倒金字塔型有一种振翅飞翔、御风而上的动感，使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。在外观上，中国馆通体披一层鲜亮的红色，给人强烈的视觉冲击，在广阔的园区里非常醒目。远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。一些国外专家认为，中国馆外墙的“中国红”，不仅表现出中国人对色彩同样有着科学理性的分析和诠释，而且让世人从中了解了中国人特有的文化观念，即中国人想以千百年来积淀形成的“心中的红”，向世人传达喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感，而这与世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念是一致的。,中国馆自身就是一件“世博展品”，最能直接真实地展示上海世博会“城市，让生
20、活更美好”的主题。中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间各种气候如约而至，让观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水收集系统，雨水净化用于冲洗卫生间和车辆。许多人打趣说：身披“红衣”的中国馆，包裹着的是“绿色肌体”。 1.依次填入第段横线
21、上的词语应是：（ ）A. 开放性 开创性 平民化 B. 平民化 开放性 开创性C. 开创性 开放性 平民化 D. 开创性 平民化 开放性 2从全文看，下列关于世博会内容介绍表述不正确的一项是：（ ）A. 中国国家馆悬里立于外滩建筑群与杨浦大桥之间B. 中国国家馆造型表达出中国文化的精神和气质。C中国国家馆外墙颜色“中国红”，是科学和文化的完美结合。D中国国家馆最真实展示了“城市，让生活更美好”的主题。 3第段“中国馆自身就是一件世博展品”，从全文看，其特点具体体现在：中国馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体“东方之冠”。 。 。 。 4、第段运用 的说明方法，说
22、明了中国馆 的特点。20. 2010年5月世博会就要在上海举行了。请按照文章介绍的世博会主题和内容介绍，拟一条广告语，并就你的广告创意进行说明。,示例3、 低碳生活在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。欧美发达国家大力推进以高能效、低排放为核心的“低碳革命”，着力发展“低碳技术”，并对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。 低碳经济的争夺战，已在全球悄然打响。此举对于正处于高速发展期的中国来说是一个巨大的挑战。面对这样的挑战，发展低碳技术成为必然，但是，“低碳经济”的技术手段尚处于探索阶段，国内外对低碳经济的深入研究还不够。显然，
23、如何发展低碳经济，获取低碳技术，对中国来说，也只能是小马过河，靠摸索来寻求适合自身发展的模式。 工业化、城市化、现代化加快推进的中国，正处在能源需求快速增长阶段，大规模基础设施建设不可能停止，尤其是住宅建筑和工业建筑。我国每年城乡新建房屋建筑面积近20亿平方米，其中80以上为高耗能建筑；既有建筑近400亿平方米，95以上是高能耗建筑。而且建筑耗能占我国总能耗的40%，所以建筑的节能成为节能减排的重点对象。在可规模开发和利用的可再生能源太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能当中，太阳能以不受季节限制、没有区域局限性、经济环保等一系列优点，成为传统能源的最佳替代者。中国蕴藏着巨大的太阳能资源，而且开发
24、空间极大，所以为太阳能利用和规模生产提供了条件。,据调查，中国太阳能保有量占整个世界的76，中国太阳能热水器的年生产量是欧洲的2倍，北美的4倍，现已成为世界上最大的太阳能热水器生产国和最大的太阳能热水器市场，并仍在以每年20-30的速度递增。而且随着国家政策的大力支持，太阳能热水器的利用得到普及和推广，为发展“低碳经济”创造了必要的条件。目前尽管中国的能源结构仍然以煤炭为主，但中国正在迎接一场清洁能源的革命。国际非赢利机构气候组织在8月1日发布了一份题为中国的清洁革命的报告。报告中提到，在政策激励等因素的作用下，中国开始踏上低碳经济发展之路，低碳技术创新步伐明显加快，中国已成为世界最大的可再生
25、能源提供者，并且正在创造绿色工作机会和发展关键低碳技术等方面赶超很多发达国家。笔者认为在中国低碳技术的发展主要还是把注意力放在太阳能领域，我国无论是在太阳能的利用上还是在太阳能技术发展速度方面，都在赶超世界强国，并且太阳能成本成本目前来说是最低的。太阳能作为“低碳经济”发展中最优质的能源，其利用技术的发展直接关系到低碳经济的前进步伐，特别是针对在建筑高耗能而生的太阳能与建筑一体化技术的进步。这就需要行业领头羊来引领或带动行业内其他企业，为建筑的节能减排，为促进“低碳经济”时代的发展步伐，将建筑节能进行到底。,1根据文本，请你给“低碳经济”下个定义。 2试从说明方法的角度，简析第段划线句子的表达
26、效果。 3“我国无论是在太阳能的利用上还是在太阳能技术发展速度方面，都在赶超世界强国，并且太阳能成本成本目前来说是最低的。”一句中，加点词能否删去？为什么？（3分） 4阅读下面的链接材料，联系文本，写出你的探究结果。（3分） 材料一：低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 材料二：CO2增加不仅使全球变暖，还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少，加上升温使
27、蒸发加大，因此气候将趋干旱化。大气环流的调整，除了中纬度干旱化之外，还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。 材料三：哥本哈根联合国气候变化大会，于2009年12月7日18日在丹麦首都哥本哈根召开。12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨京都议定书一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。,临考建议,循序渐进，点面结合，求落实不求快。 梳理知识，突破重点。 选题要“精”，量要适宜。训练要严格、规范、统一。 用好优质答案，理清解题思路。 善于归纳总结，注意探寻规律。 既要关注错题，更要多看看正确题。 1-6册语文书本要仔细再翻阅一遍。 可适当地记一些名人名言，一些古诗文，如果能够在写作中运用，会使自己的文章增色不少的。 能做研究型教师，深入研究中考说明并根据自已的理解出一份中考模拟试卷,这样才能使在自己的教学中目的明确,更有实效.,预祝大家6月创造辉煌,谢谢,
